【總結(jié)】 蘇教版六年級語文——習作4教案 教學要求: 1、能按要求觀察一次實驗的過程和結(jié)果,或者自己做一個實驗,并做好實驗記錄,養(yǎng)成勤于觀察,多動手,多動腦的良好習慣。 2、能將...
2025-09-27 19:20
【總結(jié)】習作5寫作內(nèi)容:介紹家鄉(xiāng)的一種產(chǎn)品。農(nóng)副產(chǎn)品:水果、水產(chǎn)品等工業(yè)產(chǎn)品:食品、工藝品等產(chǎn)品習作要求:寫的時候,可以先介紹它的外部特征,再寫出它的價值或用途等,讓別人讀了你的習作,能對你所介紹的產(chǎn)品有比較全面的了解。這一次習作,從體裁上說,是一篇說明文。說
2024-12-13 18:17
【總結(jié)】蘇教版六年級語文教案下冊蘇教版六年級上語文(優(yōu)質(zhì)五篇) 蘇教版六年級語文教案下冊蘇教版六年級上語文(優(yōu)質(zhì)五篇) 作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。優(yōu)秀...
2025-08-12 13:30
2025-09-21 18:43
【總結(jié)】第一篇:蘇教版六年級語文下冊《習作3》教案 六下 習作三 【教學目標】: ,根據(jù)提示選取有意義的內(nèi)容進行表達。 ?!窘虒W重點】: 能結(jié)合具體事件表達清楚自己的感想。【教學難點】: 能結(jié)合...
2024-10-28 22:01
【總結(jié)】安塞腰鼓劉成章基礎(chǔ)識記1.給下面紅字注音。亢奮晦暗驀然戛然瞳仁磅礴2.根據(jù)下面多音字的不同讀音組詞。塞顫
2024-11-28 02:57
【總結(jié)】第一課時14、安塞腰鼓①安塞腰鼓,它產(chǎn)生于距延安四十公里處的安塞縣。它的粗獷、雄渾、動力十足的風格與當?shù)刈匀画h(huán)境、地理風貌、民風民情等渾然一體,不可分離。②安塞腰鼓是人、鼓合一的,沒有一種樂器能夠像它這樣要求人和樂器的高度和諧。人的表演和樂器的"表演完整地糅合在一起,二者相輔相成,相得益彰。所以成功的表演是人借鼓勢,鼓借人威,酣暢淋漓,
2024-11-27 22:50
【總結(jié)】第一篇:蘇教版六年級語文上冊《習作4》教案 習作4 【教學目標】 1.懂得象聲詞的意義和用法。 2.學會把生活中聽到的聲音用象聲詞寫下來。 3.能通過一件事的敘述或一個場景的描寫,用上幾個象...
2024-11-04 12:33
【總結(jié)】劉成章安塞是陜西省的一個地名,位于我國陜西省北部,以別具一格的腰鼓舞而威名遠揚。安塞腰鼓融舞蹈、歌曲、武術(shù)于一體,是一種獨特的民間大型舞蹈藝術(shù)形式,具有2000年以上的歷史。什么是安塞腰鼓?進行,氣勢磅礴,精湛的表現(xiàn)力令人陶醉,“天下第一鼓”。豪邁粗獷的動作變化,
2024-11-29 13:07
【總結(jié)】安塞腰鼓是我國北方具有代表性的優(yōu)秀民間舞蹈之一。有人這樣形容道:“安塞腰鼓表演起來有股能勁,揮槌有股蠻勁,跳躍有股虎勁,轉(zhuǎn)身有股猛勁,全身使出一股牛勁,看了使人帶勁,聽了給人鼓勁,實實在在是勁!”今天我們學習陜北作家劉成章寫的《安塞腰鼓》這篇文章,借助作者的生動描摹,跟著安塞腰鼓的節(jié)奏,體會它的氣勢,感受其中生命的律動。梁驟
2024-11-17 10:46
【總結(jié)】 蘇教版小學語文六年級下冊教案習作4教案 文題:記一次實驗 寫作目的要求: 選擇一個科學課上的實驗,將經(jīng)過寫下來,或者自己設(shè)計一個實驗,邊實驗、觀察邊做記錄,然后將實驗的...
2025-09-27 21:04
【總結(jié)】第一篇:蘇教版六年級語文下冊教案習作一[模版] 蘇教版六年級語文下冊教案習作一教學目標 1、學會記事,要把事情的經(jīng)過寫清楚,也可以寫這件事使你明白了什么。 2、通過事情表達童年的美好,旨在突出“...
2024-10-25 11:54
【總結(jié)】第一篇:蘇教版六年級語文下冊教案習作3 蘇教版六年級語文下冊教案習作3教學要求: 1、能讀懂《假如給我三天光明》,明白我突然流鼻血后,汽車上的人是怎樣關(guān)心幫助我的。 2、結(jié)合習作要點提示,領(lǐng)會續(xù)...
2024-10-28 22:31
【總結(jié)】第一篇:蘇教版小學語文六年級上冊習作4教案 蘇教版小學語文六年級上冊習作4教案 教案背景: 本單元剛剛學習《姥姥的剪紙》一文,學生們對剪紙很感興趣。本單元習作就是要求學生要認真觀察剪紙,想象故事...
2024-11-14 22:33
【總結(jié)】第一篇:蘇教版六年級語文六上習作6 蘇教版教材六年級上冊 習作6 一、教學目標: 1.明確本次習作的要求通過調(diào)查訪問或查閱資料的形式了解家鄉(xiāng)名人的事跡使學生養(yǎng)成喜歡“觀察生活留心周圍事物...
2024-11-19 03:07