永威學(xué)校課改的10條定理-資料下載頁
2025-08-04 17:41本頁面
【正文】 獨(dú)立搞一輪賽課，每天老師參加賽課、評課，研究解決問題，同時(shí)賽課與教研活動，與教師基本功培訓(xùn)結(jié)合，每星期三晚上，學(xué)校組織課上得好的教師向全校二百多名教師上觀摩課，當(dāng)場評分、評課。學(xué)校賽課不搞假象，均對外開放，歡迎來賓參加聽課、評課，相互交流，共同提高。永威學(xué)校堅(jiān)持常年賽課、評課，不斷打假，解決存在問題的做法，已在沁陽市各校普遍推廣，沁陽市的課改已成為先進(jìn)的區(qū)域典型。 校長帶頭，全員參戰(zhàn)——課改是“人民戰(zhàn)爭”課改是長期的、艱巨的、復(fù)雜的綜合工程。我親自上陣，當(dāng)好課改的排頭兵。5年來，我從小學(xué)到初、高中各門學(xué)科輪番地聽、評，幾乎一天不停，全年聽課1000節(jié)以上。我的做法是，一門課一門課、一節(jié)課一節(jié)課、一個(gè)老 師一個(gè)老師、一個(gè)問題一個(gè)問題地磨。我評課不講情面，就事論事，講究擊中要害、一針見血。校長有了課改的指揮權(quán)，成了學(xué)校課改的總指揮。全體教師踴躍參戰(zhàn)，打了一場課改的“人民戰(zhàn)爭”。經(jīng)過5年教學(xué)革命的風(fēng)暴，經(jīng)過戰(zhàn)斗的洗禮，永威學(xué)校已經(jīng)建成了一支年輕的優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。如今，小學(xué)、初中、高中兩百多名教師個(gè)個(gè)都是講課能手，都能引導(dǎo)學(xué)生緊張高效地學(xué)習(xí)，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)。新教師變化、成長特別快，真令人難以相信。 課改也要“承包” ——讓每個(gè)人都有使命感工業(yè)要“包”，農(nóng)業(yè)要“包”，教育也要“包”，課改也要“包”。永威學(xué)校堅(jiān)持把搞課改列入教師教書育人責(zé)任制，獎優(yōu)罰劣。對課上得好的教師，每月增加考核工資，學(xué)年末增加年終質(zhì)量獎勵工資；對課上得不好的學(xué)校重點(diǎn)幫助，限期上好合格課，否則辭退。這樣“承包”，調(diào)動了教師課改的積極性，保證了課改不斷地深化。的確，課改之花遍地開放，有些花似乎很美，但不結(jié)果，或者結(jié)的是小果、苦果；有些花不中看，卻中用，能結(jié)果，結(jié)大果，結(jié)甜果。我們廣大教育工作者必須忠于教育事業(yè)，對學(xué)生高度負(fù)責(zé)，要有正確的指導(dǎo)思想和教育理念，哪一種課改模式能提高質(zhì)量、減輕負(fù)擔(dān)，就選擇學(xué)哪一種課改模式。在學(xué)習(xí)、推廣先進(jìn)教學(xué)模式的過程中，要從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效，要踐行科學(xué)發(fā)展觀，依靠科學(xué)、遵循規(guī)律，不斷地打假，即不斷發(fā)現(xiàn)、解決問題，糾正錯誤，不斷深化。改到深處，必出高效。切切不可盲目地今天學(xué)這樣，明天學(xué)那樣，浮而不實(shí)，做做表面文章?，F(xiàn)實(shí)是最好的教育。好的教育品牌必定有生命力，偽劣的東西必定會失敗，必定會被拋棄，這是不以人的意志而轉(zhuǎn)移的。課改一定要打假，努力改到深處。這是我們廣大教育工作者長期的追求。9
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