gvbaaa黃山奇松(存儲版)
【正文】 我再請一位同學(xué)來讀，大家認(rèn)真聽，仔細(xì)想，你仿佛看到了怎樣的迎客松？（1）出示：“迎客松姿態(tài)優(yōu)美，枝干遒勁，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然郁郁蒼蒼，充滿生機(jī)。②多么神奇的黃山松呀！奇就奇在它優(yōu)美的姿態(tài)。同學(xué)們，什么叫依依不舍？形容舍不得離開。讓我們用贊美的語氣來讀一讀。在教學(xué)的過程中，我主要讓學(xué)生通過“超媒體”閱讀，從三大名松的動人姿態(tài)入手，去感悟和體會。在設(shè)計(jì)教案時(shí)，我感覺本課是一篇很好的習(xí)作范文，因此，在引導(dǎo)學(xué)生感悟課文之后，設(shè)計(jì)了一個(gè)課外習(xí)作練習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)入拓展實(shí)踐營，選擇黃山四絕的另外三絕來向自己的爸爸，媽媽進(jìn)行介紹。在初讀課文時(shí)，我讓學(xué)生在讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀懂課文主要內(nèi)容的基礎(chǔ)利用網(wǎng)絡(luò)課件的優(yōu)勢，讓學(xué)生進(jìn)行初讀的自我檢測，這樣不但節(jié)約了時(shí)間，還讓學(xué)生在自我檢測的過程中更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)進(jìn)行再學(xué)習(xí)。正是這千姿百態(tài)的黃山松裝點(diǎn)了黃山，使黃山更加神奇，更加秀美。那么創(chuàng)造這送客松獨(dú)特姿態(tài)的是誰呢？是大自然的力量創(chuàng)造了送客松這一姿態(tài)獨(dú)特，枝干蟠曲的天然盆景。①這是一棵熱情好客的迎客松，它那青翠枝干的斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，熱情地歡迎賓客的到來。剛才看同學(xué)們自我檢測的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)大家掌握得不錯(cuò)。（點(diǎn)擊黃山電影院，出示視頻）從視頻中，你知道了些什么？黃山以奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”聞名于世。第三自然段寫千姿百態(tài)的松樹使黃山更加秀麗。過程與方法：
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