教材人教版初中語文第五冊(1)-資料下載頁
2025-08-04 17:18本頁面
【正文】 養(yǎng)學生歸納，整理能力。 布置作業(yè)： 流利朗讀課文，完成課后第二道習題。 任選一題目，寫一則讀后感。 A）《 笑聲中的悲劇》 —— 談環(huán)境描寫的作用 B） 《 病態(tài)的社會，灰色的人生》 —— 談孔乙己的性格及人生軌跡。 讓學生 進一步體會“笑”的作用，引導學生思維向縱深方向展，又可為學生創(chuàng)造各抒己見的機會。 五、板書設計： 十一、孔乙己 魯迅 討伐 科舉制度 病態(tài)社會 導入： 23分鐘 理解社會環(huán)境描寫： 68分鐘 體會精巧的構(gòu)思： 2830分鐘 學生質(zhì)疑、表演： 810分鐘 人物形象分析： 1315分鐘 歸納作品主題： 68分鐘 小結(jié)： 2分鐘 布置作業(yè)： 35分鐘 六、時間分配
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