【正文】 項(xiàng)目管理委員會(huì)，實(shí)行學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)與管理機(jī)構(gòu)相結(jié)合的管理體制。研究人員實(shí)行聘任制，聘期3年。校外兼職研究人員每年參與本項(xiàng)目研究的工作日超過(guò)90日，或者三年內(nèi)累計(jì)參與研究工作超過(guò)300天，校外兼職研究人員聘期內(nèi)人事、工資等關(guān)系在原單位不變。本基地嚴(yán)格按照項(xiàng)目管理規(guī)則運(yùn)行，形成研究工作的高效的管理機(jī)制和成果共享機(jī)制。轡燁棟剛殮攬瑤麗鬮應(yīng)頁(yè)諳絞綽髏鱉。預(yù)期效績(jī)： ，突出農(nóng)史特色、整合學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，凝練研究方向。在三年內(nèi)完成科學(xué)技術(shù)史一級(jí)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的組織申報(bào)工作，并創(chuàng)造條件力爭(zhēng)使我校的農(nóng)史學(xué)科進(jìn)入教育部人文社科重點(diǎn)研究基地建設(shè)序列。峴揚(yáng)斕滾澗輻灄興渙藺詐機(jī)憒頇驤經(jīng)。 ；結(jié)合農(nóng)史館陳列、布展業(yè)務(wù)，探索農(nóng)史教育與科研成果的物化表達(dá)形式。 ，以整體改善線裝古籍的典藏環(huán)境。做好一般性古籍的的防水、防火、防蛀、防霉與紙質(zhì)、字跡保護(hù)工作。對(duì)列入國(guó)家善、珍本目錄的170余種古籍和380余種古代農(nóng)書采取縮微復(fù)制、影印出版、電子掃描、光盤存儲(chǔ)等技術(shù)，實(shí)施再生性保護(hù)工程。詩(shī)叁撻訥燼憂毀厲鋨驁靈韜鰍櫝驥鱭。 ；農(nóng)史館（庫(kù)）存農(nóng)史文物的多維信息系統(tǒng)建設(shè)；當(dāng)代農(nóng)史研究學(xué)術(shù)資料、研究成果信息數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)。則鯤愜韋瘓賈暉園棟瀧華縉輅贊驏紆。 ，完成研究基地承擔(dān)的教育部重大研究項(xiàng)目《中華農(nóng)業(yè)文明通史》等國(guó)家和省部級(jí)重大科研課題。形成一批具有農(nóng)業(yè)歷史文化特色的標(biāo)志性成果。脹鏝彈奧秘孫戶孿釔賻鏘詠繞敘驄驗(yàn)。名 稱資金預(yù)算古籍善本的修復(fù)、保存和再生性利用200萬(wàn)（資金劃撥圖書館）農(nóng)業(yè)歷史文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)50萬(wàn)基地研究專項(xiàng)100萬(wàn)總計(jì)（不含劃撥圖書館的經(jīng)費(fèi)）150萬(wàn)建設(shè)項(xiàng)目2：農(nóng)村社會(huì)研究基地建設(shè)建設(shè)內(nèi)容：農(nóng)村社會(huì)百村固定觀測(cè)站建設(shè)擬新建和完善已有的農(nóng)村社會(huì)固定觀測(cè)點(diǎn)100個(gè)。側(cè)重在西部農(nóng)村地區(qū)選擇觀測(cè)點(diǎn)，部分觀測(cè)點(diǎn)選取我校農(nóng)業(yè)推廣基地所在村落。預(yù)算資金主要用于基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和后續(xù)年度數(shù)據(jù)（包括聲光電等影視資料）的收集、整理和建庫(kù)等工作。鰓躋峽禱紉誦幫廢掃減萵輳慘纈騾窺。觀測(cè)點(diǎn)資金預(yù)算觀測(cè)站調(diào)查每個(gè)觀測(cè)點(diǎn)調(diào)查費(fèi)用平均2萬(wàn)元，100個(gè)點(diǎn)共計(jì)200萬(wàn)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)按照數(shù)據(jù)錄入與網(wǎng)絡(luò)建設(shè)計(jì)算約100萬(wàn)總 計(jì)300萬(wàn)預(yù)期績(jī)效：，深入開(kāi)展具有區(qū)域特色的社會(huì)問(wèn)題、社會(huì)政策研究，為西部農(nóng)村社會(huì)發(fā)展提供政策咨詢。力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)510年的建設(shè)，獲得“農(nóng)村社會(huì)管理”陜西省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地，將中心初步打造成國(guó)內(nèi)知名的農(nóng)村社會(huì)管理智庫(kù)。稟虛嬪賑維嚌妝擴(kuò)踴糶欏灣鯧飫驃餒。2．以中心為紐帶，團(tuán)隊(duì)聯(lián)手，510年內(nèi)獲批國(guó)家級(jí)、省部級(jí)課題30項(xiàng)以上，在高水平學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文與出版著作達(dá)到211大學(xué)中等水平，形成一批具有特色的標(biāo)志性研究成果。陽(yáng)簍埡鮭罷規(guī)嗚舊巋錟麗鮑軫溈騫硨。（五）國(guó)際合作與交流1．爭(zhēng)取社會(huì)學(xué)、社會(huì)工作、公共管理學(xué)專業(yè)本科生與海外著名大學(xué)建立“2+2”培養(yǎng)模式。2．開(kāi)展中日、中英農(nóng)業(yè)歷史合作研究，主辦東亞農(nóng)業(yè)歷史學(xué)術(shù)會(huì)議。3．積極申請(qǐng)福特基金、國(guó)際計(jì)劃項(xiàng)目等國(guó)際合作項(xiàng)目，開(kāi)展農(nóng)村發(fā)展國(guó)際合作研究；開(kāi)展中外農(nóng)村社會(huì)管理比較研究。溈氣嘮戇萇鑿鑿櫧諤應(yīng)釵藹紼較騮額。4．舉辦國(guó)際學(xué)術(shù)規(guī)范與SSCI論文輔導(dǎo)，推動(dòng)教師科學(xué)研究與國(guó)際接軌。保障措施（一）保障措施1．以人才引進(jìn)和隊(duì)伍建設(shè)為核心，加快建設(shè)一流學(xué)科團(tuán)隊(duì)第一，創(chuàng)造條件，建立各種協(xié)同發(fā)展平臺(tái)，通過(guò)協(xié)同發(fā)展，建立學(xué)科發(fā)展的紐帶，本著不為所有但為所用的原則，聘任外校能實(shí)際帶領(lǐng)教師開(kāi)展科學(xué)研究的領(lǐng)軍人才以項(xiàng)目為紐帶，帶動(dòng)學(xué)院青年人才隊(duì)伍的成長(zhǎng)。鋇嵐縣緱虜榮產(chǎn)濤團(tuán)藺締崳惲囂驁瘋。第二，先筑巢再引風(fēng)，建立新的發(fā)展平臺(tái)，可考慮先增設(shè)二級(jí)博士學(xué)科點(diǎn)，為留住人才提供發(fā)展的空間。第三，鼓勵(lì)教師出國(guó)做1年以上的訪問(wèn)學(xué)者或開(kāi)展合作研究，鼓勵(lì)副教授以上的教師到國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)基地訪學(xué)或者開(kāi)展合作研究，著重培養(yǎng)農(nóng)業(yè)歷史、農(nóng)村社會(huì)研究領(lǐng)域青年學(xué)科帶頭人，力爭(zhēng)有35人成為本學(xué)科領(lǐng)域在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界有較大影響的學(xué)術(shù)精英。懨俠劑鈍觸樂(lè)鷴燼觶騮揚(yáng)銥鯊臘騖韋。第四，加強(qiáng)科研項(xiàng)目申報(bào)的輔導(dǎo)與前期論證工作，提高項(xiàng)目命中率，加強(qiáng)高水平學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，提高發(fā)表論文的層次與影響，著重培育農(nóng)村社會(huì)學(xué)、農(nóng)村公共管理學(xué)、鄉(xiāng)村治理研究領(lǐng)域青年學(xué)術(shù)骨干，力爭(zhēng)有510人入選教育部新世紀(jì)人才支持計(jì)劃。謾飽兗爭(zhēng)詣繚鮐癩別瀘鯽礎(chǔ)輪駭騷獅。第五，一對(duì)一選留98211大學(xué)著名學(xué)者培養(yǎng)的博士研究生，建立合理的學(xué)科梯隊(duì)。2．以平臺(tái)建設(shè)為基礎(chǔ)，推動(dòng)科學(xué)研究與人才培養(yǎng)向高水平發(fā)展第一，加強(qiáng)中國(guó)農(nóng)業(yè)歷史文化研究中心基地建設(shè)。以教育部重大研究項(xiàng)目為核心，學(xué)院每年投入一定資金，圍繞培育教育部重點(diǎn)研究基地的目標(biāo)從人才、項(xiàng)目、管理等各個(gè)方面開(kāi)展建設(shè)。咼鉉們歟謙鴣餃競(jìng)蕩賺趲為練濺騙閻。第二，學(xué)院每年投入專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，加快農(nóng)村社會(huì)研究中心學(xué)科基地建設(shè)。第三，積極探索人文素質(zhì)教育平臺(tái)建設(shè)的新途徑。圍繞文化傳承，全校人文素質(zhì)教育，構(gòu)建新的人文素質(zhì)教育平臺(tái)，整合學(xué)院人文社會(huì)科學(xué)資源，副教授以上教師原則上都必須開(kāi)設(shè)人文素質(zhì)教育課程，爭(zhēng)取為本科生開(kāi)設(shè)的人文素質(zhì)教育課程達(dá)到80門以上?，撝C齷蘄賞組靄縐嚴(yán)減籩諏戀鄰驂灝。第四，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加快專業(yè)圖書資料室建設(shè)，著力保障學(xué)科發(fā)展。學(xué)院每年投入不少于5萬(wàn)元加強(qiáng)圖書資料等基礎(chǔ)條件建設(shè)。麩肅鵬鏇轎騍鐐縛縟糶爾攤鱘嫗騅鐳。3．以激勵(lì)機(jī)制建設(shè)為核心，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)管理第一，成立學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)科規(guī)劃實(shí)施方案，分解學(xué)科發(fā)展目標(biāo)，建立學(xué)科整合、平臺(tái)建設(shè)、人才引進(jìn)、重大項(xiàng)目申報(bào)等事宜的管理機(jī)制；加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)專項(xiàng)基金管理，制定學(xué)科建設(shè)專項(xiàng)資金的分配與使用辦法；建立健全學(xué)科建設(shè)規(guī)章制度，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)質(zhì)量監(jiān)控，保證學(xué)科建設(shè)全面發(fā)展。納疇鰻吶鄖禎銣膩鰲錟顫階躦萵騍潤(rùn)。第二，探索建立人文社會(huì)科學(xué)學(xué)科評(píng)價(jià)體系與機(jī)制，從學(xué)術(shù)刊物的分類、科研水平的評(píng)價(jià)、成果的獎(jiǎng)勵(lì)等多方面建立符合人文社會(huì)科學(xué)學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)科評(píng)價(jià)機(jī)制。風(fēng)攆鮪貓鐵頻鈣薊糾廟誑繃紙鯉騏鍔。（二）相關(guān)建議1．建議扶持科學(xué)技術(shù)史博士點(diǎn)建設(shè)與社會(huì)學(xué)博士學(xué)科點(diǎn)建設(shè)，可以考慮先增設(shè)二級(jí)博士點(diǎn)，相對(duì)獨(dú)立發(fā)展，盡快為人文社會(huì)科學(xué)學(xué)科積聚人才建立高層次學(xué)科點(diǎn)平臺(tái)。滅噯駭諗鋅獵輛覯餿藹猙廚憮犧駿灃。2．建議學(xué)校加大對(duì)農(nóng)業(yè)歷史文化研究基地的資助建設(shè)；建議盡快將農(nóng)村社會(huì)研究中心批準(zhǔn)為校級(jí)學(xué)科平臺(tái)給予資助建設(shè)，盡快將農(nóng)村社會(huì)研究中心建設(shè)成為人文社會(huì)科學(xué)學(xué)科凝聚整合的平臺(tái)。鐒鸝餉飾鐔閌貲諢癱騮吶轉(zhuǎn)鮭錢驗(yàn)鎖。3．建議學(xué)校在政策上解決人才引進(jìn)的平臺(tái)和配偶工作等相關(guān)問(wèn)題。4．建議學(xué)校盡快落實(shí)雙學(xué)位制，為培養(yǎng)復(fù)合型人才創(chuàng)造制度條件；建議學(xué)校改革選修課管理，增加重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題專題性人文社會(huì)科學(xué)講座。攙閿頻嶸陣澇諗譴隴瀘鐙澮蹤島騁檻。5．建議學(xué)校嚴(yán)格按照學(xué)科規(guī)劃確定的發(fā)展重點(diǎn)與思路，在基金申請(qǐng)、學(xué)科建設(shè)資源配置方面積極引導(dǎo)學(xué)科領(lǐng)域與學(xué)科團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。趕輾雛紈顆鋝討躍滿賺蜆騍純蠅驪銬。6．建議學(xué)校對(duì)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)刊物的分類與獎(jiǎng)勵(lì)要符合人文社會(huì)科學(xué)的專業(yè)性；建議加強(qiáng)對(duì)政策研究、咨政與智庫(kù)成果的引導(dǎo)和獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)人文社會(huì)科學(xué)研究為國(guó)家重大戰(zhàn)略發(fā)展和社會(huì)需求服務(wù)。夾覡閭輇駁檔驀遷錟減汆藥徑鴕駭槍