教育技術(shù)學(xué)初稿-資料下載頁
2025-08-04 16:50本頁面
【正文】 廣度，有利于學(xué)生各種思維能力的培養(yǎng)。作為一個數(shù)學(xué)老師，我們必須能正確處理好傳統(tǒng)媒體與現(xiàn)代媒體的關(guān)系，并將并合理恰當?shù)倪\用。不但一的運用傳統(tǒng)媒體，也不一味的為使用現(xiàn)代技術(shù)而使用新型媒體，而應(yīng)該在兩者之間找到一種平衡，將他們綜合應(yīng)用，找到一種最佳的數(shù)學(xué)模式，提高教學(xué)效率與教學(xué)質(zhì)量，因此，老師應(yīng)該改變教學(xué)理念，建立正確的人才觀，為素質(zhì)教育的建設(shè)選擇合適的教學(xué)手段。(二) 正確應(yīng)用Flash動畫計算機輔助教學(xué)不是說所有的數(shù)學(xué)教學(xué)課堂都必須使用信息技術(shù)。也不是所有的數(shù)學(xué)內(nèi)容都適合利用信息技術(shù)。Flash動畫也是一樣。Flash動畫其最重要的性質(zhì)是其具有動畫效果，又有很強大的交互作用。我們在數(shù)學(xué)教學(xué)中，展示圖像的動態(tài)變化，演示物體的運動軌跡，創(chuàng)設(shè)情境等方面可以用到發(fā)揮Flash動畫的優(yōu)勢。所以，我們必須找到Flash動畫與數(shù)學(xué)內(nèi)容的 契合點（三） Flash動畫與教師的作用相互結(jié)合Flash動畫跟別的教學(xué)軟件一樣，在一定程度上可以加快教學(xué)的節(jié)奏。我們要將教師的作用與Flash動畫的作用相結(jié)合，在發(fā)揮Flash動畫的優(yōu)勢的情況下，發(fā)揮出教師的功能。曾有人宣稱，現(xiàn)在已經(jīng)到了告別粉筆與黑板的時候了。事實是如何嗎？板書是課堂教學(xué)必須的，它的作用不可替代的，它是一條貫穿課堂始末的主線。（四）加強教師的指導(dǎo)作用建構(gòu)主義者認為教師是教學(xué)的指導(dǎo)者，幫助者，而不是主體。教學(xué)的主體是學(xué)生。再有Flash動畫加入的計算機輔助教學(xué)中，要在充分發(fā)揮學(xué)生主體性的同時，加強教師的指導(dǎo)作用。不管是情境的創(chuàng)設(shè)還是學(xué)生的協(xié)作學(xué)習(xí)，會話交流等各個方面，都離不開教師的指導(dǎo)。在每一個環(huán)節(jié)中，如果脫離了教師的指導(dǎo)，學(xué)生將無法按照正常的秩序進行學(xué)習(xí)和研究，就會脫離學(xué)習(xí)的軌道。尤其Flash動畫具有很大的趣味性，在很大程度上可以吸引學(xué)生的注意力，脫離了教師的指導(dǎo)與督促，將無法發(fā)揮其在教學(xué)中的作用。，操作方便信息社會，將信息技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué)是時代發(fā)展的潮流，也是教育現(xiàn)代化的保證。將信息技術(shù)與課程整合，并充分發(fā)揮他們的作用是每一位老師應(yīng)盡的責(zé)任。計算機輔助教學(xué)，輔助教學(xué)的多媒體的軟件很多。并不是每一種媒體都適應(yīng)所有的教學(xué)內(nèi)容，我們應(yīng)該在講授不同的知識時選用恰當?shù)拿襟w，找到媒體與內(nèi)容契合點進行整合，從而使課堂脫離傳統(tǒng)的教學(xué)模式，而向現(xiàn)代化教學(xué)模式靠攏。本文通過Flash動畫在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用，特點，遵守的原則，注意的問題和教學(xué)中應(yīng)用的有效性。認證了Flash動畫在數(shù)學(xué)課堂上，有幫助于學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的理解；引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情等。Flash動畫在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂上，是一種可以幫助學(xué)生的媒體，是一種值得利用的媒體。參考文獻致謝四年的本科學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，人生又將開始一段新的旅程。回首四年的青春記憶，有經(jīng)歷挫折的痛苦，有面對學(xué)習(xí)和生活的迷茫，也有收獲成功的喜悅。自己取得的進步和成長，得到許多老師，同學(xué)，朋友和親人無私的關(guān)心，支持和幫助。至此論文即將完成之際，對所有幫助過我的人們表示最誠誠摯的感謝！首先，我要感謝我的導(dǎo)師王煒教授。感謝王老師在論文選題和寫作的過程中給我的指導(dǎo)和幫助，使得我的論文不斷的完善，自身不斷的成長。王老師開闊的視野，淵博的知識和敏銳的思維令我受益匪淺。感謝王老師在我對未來失望和迷茫的時候給我指引和鼓勵，讓我做出了正確的選擇。其次，感謝艾來提老師在四年的學(xué)習(xí)和生活中給予我的幫助和悉心的指點，讓我深刻的體會到“對自己要狠一點，再狠一點，因為，你要的比別人多，就必須付出得比別人多”這句話的真諦。再次，感謝感謝四年來給予我?guī)椭完P(guān)心的班主任及所有同窗好友，感謝一直以來給予我大力支持和鼓勵的所有朋友！最后，我還要感謝感謝我的父母，家人，他們多年含辛茹苦的培養(yǎng)，教育，他們的理解，支持，是我順利完成學(xué)業(yè)的堅強后盾。感謝之情溢于言表，感謝在我的學(xué)習(xí)和生活中所有幫助過我的。關(guān)心過我的人，謝謝你們！
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