人文學(xué)院20xx年度工作總結(jié)-資料下載頁
2025-10-18 13:31本頁面
【導(dǎo)讀】學(xué)院“十二五”發(fā)展規(guī)劃，在專業(yè)建設(shè)、教師隊伍建設(shè)等方面取得了一定的成績。2020級各專業(yè)培養(yǎng)方案，繪制了各專業(yè)的拓撲圖，理順課程之間的關(guān)系。織部分教師到揚州大學(xué)等學(xué)校對口專業(yè)系部進行調(diào)研。建立了外語專業(yè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)中心，外貿(mào)模擬實訓(xùn)室、旅行社模擬。實訓(xùn)室正在建設(shè)之中，完善了吧臺等西餐實訓(xùn)室設(shè)施。，做好人文社科圖書資料建設(shè)的基礎(chǔ)上，又購買了一批日語研究資料，寫了雅思訓(xùn)練系列教材。的人文學(xué)院送審論文的等級評定與校外專家給出的評定完全一致。獲得專業(yè)八級證書，35人獲得專業(yè)四級證書。日語專業(yè)2020級學(xué)生25人參加考試，已有。存在問題，督促教師及時整改，保證教學(xué)質(zhì)量。2020年秋學(xué)期我院選派日語專業(yè)一名教師赴日本高校學(xué)習(xí)三個。賽，榮獲一等獎。工參加全國性學(xué)術(shù)會議14次。2020年立項江蘇省高校哲學(xué)社會科學(xué)項目4個，其中兩項為資助項。全年共舉行兩次普通話測試和。凡列入教學(xué)計劃的課程均納入課程建設(shè)和評估的范圍。訓(xùn)練和雅思教學(xué)專項教學(xué)研究。
【正文】 中期、答辯歸檔各階段的檢查工作，力爭省級優(yōu)秀論文零的突破。 ，英語專業(yè)著力進行專業(yè)八級強化訓(xùn)練和雅思教學(xué)專項教學(xué)研究。 、漢語言文學(xué)專業(yè)秘書資格證書和辦公自動化證書、英語專業(yè)口語口譯、專業(yè)四級和八級證書、外貿(mào)業(yè)務(wù)員證書等專業(yè)技能的培訓(xùn)和考 試工作，進一步提高通過率。 IS9001 質(zhì)量認證體系，進一步落實《人文學(xué)院教學(xué)督查實施辦法》，抓好學(xué)期初、期中、期末等階段教學(xué)工作的檢查。同時抓實同行聽課、督導(dǎo)聽課、教學(xué)示范課，做好中青年教師間的教學(xué)業(yè)務(wù)傳、幫、帶，進一步提高教學(xué)質(zhì)量。 二 )師資隊伍建設(shè)方面 一是積極宣傳，想方設(shè)法到知名高校引進緊缺人才。二是有有計劃地安排中、青年教師在職進修，攻讀博士學(xué)位、做訪問學(xué)者。加強雙師型教師隊伍、雙語型教師隊伍的建設(shè)和培養(yǎng)。對于實踐性較強課程的任課教師，安排教師到相關(guān)的企業(yè)去鍛煉和學(xué)習(xí)， 增強職業(yè)經(jīng)紀(jì)人、職業(yè)文員工程實踐能力，培養(yǎng)具有教師和工程師素質(zhì)的雙師型教師。選擇部分外語基礎(chǔ)較好的教師，到外國語大學(xué)或國外培訓(xùn)進修，提高雙語的運用水平和教學(xué)能力，使用外文原版教材，開設(shè)雙語課程。三是在每個專業(yè)中選擇 12 門涉及面較廣的課程，加強教師教學(xué)團隊建設(shè)，發(fā)揮團隊的優(yōu)勢，提高師資的整體水平。四是根據(jù)專業(yè)教學(xué)需要，聘請重點高?；蚩蒲性核慕淌?、研究員擔(dān)任兼職教師，充分發(fā)揮校外師資資源在教學(xué)、科研和培養(yǎng)青年教師方面的作用。邀請知名專家、學(xué)者來人文講壇做學(xué)術(shù)講座。 三 )科研工作方面 一是修訂科研工作 獎勵辦法，加大獎懲力度。二是營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。鼓勵教師參加高等級學(xué)術(shù)會議，開展學(xué)術(shù)交流。三是要積極關(guān)注各級各類縱、橫向科研項目，充分利用并整合旅游、中文、英語等專業(yè)資源優(yōu)勢，發(fā)揮團隊優(yōu)勢和力量，申報較高水平的科研項目。
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