設(shè)施規(guī)劃與物流分析課程設(shè)計(jì)報(bào)告-資料下載頁
2025-08-04 05:24本頁面
【正文】 確定各作業(yè)單位對之間影響相互關(guān)系的因素，并初步確定相互關(guān)系等級，： 符號含義說明比例（%）A絕對重要2～5E特別重要3～10I重要5～15O一般密切程度10～25U不重要45～80X負(fù)的密切程度不希望接近，酌情額而定 作業(yè)單位非物流相互關(guān)系表五、作業(yè)單位綜合相關(guān)分析 （一） 綜合物流相關(guān)等級表 由于作業(yè)單位的物流關(guān)系和非物流關(guān)系之間沒有很明顯的重要性區(qū)別，因此取物流關(guān)系和非物流關(guān)系的加權(quán)值比M:N=1:1。根據(jù)作業(yè)單位物流相關(guān)表和非物流的作業(yè)單位作業(yè)相互關(guān)系表可以得出作業(yè)單位之間綜合相互關(guān)系計(jì)算表，：分值關(guān)系等級作業(yè)單位對數(shù)百分比(%)78A346E923I181O80U461X7合計(jì)91100 （二）作業(yè)單位綜合相互關(guān)系表 ，六、作業(yè)單位位置相關(guān)分析 （一）綜合接近程度排序從至12345678910111213原材料庫鑄造車間鍛造車間熱處理間機(jī)加工間精密車間半成品間裝配間測試間成品庫辦公樓維修間返修間1原材料庫EIUOUUUUUOUU2鑄造車間EUOUUUUUUXUU3鍛造間IUIUUUUUUXUU4熱處理間UOIAIIOUUXOU5機(jī)加工間OUUAEOOUUOOU6精密車間UUUIEIOUUUOU7半成品庫UUUIOIEUUOUU8裝配車間UUUOOOEEOOUO9測試車間UUUUUUUEEUUO10成品庫UUUUUUUOEOUO11辦公室OXXXOUOOUOUU12維修間UUUOOOUUUUUU13返修間UUUUUUUOOOUU綜合接近程度7331212961276133排序59101248367131112(二)作業(yè)單位位置相關(guān)圖在繪制作業(yè)單位位置關(guān)系圖時(shí)，作業(yè)單位之間的相互關(guān)系用表1—14所示的連線來類型來表示。為了繪圖簡便，用“O”內(nèi)標(biāo)號碼來表示作業(yè)單位，而不嚴(yán)格地區(qū)分作業(yè)單位的性質(zhì)。作業(yè)單位關(guān)系等級表示方式元音字母系數(shù)值線條數(shù)密切程度等級顏色規(guī)范A4絕對必要紅E3特別重要桔黃I2重要綠O1一般藍(lán)U0不重要不著色X1不希望棕XX2，3，4，？極不希望黑單位作業(yè)位置相關(guān)圖（三） 單位作業(yè)面積相關(guān)圖七 、廠布置方案設(shè)計(jì)考慮相關(guān)規(guī)定以及各方面的限制條件，（A），（B），（C）所示，比例1:1000。 方案（A） 方案（B） 方案（C）八、 評價(jià)方案并擇優(yōu)方案評價(jià)因素ABC相對重要性等級得分等級得分等級得分物流流暢性A4E3E310空間利用率I2E3A47人員調(diào)動方便性I2I2I28環(huán)境舒適度I2E3E37管理效率A4E3A47服務(wù)部門效率E3I2E35產(chǎn)品用時(shí)A4E3E36外觀I2E3A45方案的靈活性I2E3E35其他相關(guān)因素E3I2E33綜合得分——180——173——200——綜合排序——2——3——1—— （A）實(shí)際上，方案一的優(yōu)點(diǎn)主要在于綜合服務(wù)樓的布置，將11放在右下端之后可以很方便的進(jìn)行服務(wù)部門的服務(wù)，比如停車廠可以布置得很寬闊，但是造成了78，910兩組作業(yè)單位對的遠(yuǎn)離，使得物流效率相對而言比較低。方案三是方案二的改進(jìn)方案，在保證了物流效率的前提之下對服務(wù)樓的布局進(jìn)行了改進(jìn)，提高了生產(chǎn)管理的方便以及服務(wù)部門效率的提高。最終選擇了方案三?！緟⒖嘉墨I(xiàn)】 《物流工程》. ：高等教育出版社，2006 《企業(yè)物流工程》. 鄒安全. 北京：中國物資出版社，2005 《物流設(shè)施規(guī)劃與設(shè)計(jì)》.程國全，柴繼峰，王轉(zhuǎn). 中國物資出版社 《現(xiàn)代物流與設(shè)施規(guī)劃》. 方慶琯. 北京: 機(jī)械工業(yè)出版社, 2004 《設(shè)施規(guī)劃與物流》. 朱耀祥等 北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2004課程設(shè)計(jì)評語課程設(shè)計(jì)成績 指導(dǎo)教師
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