七年級數(shù)學上冊單元教學計劃-資料下載頁
2025-07-20 08:30本頁面
【正文】 進行合理的想象，進行簡單的、?有條理的思考． （4）能在現(xiàn)實物體中，發(fā)現(xiàn)立體圖形和平面圖形． （5）能在具體的現(xiàn)實情境中，發(fā)現(xiàn)并提出一些數(shù)學問題． （6）通過小組合作、動手操作、實驗驗證的方法解決數(shù)學問題． 3．情感態(tài)度與價值觀． （1） 積極參與數(shù)學活動的過程，敢于面對數(shù)學活動中的困難，?并能獨立地或通過小組合作的方法，運用數(shù)學知識克服困難，解決問題． （2） 通過對本章的學習，培養(yǎng)和提高抽象概括能力和空間想象能力，?體驗數(shù)學活動中探索性和創(chuàng)造性，感受豐富多彩的圖形世界重、難點與關鍵1．重點：（1）掌握立體圖形與平面圖形的關系，學會它們之間的相互轉化；初步建立空間觀念．（2）掌握兩點確定一條直線的性質，掌握兩點之間線段最短的性質，?會用符號表示直線、射線和線段，會比較線段的大小，會畫一條線段等于已知線段，了解兩點距離的定義．（3）會用符號表示一個角，學會度量一個角，掌握余角和補角的性質，?理解角的平分線的定義，會比較兩個角的大小，確定幾個角的運算關系．2．難點：（1）立體圖形與平面圖形之間的互相轉化．（2）從現(xiàn)實情境中，抽象概括出圖形的性質，?用數(shù)學語言對這些性質進行描述．3．關鍵：（1）從實際出發(fā)，用直觀的形式，讓學生感受圖形的豐富多彩，?激發(fā)學生學習的興趣．（2）結合具體問題，讓學生感受到學習空間與圖形知識的重要性和必要性．課時劃分4．1多姿多彩的圖形2課時4．2直線、射線、線段2課時4．3角4課時數(shù)學活動1課時回顧與思考2課時
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