【總結(jié)】法網(wǎng)恢恢——論韓非子“重刑少賞”與“法不阿貴”法律思想的現(xiàn)代意義ByGWのRQ摘要:韓非子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期法學(xué)的集之大成者,其法治理論主要為君主而設(shè),法律更多是君主實(shí)現(xiàn)高度專制的工具,而對(duì)君主本身制約力不強(qiáng)。但是同時(shí),他公然把宗教政治的殘酷、血緣親情的殘酷揭發(fā)了出來(lái)傅杰選編:《韓非子二十講》,北京:華夏出版社,2008年版,第66頁(yè)。,企圖通過(guò)“法”網(wǎng)來(lái)逐
2025-06-28 22:20
【總結(jié)】《韓非子選讀——鄭人有且買履者》教后反思高二語(yǔ)文組王丹聯(lián)系方法:有人說(shuō):教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)?!俄n非子選讀——鄭人有且買履者》一課講完了,現(xiàn)在想來(lái),有收獲也有遺憾。從高二以來(lái),我們接觸的大多數(shù)都是文言文,在高二下《先秦諸子》快要結(jié)束的時(shí)候,我選擇了韓非子的文章來(lái)
2025-11-30 07:04
【總結(jié)】第十講:韓非子ThePhilosophyofHanFeiTzu韓非者?韓之諸公子也。喜刑名法術(shù)之學(xué)?而其歸本於黃老。非為人口吃?不能道說(shuō)?而善著書。與李斯俱事荀卿
2025-01-13 11:32
【總結(jié)】孔子孟子荀子墨子老子莊子韓非子商鞅學(xué)派代表主張儒家孔子孟子荀子道家老子莊子法家韓非墨家墨
2025-07-18 21:09
【總結(jié)】人的本性是什么?人性之辯儒家思想之孟子、荀子孟子像孟子簡(jiǎn)介孟子,(約前372—前289)名軻,字子輿,戰(zhàn)國(guó)時(shí)鄒人。他受業(yè)于孔子的孫子子思的弟子,是儒家繼孔子之后又一位重要的代表人物,后稱為“亞圣”。孟子生于戰(zhàn)國(guó)諸侯混戰(zhàn)最激烈的時(shí)期,他提出“民貴君輕”、對(duì)人民作一定的讓步、反
2025-01-19 04:21
【總結(jié)】孟子禮儀名言名句荀子禮儀名言名句精選 孟子禮儀名言名句荀子禮儀名言名句精選 無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文...
2025-08-08 19:06
【總結(jié)】《荀子》試題1、《荀子》全書共()篇。A29B30C31答案:B2、荀子是()的重要人物之一。A法家B儒家C縱橫家答案:B3、《勸學(xué)篇》旨在談?wù)摚ǎ┑闹匾浴為學(xué)B為政C為名答案:A4、“青,取之于藍(lán),而青于藍(lán);冰,水為之,而寒于水”出
2025-08-05 01:37
【總結(jié)】《荀子》的教育思想荀子的教育觀不是無(wú)源之水,其理論基礎(chǔ)就是《荀子》中闡述的以“性惡論”為基礎(chǔ)的人性論學(xué)說(shuō)。他說(shuō);“人之性惡,其善惡者偽也。今之人性,生而有好利者焉,順是,故爭(zhēng)奪生而辭讓亡焉;生而有疾惡焉,順是,故殘賊生,而忠信亡焉;生而有耳目之欲,有好聲色焉,順是,故淫亂生禮儀文理亡焉。然則從人之性,順人之情,必出于爭(zhēng)奪,合于犯分亂理,而歸于治。用此觀之,然則人之性惡明矣,其善者偽也。”(《
2025-05-01 03:53
【總結(jié)】第八講荀子一、生平關(guān)于荀子的生平事跡,史籍記載較略。荀子名況,字卿,趙國(guó)(今山西省南部)人。約生于周顯王四十四年前后,卒于楚考烈王二十五年春申君死后不久(約公元前325-前238)。據(jù)說(shuō)他15歲就到齊國(guó)稷下“游學(xué)”,在稷下學(xué)風(fēng)的熏陶下勤奮學(xué)習(xí)研究。后因齊敗于燕,聚集在稷下的學(xué)士各自分散,他也離齊去楚。公元前27
2025-08-26 11:31
【總結(jié)】《韓非子·初見(jiàn)秦第一》白話譯文《初見(jiàn)秦》,顧名思義是作者初次進(jìn)見(jiàn)秦王的一篇奏章,文章要秦王憑借有利形勢(shì)圖王霸大業(yè),實(shí)際是實(shí)行強(qiáng)道,運(yùn)用戰(zhàn)爭(zhēng)手段一統(tǒng)天下。本篇雖為《韓非子》的首篇,但關(guān)于其作者卻眾說(shuō)紛紜,有人根據(jù)《戰(zhàn)國(guó)策·秦策一》中有一段張儀的說(shuō)辭與本文相似,因而認(rèn)定本文作者為張儀,然而本文所述史事多發(fā)生在張儀死后,故不足為憑;也有學(xué)者懷疑本文
2025-10-23 19:53
【總結(jié)】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第12頁(yè)共12頁(yè) 荀子勸學(xué)原文及翻譯 勸學(xué) 君子曰:學(xué)不可以已。 青,取之于藍(lán),而青于藍(lán);冰,水為之,而寒于水。木直中繩,輮以...
2025-04-05 21:32
【總結(jié)】人之性惡,其善者偽也。??今人之性,生而有好利焉,順是,故爭(zhēng)奪生而辭讓亡焉;生而有疾惡焉,順是,故殘賊生而忠信亡焉;生而有耳目之欲,有好聲色焉,順是,故淫亂生而禮義文理亡焉。然則從人之性,順人之情,必出于爭(zhēng)奪,合于犯分亂理,而歸于暴。故必將有師法之化,禮義之道,然后出于辭讓,合于文理,而歸于治。用此觀之,人之性惡明矣,其善者偽也。??故枸木必將待檃栝、
2025-06-29 05:22
【總結(jié)】老子韓非列傳讀后感 老子韓非列傳讀后感1 前記:“我讀《史記》”的欄目全為個(gè)人讀書筆記,亦或全屬個(gè)人體會(huì)和心得,并非學(xué)術(shù)研究,僅記己之所欲與所思,奈本人才疏學(xué)淺,所言會(huì)有缺或漏,甚...
2025-11-28 01:31
【總結(jié)】人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有...
2025-08-12 20:36
【總結(jié)】也許這個(gè)世界上真的有信奉“人不為己天誅地滅”的民族,如果你為大家做了事,大家都嘲笑你,而不是欽佩你。但是,這樣的民族,它肯定缺少凝聚力,由于缺少凝聚力,在幾千年的民族之間的競(jìng)爭(zhēng)中,它可能早就滅亡了在幾千年的人類競(jìng)爭(zhēng)中能夠延續(xù)下來(lái)的民族,它肯定是要有凝聚力。要有凝聚力,肯定是要尊敬這些奉獻(xiàn)者的。當(dāng)然,尊敬是一回事,能不能強(qiáng)迫你奉獻(xiàn)又是一回事。價(jià)值判斷上的性惡論:再談韓非那么,在價(jià)值
2025-06-27 16:59