王利娜校本課程-資料下載頁(yè)
2025-08-04 17:13本頁(yè)面
【正文】 2． 教學(xué)材料保障 歷史校本課程所選用的教材為國(guó)家統(tǒng)一編訂教材，四本歷史選修教材中的歷史上重大改革回眸。在已有教材的基礎(chǔ)上我們?cè)僦匦抡希侠矸峙?，達(dá)到教學(xué)效果最優(yōu)化。 3． 教學(xué)方法保障 校本課程實(shí)施是互動(dòng)的、雙向的，是教師和學(xué)生共同探索新知識(shí)的過(guò)程。教師必須從自己專長(zhǎng)出發(fā)，準(zhǔn)備豐富的教學(xué)資料，充分挖掘資源，科學(xué)實(shí)施操作，在萬(wàn)事俱備條件下，合理選擇設(shè)置校本課程，達(dá)到好的內(nèi)容來(lái)吸引學(xué)生的目標(biāo)。在實(shí)施過(guò)程中難免碰到問(wèn)題，需要師生及時(shí)總結(jié)，反饋信息，揚(yáng)長(zhǎng)避短，加強(qiáng)調(diào)控。這樣，不僅可以為師生指明課程開(kāi)發(fā)的奮斗目標(biāo)，保持在正常軌道上向前運(yùn)行；也可以激發(fā)師生提高課程研究成果，改進(jìn)不足的內(nèi)在需要和動(dòng)機(jī)，增強(qiáng)科研興校的信心，調(diào)動(dòng)課程開(kāi)發(fā)的積極性；又可以使課程開(kāi)發(fā)得到及時(shí)調(diào)節(jié)和矯正，隨時(shí)改進(jìn)，促進(jìn)課程研究質(zhì)量的提高和校本課程的完善發(fā)展。三、審批意見(jiàn)課程開(kāi)發(fā)負(fù)責(zé)人所在單位推薦意見(jiàn) 單位蓋章 單位負(fù)責(zé)人（簽名） 年 月 日縣教科所審批意見(jiàn) 單位公章 單位負(fù)責(zé)人（簽名） 年 月 日
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