南京市20xx屆一模語文試卷-資料下載頁
2025-08-04 14:50本頁面
【正文】 仍然逃脫不了被冷酷無情的社會吞沒的命運?！ ．《歐也妮葛朗臺》中，葛朗臺見女兒的積蓄不翼而飛，便嚴加追問；他到密室中拿金路易送給歐也妮，則鮮明地表現(xiàn)了這個吝嗇鬼的狡詐的一面。 E．《哈姆萊特》中，克勞狄斯篡奪王位，還對屈從自己的王后戲言：“脆弱啊，你的名字就是女人！”此語指出了女性在命運面前常表現(xiàn)出來的脆弱性格。23．簡答題（10分） （1）“河北醉歸，怒斬曹瞞六將；江南赴宴，笑傾魯肅三杯?！边@副對聯(lián)包含了《三國演義》中哪兩個故事？(4分) ▲ ▲ （2）下面這段文字出自《紅樓夢》中哪一重要事件？這一事件對全書情節(jié)發(fā)展有何作用？所選文字表現(xiàn)了晴雯怎樣的性格特點？（6分）到了晴雯的箱子，因問：“是誰的，怎不開了讓搜？”襲人等方欲代晴雯開時，只見晴雯挽著頭發(fā)闖進來，豁一聲將箱子掀開，兩手捉著底子，朝天往地下盡情一倒，將所有之物盡都倒出。王善保家的也覺沒趣，看了一看，也無甚私弊之物?；亓锁P姐，要往別處去。 ▲ ▲三、材料概括分析題（15分） 閱讀下面的文字，完成24～26題。從前的文學(xué)觀念與我們現(xiàn)在的文學(xué)觀念很是不同。他們以為文學(xué)的唯一作用只是“載道”。但我們認定文學(xué)廣大無垠，是批評人生、解釋人生的。在他們的舊觀念下，多少真正的文學(xué)為舊觀念所壓迫，竟失去了它們的真價值，而為一般人所輕視。最可憐的便是小說，他們亦讀小說、做小說，愛小說，但卻始終拿消閑的態(tài)度來對付小說，以為小說是不能稱做正宗文學(xué)的。他們以為小說是“出于稗官，街談巷議，道聽途說者之所造也?！痈橐病?。 他們雖然輕視小說，但是他們?nèi)耘f是很迫切地要知道他人的感情與動作，他們受了生之壓迫，感受生之苦痛，仍舊很迫切地要求安慰，要求同情。他們?nèi)耘f向小說家喊道：“請你們安慰我，使我樂，使我憂，使我歌，使我泣，使我富于情緒，使我夢，使我笑，使我震動，使我飲泣，使我思量?！保瓷ＵZ）所以仍舊差不多是無一人不讀小說。小說仍然存在，并且很有勢力。有許多人雖然受了舊文學(xué)的觀念的束縛，但是所為“道”也者，究竟敵不住情感。他們自身領(lǐng)會了人生的意義，看清楚了人生的真相，創(chuàng)造的沖動永久催促他們，同情的血流，繼續(xù)在身體里鼓蕩，所以仍舊有好小說出現(xiàn)。 （節(jié)選自瞿世英《小說的研究》）24．舊觀念下一般人是如何看待小說的？請簡要概括。（5分） ▲ ▲ 25．第2段中，為什么說“小說仍然存在，并且很有勢力”？（4分） ▲ ▲ 26．最后一段中所說“好小說出現(xiàn)”的條件有哪些？（6分） ▲ ▲ 附加題參考答案一、閱讀材料,完成19～21題。(10分)19. 宏斯三義/酌而用之/干之以風(fēng)力/潤之以丹彩/使味之者無極/聞之者動心/是詩之至也 【評分建議】6分。畫對1處得1分。畫斜線超過6處者，先計算答對的處數(shù)，再減去多畫的處數(shù)，然后計分，直到減至0分。20. 文心雕龍 風(fēng)、雅、頌 【評分建議】2分。每空1分。21. 賦和比、興要結(jié)合起來使用（相濟為用） 【評分建議】2分。二、名著閱讀題（15分）22．A E（A．“覺民”應(yīng)為“覺慧”；E．這句話是哈姆萊特所言）【評分建議】5分。答對一項2分，答對兩項5分。答三項以上不得分。23．簡答題（10分）（1）關(guān)羽過五關(guān)斬六將 關(guān)羽單刀赴會【評分建議】4分。每空2分。（2）抄檢大觀園。預(yù)兆賈府被抄，暗示賈府即將由盛而衰。表現(xiàn)了晴雯剛烈倔強的性格特點。 【評分建議】6分。每問2分。三、材料概括分析題（15分）24．地位低，不屬于正宗文學(xué)；不能載道，只能用來消閑；作者為街談巷議者，而非君子?！驹u分建議】5分。答出1點得2分，答全3點得5分。25．因為小說能滿足人們對人情世態(tài)的了解；使人獲得精神上的慰藉同情?！驹u分建議】4分。每點2分。26．作者有對人生的領(lǐng)會與思考，有創(chuàng)作沖動和悲憫情懷。 【評分建議】6分。每點2分?！咀g文二】所以詩有三種表現(xiàn)方法：一叫“興”，二叫“比”，三叫“賦”。文辭已經(jīng)完了意思還有余，是“興”；借物來比喻情志，是“比”；直接描寫事實，寫物而寓意于言，是賦。弘揚這三種表現(xiàn)手法，斟酌地采用它們，用風(fēng)骨來強化它，用文采來潤飾它，使得體味它的人余味無窮，聽到它的人動心不已，這是詩中的最高的境界啊。如果專用比興手法，弊病在用意太深，用意太深，文辭就滯澀。如果專用賦法，弊病在用意浮淺，用意浮淺，文辭就松散，（甚至于）嬉戲而造成（文意）流移不定，文辭沒有歸宿，就有蕪亂散漫的拖累了。9
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