【正文】 識(shí)與技能，我自己通過面試進(jìn)入了《語文報(bào)》進(jìn)行了為期四周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。這里先給大家介紹一下《語文報(bào)》報(bào)社，語文報(bào)是由山西師范大學(xué)1978年2月創(chuàng)辦，著名作家、教育家葉圣陶先生應(yīng)邀為本刊題寫了刊名，1978年創(chuàng)辦至今，始終以傳播語文知識(shí)、促進(jìn)語文教改、弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀文化、提高全民族文化素質(zhì)為己任，堅(jiān)持“高質(zhì)量、高品位加可讀性”的編輯方針，出版了從為學(xué)生服務(wù)到為教師服務(wù)，既有普及性又具有學(xué)術(shù)性的語文系列報(bào)刊。報(bào)社旗下現(xiàn)有報(bào)刊共兩大系列16個(gè)品種，期發(fā)行量500多萬份，在全國同類報(bào)刊中名列前茅。而且報(bào)社里的也個(gè)個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)優(yōu)秀，在業(yè)內(nèi)有很好的聲譽(yù)。對有志于學(xué)習(xí)新聞特別是語文教育方面的同學(xué)們來說，語文報(bào)報(bào)社是個(gè)理想的實(shí)習(xí)單位。在報(bào)社實(shí)習(xí)的這次實(shí)踐，充分暴露了我在學(xué)校里學(xué)習(xí)的不足特別把知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中的能力不夠強(qiáng)。實(shí)習(xí)的過程就是一個(gè)學(xué)以致用的過程。在扈老師等新聞前輩的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了把理論與實(shí)踐高度結(jié)合起來，受益匪淺；同時(shí)，也讓我品嘗到了新聞人的艱辛，享受到新聞人獲取信息的快樂。初到報(bào)社，半是懵懂半是新鮮。第一次到報(bào)社去是2月15日，我跟其他三個(gè)同學(xué)一起到語文報(bào)報(bào)社去報(bào)到，人事部的主任很熱情地接待了我們。因?yàn)槭堑谝淮蔚綀?bào)社去，里面的人又一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，我們幾個(gè)都不敢多說話，雖然有心理準(zhǔn)備還是無可避免的緊張起來。主任閱人無數(shù)，很快就看出了我們的拘謹(jǐn)和不自在，他跟我們開玩笑說：“你們是自愿過來實(shí)習(xí)的，可不是我們強(qiáng)迫的喲，看你們的樣子，好像我們抓的壯丁啊?！甭犃怂脑?，我們都笑了，氣氛一下子變得輕松起來。實(shí)習(xí)手續(xù)辦得很順利，我聽從報(bào)社地安排，跟著扈編輯做《語文報(bào)高中版》工作，主要做高一年級版工作。令我高興的是，我和楊同學(xué)分到了同一個(gè)辦公室，我們可以相互有個(gè)照應(yīng)，心里感覺踏實(shí)多了。我在心里告訴自：你的實(shí)習(xí)生活開始了，你要好好努力，因?yàn)槟愕囊谎砸恍卸缄P(guān)乎鄭大新聞與文學(xué)院的聲譽(yù)面試完第二天一大早，初春的早晨六點(diǎn)鐘天剛蒙蒙亮一片，我們就到站牌去趕首班車了，由于時(shí)間比較緊張，我們只好餓著肚子往報(bào)社趕，下了公交車，走在街上吹著冷風(fēng)，我直在心里叫苦，真是饑寒交迫啊。到了辦公室，打開門看到實(shí)習(xí)老師還沒有到，心里總算舒了一口氣，看了看時(shí)間，離上班時(shí)間還有十分鐘。利用剩下的十分鐘時(shí)間，我和楊同學(xué)打掃了辦公室的衛(wèi)生。從那天起，提前到辦公室打掃衛(wèi)生成了我和她每天必做的一門功課。剛開始，我總覺得跟實(shí)習(xí)老師很陌生，仿佛我們中間隔著什么，正因如此，我那拘謹(jǐn)不爭氣的性格出來搗亂了，只要老師不主動(dòng)跟我說話，我也不吭聲，一個(gè)人坐在她旁邊看報(bào)紙和資料。老師看我那樣，本來有工作要交給我做，也就做罷了。就這樣過了兩三天，同辦公室的白老師實(shí)在看不下去了，他私下告訴我要主動(dòng)跟老師溝通交流，不要總等著老師主動(dòng)開口。我這才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，以后自然改了很多，老師看到我的變化非常高興，我們之間的交流順暢多了。很快，她跟我講了編輯工作所要注意的要點(diǎn)，以及編輯工作的一系列流程，而且還把她電腦的密碼告訴了我，這一切充分說明，她已經(jīng)不再把我當(dāng)旁觀者了，開始引領(lǐng)我參與到她所負(fù)責(zé)的編輯工作中。從以上兩件事上我認(rèn)識(shí)到，有些工作不要等老師安排，我們作為實(shí)習(xí)生，你的姿態(tài)也必須是謙虛、勤快的，為老師提供一些力所能及的幫助是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，比如說每天打掃辦公室的衛(wèi)生。還有，我們應(yīng)該主動(dòng)跟實(shí)習(xí)老師交流溝通，不要自視清高，應(yīng)該時(shí)時(shí)保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，真正地去尊重自己的老師，在遇到一些事情時(shí)，有時(shí)候毛遂自薦需要的一股勇氣，它可以幫你爭取到一些鍛煉的機(jī)會(huì)，遇到不懂的事情時(shí)，一定要向那些資深的編輯老師請教，而且在辦公室的時(shí)候也要表現(xiàn)的活潑點(diǎn)，多與那些記者,，編輯們聊聊天，向他們咨詢一些自己感興趣的專業(yè)的話題，抓好每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我的具體工作是與王編輯一起篩選讀者來稿，由于剛剛接觸編輯工作，我的工作都是一些初步工作，主要是初步閱讀文章，訂正錯(cuò)別字與略微修改語法錯(cuò)誤，使文章通順，并挑選出有初步符合征稿要求的文章。起初我覺得這是一件非常簡單的事。事后我才發(fā)現(xiàn)，真的，做什么都不簡單，比想象的復(fù)雜太多。我們認(rèn)為的一切輕松的成功，只是因?yàn)槲覀兲倭私?。找出錯(cuò)別字與語法錯(cuò)誤是一項(xiàng)不容出半點(diǎn)錯(cuò)誤的工作，同時(shí)也是一項(xiàng)非常枯燥的工作，通常一篇文章都要反復(fù)檢查數(shù)遍。挑選符合征稿要求的文章是一件非常有趣的工作，因?yàn)楫?dāng)你讀到一篇美文的時(shí)候，你也會(huì)情不自禁的贊嘆。記憶最深的是一篇來自山西省運(yùn)城市第一中學(xué)2010級8班 段青潔同學(xué)的名為《左手童年，右手高一》的文章，文章講述了段青潔的現(xiàn)實(shí)生活，文章展現(xiàn)給大家，一個(gè)高一新生的內(nèi)心的世界在踏入從童年跨入成人的門檻時(shí)的微妙的變化，我可以感覺到段清潔小同學(xué)文正以細(xì)膩的筆觸勾勒出這一年齡段的特殊心理。作為家長和老師對孩子所做出的一切都毫無疑問地認(rèn)為是為了孩子的前途，殊不知“這一切雖然是為了我們的將來，但卻扼殺了我們的現(xiàn)在，扼殺了我們快樂的童年與少年”。讀到此處種種思緒涌上心頭，印象最深的是，有一次，我把整理過的文章交給王編輯后，王編輯一眼就找出我的疏忽，我以為自己對手頭的事情非常認(rèn)真，我以為我會(huì)不遺余力地將事情做好。這件事之后我才發(fā)現(xiàn)，自己的責(zé)任意識(shí)還有很大的提升空間。王主任沒有批評我，但是我明白了，工作除了需要認(rèn)真，還需要扎實(shí)的基本功，厚積而薄發(fā)，水到渠成。只有平時(shí)扎實(shí)的積累，認(rèn)真的準(zhǔn)備才能在運(yùn)用中舉重若輕。我明白扎實(shí)的基本功是最重要也是最容易被忽視的，更是最難彌補(bǔ)的。其實(shí)即使是學(xué)過中文系或者新聞系的一些理論知識(shí)，也不等于寫作就不成問題了。對于每一種意思，任何人，不論是作家記者，還是沒有文字功底的人，都能把它用語言表現(xiàn)出來，這中間的差距就在于是否做到了簡潔、凝練、切題。寫作的基本要義是詞盡其妙，完美達(dá)意。寫好后的文章能做到“去一字太簡，增一字過繁”。在工作中，王編輯經(jīng)常提問我語文報(bào)的編輯方針，我也時(shí)刻要求自己不得半點(diǎn)馬虎，因?yàn)槲抑馈墩Z文報(bào)》是教育報(bào)刊，與一般的社科類報(bào)刊秉承的社會(huì)責(zé)任有所不同，《語文報(bào)》自創(chuàng)刊以來始終以傳播語文知識(shí)、促進(jìn)語文教改、弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀文化、提高全民族文化素質(zhì)為己任，堅(jiān)持“高質(zhì)量、高品位加可讀性”的編輯方針，出版了從為學(xué)生服務(wù)到為教師服務(wù)，既有普及性又具有學(xué)術(shù)性的語文系列報(bào)刊。在知識(shí)面前是不能馬虎的，不能將就的。自己的一個(gè)錯(cuò)誤會(huì)造成學(xué)生接受到錯(cuò)誤的知識(shí)，這種誤人子弟的現(xiàn)象是絕對不允許出現(xiàn)的。大家齊心協(xié)力,克服了飲食居住條件等方面的重重困難,風(fēng)風(fēng)雨雨中坎坎坷坷的走完了實(shí)習(xí)全程,雖有挫折失敗,也只是年輕時(shí)的寶貴教訓(xùn)積累。實(shí)習(xí)的最大收獲就是讓我明白了，學(xué)校只是成長歷程的一部分，社會(huì)才是更廣闊的人生舞臺(tái)。實(shí)習(xí)就是一次拉近校園和社會(huì)距離的一次嘗試。走進(jìn)紛繁復(fù)雜的社會(huì)，在學(xué)校里學(xué)的東西永遠(yuǎn)有限的，正因?yàn)橛辛藢?shí)習(xí)中理論聯(lián)系實(shí)際的努力，我才懂得了學(xué)無止境的真正含義。在實(shí)習(xí)中，我們把實(shí)習(xí)崗位當(dāng)成一份真正的工作那樣來認(rèn)真慎重地對待，認(rèn)識(shí)到自己不僅是來學(xué)習(xí)動(dòng)手整理文章，更是來學(xué)習(xí)用心做人的。這是我的第一份實(shí)習(xí)，這也意味著一個(gè)新起點(diǎn)。想起了王編輯的那句笑談“趁著年輕，給自己多撈點(diǎn)資本?！笔堑模也粫?huì)再因?yàn)閯e人的活色生香而心生落差感，因?yàn)槲抑溃诔良胖嗅j釀，才能有驚艷亮相。我在要等待著。在報(bào)社實(shí)習(xí)的這次實(shí)踐，充分暴露了我在學(xué)校里學(xué)習(xí)的不足特別把知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中的能力不夠強(qiáng)。實(shí)習(xí)的過程就是一個(gè)學(xué)以致用的過程。在扈老師等新聞前輩的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了把理論與實(shí)踐高度結(jié)合起來，受益匪淺；同時(shí)，也讓我品嘗到了新聞人的艱辛，享受到新聞人獲取信息的快樂。最后感謝《語文報(bào)》給了我這次機(jī)會(huì)，感謝實(shí)習(xí)中帶我的王老師,從學(xué)習(xí)到生活上對我無微不至的關(guān)懷,感謝李老師、段老師以及報(bào)社的其他老師、領(lǐng)導(dǎo)對我們無微不至的幫助和關(guān)懷,.，實(shí)習(xí)中沒有大家的幫助，我很難有這么大的收獲。第五篇：新聞學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告新聞學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文在法治版組實(shí)習(xí)，遇到的采訪事件會(huì)很雜，但都和法律有關(guān)系，為了不至于讓自己太手忙腳亂，也稍微補(bǔ)充了一點(diǎn)法律方面的知識(shí)，不至于當(dāng)個(gè)“法盲”。遇到的采訪事件各種各樣，舉幾個(gè)簡單的例子：XX年7月11日上午9：00在王四營法庭公開審理的經(jīng)濟(jì)適用房買賣合同糾紛案，我就得提前了解背景知識(shí)，以前對這方面的知識(shí)完全不涉足，可是現(xiàn)在我知道XX年4月8日，北京市建委發(fā)布了京建?。╔X）225號關(guān)于已購經(jīng)濟(jì)適用住房上市出售有關(guān)問題的通知。通知中規(guī)定未滿五年經(jīng)濟(jì)適用房不能按市場價(jià)出售；并全面停止辦理未滿五年經(jīng)濟(jì)適用房過戶。如果我當(dāng)時(shí)沒了解到這個(gè)，我可能對這件事就一頭霧水，完全不知所云。朝陽法院XX年7月29日（星期二）上午8：40開庭審理華爾街英語培訓(xùn)中心被訴沒有辦學(xué)許可證，學(xué)員要求退學(xué)費(fèi)一案，當(dāng)時(shí)去了很多記者，覺得這是一個(gè)很有新聞價(jià)值的新聞，華爾街一個(gè)如此出名的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沒有辦學(xué)許可證。可是結(jié)果卻令所有去了的記者失望，華爾街一方申請不公開審理，堅(jiān)決申請，他們認(rèn)為這件事跟他們機(jī)構(gòu)的商業(yè)機(jī)密有關(guān)，沒辦法，這個(gè)好新聞只好錯(cuò)過。有幾次電話采訪的經(jīng)歷，有一次是有個(gè)消費(fèi)者李先生購買了櫥柜，廚柜在使用不到三個(gè)月的時(shí)間里，出現(xiàn)柜門面板變形、人造石臺(tái)面斷裂問題，將北京紅星美凱龍世博家具廣場有限公司和廚柜生產(chǎn)廠家北京美嘉賽羅克科技發(fā)展有限公司訴至法院。由于那天時(shí)間緊，只能電話采訪，提前我就已經(jīng)想過，電話采訪不會(huì)有什么結(jié)果，但我一定要爭取得到有用的信息。給紅星美凱龍的第一個(gè)電話打過去了，沒人接，接著打了四、五遍，還是沒人接，但我不甘心就這么放棄，又拿起了電話，電話那頭有了回應(yīng)。接電話的是個(gè)女的，一聽我是法晚的態(tài)度一下就強(qiáng)硬了。因?yàn)閷?shí)際中出現(xiàn)過這種當(dāng)事人態(tài)度強(qiáng)硬的拒絕采訪的問題，我不能讓這種事情再發(fā)生。我趕緊解釋，心平氣和的說我就是通過法院知道的這件事，并不是那位李先生讓我找的您，我只是想聽聽您方對這件事的看法。聽我這么說，紅星美凱龍那邊的態(tài)度慢慢轉(zhuǎn)變了，我和她聊了半個(gè)多小時(shí)，從談話中得到了很多有用的信息。有時(shí)會(huì)很為難，因?yàn)楫?dāng)事人太過熱情。有一次老師說第二天去安貞法院，是報(bào)社的一個(gè)同事托咱們組去的，把當(dāng)事人的電話留給了我。我頭天晚上便與他聯(lián)系好了，他說一定要請我吃飯，我婉轉(zhuǎn)的拒絕了，因?yàn)槔蠋熣f過他要請吃飯千萬別答應(yīng)給東西千萬別要。第二天中午，他給我發(fā)短信，說在旁邊的酒店訂好了位置幾點(diǎn)在那見，我真不知所措了，只好告訴他我手頭有事還沒忙完。下午采訪完，我急忙告?zhèn)€別就走了，我真怕他在請我吃飯。誰知第二天他又發(fā)短信說出去喝個(gè)咖啡以表示對我的感謝，我只能回我真的有事。沒辦法了，我給老師打電話，問我該怎么辦，老師樂了，說別害怕，別理他了，發(fā)短信你別回就行了。實(shí)習(xí)期間接觸過三個(gè)刑事案件，每一次都讓我心里特難受，我挑一個(gè)說。朝陽法院XX年9月10日（星期三）上午9：30公開宣判一成年男子教唆未成年人盜竊一案。未成年人只有15歲，還是個(gè)孩子，臉上的稚氣未脫，可就是這么個(gè)孩子，如今用手銬烤著雙手，成了被告。宣判那天，孩子的母親到庭旁聽，眼淚就沒斷過。幸運(yùn)的是，他由于情節(jié)不嚴(yán)重，年齡還小等原因，被當(dāng)庭釋放。聽到這個(gè)消息孩子和他的母親緊緊地抱在一起，泣不成聲。庭上只是大概說了一下作案的事情，我覺得這方面讀者可能不大會(huì)感興趣，在宣判后，我向那個(gè)孩子和他的母親提出了我想知道的問題。我問孩子被放了之后還會(huì)留在北京嗎？他說不。我問為什么？他說他想回老家了，想呆在父母的身邊，不想再離開。母親當(dāng)時(shí)的心情還很不平靜，我覺的還不適宜提問，就半蹲下來與母親平視，拉著她的手，當(dāng)庭所有人中只有我一個(gè)女的，所以我覺得我可以成為那個(gè)母親暫時(shí)的依靠，可以給她一點(diǎn)力量。先勸撫她不要太傷心，孩子還小，會(huì)犯錯(cuò)，但是他改了，如今也當(dāng)庭釋放了，您別太傷心，他會(huì)好的。那個(gè)母親也拉著我的手，用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。等母親心情平復(fù)下來，話也多了，我一直當(dāng)傾聽者，雖然只是聽，但收獲不少，知道了很多我沒想到的情節(jié)。等她說完了，我問她孩子的未來要怎樣計(jì)劃？母親說我想帶他回老家，不會(huì)再讓他犯錯(cuò)了。這時(shí)我突然想起個(gè)細(xì)節(jié)，開庭前在休息室等候的時(shí)候這個(gè)母親有幾分鐘特別激動(dòng)，當(dāng)時(shí)我并不知道發(fā)生了什么。我把自己的疑問向母親提出，母親說因?yàn)楫?dāng)時(shí)我從門縫里看見兒子被押了進(jìn)來，我心里難受，我想他。這一天的采訪很成功，得到了老師的表揚(yáng)，挖掘出了讀者可能想知道的東西。