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楚州教育“十五”總結(jié)和“十一五”規(guī)劃-資料下載頁

2025-08-03 05:08本頁面
  

【正文】 校的微機(jī)房、圖書室及其他教學(xué)設(shè)施可有償為社會(huì)服務(wù)。(二)切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍,是實(shí)現(xiàn)楚州教育可持續(xù)發(fā)展、全面提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵?!笆晃濉逼陂g,在用人體制改革的同時(shí),將繼續(xù)花大力氣,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。同時(shí)要加強(qiáng)教育內(nèi)部體制改革,實(shí)行教師聘任制和全員聘用制,加強(qiáng)考核,優(yōu)化教師隊(duì)伍。多渠道引進(jìn)人才,充實(shí)教師隊(duì)伍。實(shí)行教育行政部門統(tǒng)籌,畢業(yè)生與用人單位供需見面,雙向選擇的就業(yè)制度;建立以教師資格為標(biāo)志的職業(yè)資格制度,擺脫時(shí)間和地域限制,誠(chéng)聘優(yōu)秀人才,在高層次人才引進(jìn)上下功夫,以滿足事業(yè)發(fā)展的需要。大力提高教師的政治思想素質(zhì)和文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。教育行政部門和學(xué)校要采取有效措施,激勵(lì)廣大教師教書育人、為人師表;通過脫產(chǎn)進(jìn)修、自學(xué)考試、函授、崗位培訓(xùn)、教學(xué)基本功考核等形式不斷提高教師的文化業(yè)務(wù)素質(zhì),掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用、多媒體教學(xué)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。通過開展各種形式的教學(xué)研究活動(dòng)和教育科研活動(dòng),向教師傳授新的教學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識(shí),傳遞教改信息,增強(qiáng)教師的研究能力。大力加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍和校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。中小學(xué)校長(zhǎng)必須持證上崗,并有計(jì)劃地接受培訓(xùn),以提高在職校長(zhǎng)的理論素養(yǎng)、管理水平和創(chuàng)新能力;同時(shí),加速骨干教師隊(duì)伍的選拔和培訓(xùn),到2010年,基本形成骨干教師梯隊(duì),努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、善于實(shí)施素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的新型教師隊(duì)伍。加強(qiáng)教師培訓(xùn)基地建設(shè)。增加對(duì)教師進(jìn)修學(xué)校的經(jīng)費(fèi)投入,不斷改善辦學(xué)條件。教師進(jìn)修學(xué)校要切實(shí)擔(dān)負(fù)起教干、教師培訓(xùn)的責(zé)任,為基層服務(wù),為教學(xué)服務(wù)。進(jìn)一步加強(qiáng)城鄉(xiāng)教師交流,促進(jìn)教師合理流動(dòng)。切實(shí)保障教師的合法權(quán)益,使教師收入逐年提高。健全教師獎(jiǎng)勵(lì)制度,對(duì)做出突出成績(jī)的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。除國(guó)家、省、市所設(shè)的獎(jiǎng)項(xiàng)外,我區(qū)也要建立健全正常的優(yōu)秀教師、教育工作者、優(yōu)秀班主任表彰、獎(jiǎng)勵(lì)制度。通過輿論宣傳以及搞好每年一度的教師節(jié)慶?;顒?dòng),促進(jìn)全社會(huì)形成尊師重教的良好風(fēng)氣。(三)用足用活政策,增加教育投入建立并完善以財(cái)政撥款為主,其它多種渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)相結(jié)合的體制。逐步建立與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和政府公共財(cái)政體制相適應(yīng)的教育成本分擔(dān)機(jī)制,進(jìn)—步拓寬教育經(jīng)費(fèi)的籌措渠道,加大對(duì)教育的投入。認(rèn)真落實(shí)教育投入“三增長(zhǎng)、一優(yōu)先”的政策規(guī)定,切實(shí)保證政府財(cái)政撥款有較大幅度增長(zhǎng)。落實(shí)省政府《關(guān)于加快推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》,根據(jù)規(guī)定籌措職業(yè)教育和成人教育經(jīng)費(fèi)。采取措施,保證地方教育費(fèi)附加,地方教育基金、義務(wù)教育發(fā)展基金征收政策的落實(shí),確保征收經(jīng)費(fèi)能按時(shí)到位。繼續(xù)動(dòng)員社會(huì)各界捐資助學(xué),集資辦學(xué)。鼓勵(lì)企事業(yè)單位、社會(huì)力量和海內(nèi)外各界人士,以民辦、民辦公助、公辦民助等多種形式捐資助學(xué)、投資辦學(xué)。繼續(xù)加強(qiáng)會(huì)計(jì)隊(duì)伍建設(shè),提高會(huì)計(jì)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì);進(jìn)一步完善財(cái)務(wù)管理制度,合理使用教育經(jīng)費(fèi);進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)校收費(fèi)行為,維護(hù)教育的良好形象;切實(shí)加強(qiáng)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作,全面實(shí)行會(huì)計(jì)工作電算化,實(shí)現(xiàn)教育經(jīng)費(fèi)財(cái)務(wù)管理的現(xiàn)代化,管好用好教育經(jīng)費(fèi),努力提高教育經(jīng)費(fèi)投入效益。加強(qiáng)財(cái)務(wù)審計(jì)工作,提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益。切實(shí)做好本級(jí)預(yù)算審計(jì)、財(cái)務(wù)收支審計(jì)、基建維修審計(jì)、局管干部離任審計(jì)工作。(四)切實(shí)加強(qiáng)教育法制建設(shè)認(rèn)真貫徹實(shí)施《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《職教法》、《未成年人保護(hù)法》、 《預(yù)防未成年人犯罪法》、《民辦教育促進(jìn)法》等教育法律、法規(guī),將教育工作納入法制化軌道。通過大力宣傳,提高全社會(huì)的法制意識(shí);依法確立教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,依法保障法律關(guān)系主體的合法權(quán)益,依法解決教育上存在的經(jīng)費(fèi)短缺、學(xué)生輟學(xué)等突出問題。加強(qiáng)教育執(zhí)法和執(zhí)法監(jiān)督。嚴(yán)肅查處違法行為、違法事件和違法人員,依法治教,促進(jìn)依法行政、依法辦事。強(qiáng)化教育督導(dǎo)職能,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教育工作的行政監(jiān)督。教育督導(dǎo)部門要依法對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)及教育行政部門、各級(jí)各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)的教育工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查、評(píng)估和指導(dǎo),保障教育法律、法規(guī)、方針、政策的貫徹執(zhí)行和教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),為全區(qū)教育事業(yè)的健康快速發(fā)展保駕護(hù)航。堅(jiān)持義務(wù)教育年審制度,不斷鞏固“普九”成果。(五)加快實(shí)施教育現(xiàn)代化進(jìn)程——“十一五”期間,全區(qū)中學(xué)及完小以上學(xué)校均建成實(shí)驗(yàn)室,并達(dá)省二類配備標(biāo)準(zhǔn)。全區(qū)定點(diǎn)完小以上學(xué)校均建成標(biāo)準(zhǔn)化計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室,全區(qū)中小學(xué)普及信息技術(shù)教育?!行男W(xué)、中心初中及區(qū)直學(xué)校普遍使用學(xué)校管理軟件處理日常事務(wù),鄉(xiāng)鎮(zhèn)總校及區(qū)直學(xué)校與教育主管部門之間通過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)無紙化辦公;所有完全中學(xué)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校建成校園網(wǎng)。全區(qū)所有中小學(xué)畢業(yè)班均配備多媒體教學(xué)設(shè)備?!訌?qiáng)管理,充分發(fā)揮現(xiàn)有教育裝備資源的作用。所有圖書室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室均正常對(duì)學(xué)生開放,學(xué)校與學(xué)校之間加強(qiáng)交流,實(shí)現(xiàn)裝備資源的互補(bǔ)和共享?!ㄟ^對(duì)教師的信息技術(shù)與課程整合有關(guān)知識(shí)的培訓(xùn),使絕大部分適齡教師能應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。(六)切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)和教育行風(fēng)建設(shè)——在所有教干和教師中堅(jiān)持不懈地開展鄧小平理論、 “三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀教育,提高全市教職工特別是教干的馬克思主義理論水平,增強(qiáng)使命感和責(zé)任感?!獔?jiān)持不懈地加強(qiáng)教育系統(tǒng)的行風(fēng)廉政建設(shè),教育廣大千部和全體教師廉潔奉公、遵紀(jì)守法、為人師表?!J(rèn)真搞好德育先進(jìn)學(xué)校、綠色學(xué)校、文明校園的創(chuàng)建活動(dòng),通過創(chuàng)建,加強(qiáng)和促進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè),使學(xué)校成為精神文明建設(shè)的陣地和窗口。16
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