gvbaaa黃山奇松-資料下載頁
2024-08-13 10:40本頁面
【正文】 所以，在創(chuàng)設(shè)情境時(shí)，我通過播放有關(guān)黃山風(fēng)光的視頻來激發(fā)學(xué)生對黃山的向往，為學(xué)生入境地感悟，打下情感基礎(chǔ)。在初讀課文時(shí)，我讓學(xué)生在讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀懂課文主要內(nèi)容的基礎(chǔ)利用網(wǎng)絡(luò)課件的優(yōu)勢，讓學(xué)生進(jìn)行初讀的自我檢測，這樣不但節(jié)約了時(shí)間，還讓學(xué)生在自我檢測的過程中更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)進(jìn)行再學(xué)習(xí)。文章主要是寫黃山奇松，但“奇”在哪里？作者又是怎么把“奇”寫出來的呢？這就是要學(xué)生重點(diǎn)去理解，體會(huì)的。在教學(xué)的過程中，我主要讓學(xué)生通過“超媒體”閱讀，從三大名松的動(dòng)人姿態(tài)入手，去感悟和體會(huì)。在精讀品味中注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行交流并及時(shí)點(diǎn)撥，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。在此基礎(chǔ)上，我還設(shè)計(jì)了一個(gè)提高練習(xí)——能力提升房。通過這個(gè)練習(xí)來幫助學(xué)生記憶課文要求背誦的第二自然段，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的表達(dá)能力。畢竟背誦和當(dāng)小導(dǎo)游還是有很大區(qū)別的。作為小導(dǎo)游進(jìn)行景點(diǎn)的介紹，要注意用上較為專業(yè)的語言，內(nèi)容介紹具體，說話文明禮貌等。在設(shè)計(jì)教案時(shí)，我感覺本課是一篇很好的習(xí)作范文，因此，在引導(dǎo)學(xué)生感悟課文之后，設(shè)計(jì)了一個(gè)課外習(xí)作練習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)入拓展實(shí)踐營，選擇黃山四絕的另外三絕來向自己的爸爸，媽媽進(jìn)行介紹。七、教師個(gè)人介紹通訊地址：江蘇省無錫市東湖塘中心小學(xué) 姓名：吳正郵 編：214196 聯(lián)系電話：13771085511電子郵箱：wuzheng010923@ 百度賬號(hào)：無
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