【總結(jié)】第2課時(shí)價(jià)值判斷與價(jià)值選擇【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,樹(shù)立為人民服務(wù)的思想【生活鏈接】當(dāng)今世界,文化越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來(lái)越成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支撐,豐富精神文化生活越來(lái)越成為我國(guó)人民的熱切愿望。為此,黨中央作出《關(guān)于深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題
2025-02-12 13:41
【總結(jié)】怎樣進(jìn)行正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇?(一)自覺(jué)遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律(二)自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上大學(xué)畢業(yè)了,面臨兩種選擇(一)自覺(jué)遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律1、價(jià)值判斷.價(jià)值選擇的含義:P99人們對(duì)事物能否滿足主體的需要以及滿足的程度作出判斷,就稱(chēng)為價(jià)值判斷基礎(chǔ)體現(xiàn)二者關(guān)系:
2025-02-12 13:08
【總結(jié)】第十二課第二框你是否有過(guò)這樣的行為?是基于什么原因??jī)r(jià)值選擇價(jià)值判斷人們對(duì)事物能否滿足主體的需要以及滿足的程度作出判斷。食物很好吃食物不好吃(行為)(認(rèn)知)吃完倒掉在價(jià)值判斷的基礎(chǔ)上進(jìn)一步作出的選擇?;A(chǔ)體現(xiàn)一、價(jià)值判斷和價(jià)
2025-02-12 13:33
【總結(jié)】第十一課尋覓社會(huì)的真諦唯物歷史觀、群眾史觀第十二課實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值人生觀與價(jià)值觀16秒的生死抉擇06年11月14日,蘭州空軍飛行員李劍英在訓(xùn)練結(jié)束下降途中由于飛機(jī)撞鳥(niǎo)發(fā)生意外。在生死攸關(guān)的16秒里,李劍英看到飛機(jī)下方的密集的村莊和人群,毅然決定改跳傘為迫降,三次放棄跳傘求生機(jī)會(huì),為了保護(hù)國(guó)家和人民群眾的生命財(cái)
2025-01-22 01:03
【總結(jié)】杭州第四中學(xué)鄭敏你是否有過(guò)這樣的行為?又是基于什么原因??jī)r(jià)值選擇價(jià)值判斷人們對(duì)事物能否滿足主體的需要以及滿足的程度作出判斷。糧食很珍貴一點(diǎn)食物到掉不可惜(行為)(認(rèn)知)吃完到掉看完這個(gè)視頻,你的感受是什么?討論:請(qǐng)同學(xué)們看資料卡
2025-03-04 22:12
【總結(jié)】第二框題本框題要點(diǎn):?價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的內(nèi)涵?影響價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的因素?作出正確的價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的標(biāo)準(zhǔn)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有個(gè)宋國(guó)人得到一塊寶玉,出于對(duì)齊國(guó)大夫子罕的崇敬,他將寶玉獻(xiàn)給了子罕。誰(shuí)知子罕堅(jiān)辭不收,宋人以為子罕嫌玉不好,子罕說(shuō):“我并不是以為你的玉有暇,對(duì)于我來(lái)說(shuō),不貪財(cái)、不見(jiàn)利
2025-01-22 00:22
【總結(jié)】第十二課實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值價(jià)值判斷和價(jià)值選擇1、價(jià)值判斷、價(jià)值選擇的內(nèi)涵、關(guān)系2、價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的關(guān)系:3、價(jià)值判斷與價(jià)值選擇具有社會(huì)歷史性特征4、影響價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的因素(及價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的特征)5、怎樣做出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇本框知識(shí)體系6、正確處理個(gè)人利益與他人、集體
2025-05-10 16:03
2025-01-22 00:43
【總結(jié)】元代大學(xué)者許衡有一天外出,因?yàn)樘鞖庋谉?,感到口渴難忍,而路邊恰好有一排梨樹(shù),同行的人紛紛去摘梨,惟獨(dú)許衡不為所動(dòng)。“何不摘梨解渴呢?”有人問(wèn)許衡。許衡回答說(shuō):“不是自己的梨,豈能亂摘?”那人笑他迂腐,說(shuō)“世道這樣亂,梨樹(shù)的主人是誰(shuí)都不知道,還有這么多的顧忌嗎?許衡正色道:“梨雖無(wú)主,我心有主?!保?)材料向我們展示了兩種不同的價(jià)值
【總結(jié)】火眼金睛找準(zhǔn)客戶(hù)——客戶(hù)識(shí)別推薦流程劉鵬飛網(wǎng)點(diǎn)內(nèi)的一切都是成本只有營(yíng)銷(xiāo)才是利潤(rùn)授課內(nèi)容說(shuō)明四大流程識(shí)別推薦引導(dǎo)分流服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)關(guān)系管理關(guān)鍵點(diǎn)之一:客戶(hù)價(jià)值判斷方法及技巧關(guān)鍵點(diǎn)之六:客戶(hù)價(jià)值提升關(guān)鍵點(diǎn)之五:客戶(hù)關(guān)系管理方法不技巧關(guān)鍵點(diǎn)之三:客戶(hù)需求分析方法關(guān)鍵點(diǎn)之四:產(chǎn)品組合營(yíng)銷(xiāo)
2025-03-05 16:26
【總結(jié)】AthesissubmittedtoXXXinpartialfulfillmentoftherequirementforthedegreeofMasterofEngineering再論民事訴訟法典體例結(jié)構(gòu)的調(diào)整 何文燕 【摘要】法的內(nèi)容變化和發(fā)展,最直接的體現(xiàn)應(yīng)該是法典結(jié)構(gòu)上的變化,法典體例結(jié)構(gòu)變化又可以滲透出法的內(nèi)容是否科學(xué)合理
2025-06-19 02:14
【總結(jié)】第一篇:再論英語(yǔ)情感教學(xué) 摘要:人的認(rèn)知功能與情感是密不可分的。不同的情感對(duì)學(xué)習(xí)有不同的影響。積極的情感,對(duì)促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展有很大的作用。人在愉快時(shí),感知較敏銳,記憶較牢固,想象較活躍。素質(zhì)教育是...
2024-10-24 21:06
【總結(jié)】人生價(jià)值觀課堂小結(jié)價(jià)值與價(jià)值觀(1)價(jià)值的基本含義(2)人的價(jià)值在于創(chuàng)造價(jià)值(3)對(duì)人的價(jià)值的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)向作用(1)價(jià)值觀的基本含義(2)價(jià)值觀的導(dǎo)向作用界的活動(dòng)具有導(dǎo)向作用有導(dǎo)向作用?1、哲學(xué)領(lǐng)域的價(jià)值含義?
2025-01-19 02:29
【總結(jié)】2023年10月13日下午5點(diǎn)30分,廣東佛山南海黃岐的廣佛五金城里,2歲女童小悅悅在過(guò)馬路上不慎被一輛面包車(chē)撞倒并兩度碾壓,隨后肇事車(chē)輛逃逸,隨后開(kāi)來(lái)的另一輛車(chē)輛直接從已經(jīng)被碾壓過(guò)的女童身上再次開(kāi)了過(guò)去,七分鐘內(nèi)在女童身邊經(jīng)過(guò)的十幾個(gè)路人,都對(duì)此冷眼漠視,只有最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手,由此引發(fā)網(wǎng)友廣泛熱議。2023年10月21
2025-02-12 12:42
2025-03-10 13:21