楚州教育“十五”總結(jié)和“十一五”規(guī)劃(編輯修改稿)
2025-08-30 05:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “十五”期間全區(qū)各類教育事業(yè)迅速發(fā)展，教育經(jīng)費(fèi)投入有了較大的增長，但由于我區(qū)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，學(xué)校歷史欠帳太多，加上近幾年教育重點(diǎn)工程建設(shè)，很多學(xué)校債臺高筑；中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，有的學(xué)校難以維持；相當(dāng)一部分學(xué)校校舍緊缺。所有這些，給教育現(xiàn)代化的實施帶來了一定的制約。二是普、職協(xié)調(diào)發(fā)展的格局尚未形成。按照要求，普通高中與職業(yè)高中的招生比例應(yīng)為1:1，但目前而言，我區(qū)職教規(guī)模遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，加之辦學(xué)形式還比較陳舊，就業(yè)渠道不暢，導(dǎo)致職教的吸引力不強(qiáng)。這樣不但影響了職教本身的發(fā)展，而且還影響了高中階段普及率的提高。三是師資隊伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。整體素質(zhì)不高、人員結(jié)構(gòu)不合理、學(xué)歷層次偏低是當(dāng)前教師隊伍存在的突出問題。尤其是邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，教師缺編現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重，高中、職中重點(diǎn)學(xué)科和部分專業(yè)教師配備不足。四是教育發(fā)展不均衡現(xiàn)象依然存在。由于諸多因素的影響，城鄉(xiāng)之間、公民辦之間、校與校之間的發(fā)展不均衡，嚴(yán)重制約了楚州教育整體水平的提高，不能老百姓對優(yōu)質(zhì)教育的需求，公平教育得不到保障。2006年工作重點(diǎn)一、突出管理重心，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量一是切實加強(qiáng)全方位管理。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)部門管理職能，對教育局機(jī)關(guān)職能科室、鄉(xiāng)鎮(zhèn)總校提出明確要求；強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理，重點(diǎn)是教育教學(xué)管理；強(qiáng)化管理督導(dǎo)評估工作，建立有效的監(jiān)督機(jī)制。二是全面推進(jìn)課程改革。在校本課程與綜合實踐活動課程的開設(shè)以及評價體系的建立上，充分發(fā)揮教研人員的引領(lǐng)作用，幫助各校形成切合實際的操作方案與實施規(guī)程。三是深入開展教學(xué)研究。小學(xué)教研工作抓薄弱點(diǎn)，初中教研工作抓增長點(diǎn)，高中教研工作抓突破點(diǎn)，教科研工作抓結(jié)合點(diǎn)。二、擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源，加速推進(jìn)教育現(xiàn)代化一是繼續(xù)鞏固“普九”成果。抓好“控流”工作，開展“雙高普九”先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建活動。二是努力改善中小學(xué)辦學(xué)條件。積極爭取政府支持，多渠道籌措資金，加大教育經(jīng)費(fèi)投入；積極組織實施“圖書儀器裝備工程”；加速推進(jìn)教育信息化，加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站及校園網(wǎng)的建設(shè)，“兩中心”畢業(yè)年級逐步普及多媒體教學(xué)；進(jìn)一步鞏固改危、布局調(diào)整和“六有”工程成果。三是積極開展各類創(chuàng)建活動。按照“硬件從實、軟件從嚴(yán)”的原則，加大各類創(chuàng)建工作的指導(dǎo)督查力度。三、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，實施人才強(qiáng)教戰(zhàn)略一是大力推進(jìn)人才強(qiáng)教。著力師資培訓(xùn)，完善繼續(xù)教育制度，培養(yǎng)一批名師和學(xué)科帶頭人；實施人事和分配制度改革，改革教師錄用制度。 二是進(jìn)一步穩(wěn)定教師隊伍。千方百計改善農(nóng)村教師工作條件和生活環(huán)境；創(chuàng)設(shè)讓優(yōu)秀人才脫穎而出的機(jī)制和環(huán)境；實施“三百工程”和教師派遣交流制度。三是切實加強(qiáng)師德建設(shè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教師禮儀規(guī)范》、《楚州區(qū)中小學(xué)師德評估方案》，建立健全師德建設(shè)工作巡視督導(dǎo)機(jī)制，并將督導(dǎo)檢查結(jié)果納入學(xué)校目標(biāo)責(zé)任制考核與教師年度考核的內(nèi)容。四、發(fā)展職成教育，努力增強(qiáng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)能力一是擴(kuò)大職教規(guī)模。吸引社會力量、民間資本興辦職業(yè)教育；組建職教集團(tuán)，形成規(guī)模效應(yīng)。二是不斷創(chuàng)新教學(xué)模式。規(guī)范職教教育教學(xué)管理，做好“雙師型”師資隊伍培養(yǎng)；做好省級示范性專業(yè)創(chuàng)建；強(qiáng)化基地建設(shè)，做好實驗實訓(xùn)型職業(yè)教育向產(chǎn)業(yè)型轉(zhuǎn)變。三是加強(qiáng)成人中心校建設(shè)。做好人員配備，完善基礎(chǔ)設(shè)施，做好勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和“兩后”培訓(xùn)。五、堅持以人為本，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境一是認(rèn)真抓好未成年人思想道德建設(shè)。切實完善和加強(qiáng)德育內(nèi)容體系、課程體系、評價體系建設(shè)，打造紅色旅游景區(qū)特色教育平臺。二是認(rèn)真抓好校園安全工作。積極開展“平安校園”創(chuàng)建。三是認(rèn)真抓好扶貧助學(xué)工作。實施“育才助困”，落實“兩免一補(bǔ)”，不讓一個學(xué)生因貧輟學(xué)。四是認(rèn)真抓好行風(fēng)建設(shè)。全面推行“一費(fèi)制”，加大亂收費(fèi)治理力度；加強(qiáng)財務(wù)管理和審計工作，推行校務(wù)公開?！笆晃濉惫ぷ饕?guī)劃一、指導(dǎo)思想 “十一五”期間，我區(qū)教育發(fā)展總的指導(dǎo)思想是：以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅定不移地實施“科教興區(qū)”戰(zhàn)略，全面實施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，加強(qiáng)教育與科技、文化結(jié)合、為實現(xiàn)楚州社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)提供強(qiáng)有力的智力支持和人才保證。二、主要目標(biāo)圍繞上述指導(dǎo)思想，“十一五”期間，我區(qū)教育事業(yè)總的發(fā)展目標(biāo)是：高標(biāo)準(zhǔn)普及九年義務(wù)教育，普及高中階段教育，高等教育毛入學(xué)率達(dá)到40%，中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量及其它各項工作均排在淮安市前列，所有學(xué)?；具_(dá)到合格學(xué)校的要求，70%以上的學(xué)?；具_(dá)到現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)。“十一五”期間各類教育事業(yè)主要發(fā)展目標(biāo)基礎(chǔ)教育——不斷鞏固“普九”成果。小學(xué)入學(xué)率達(dá)100%，初中入學(xué)率達(dá)98%以上，殘疾兒童入學(xué)率達(dá)90%以上，小學(xué)在校生鞏固率100%，初中在校生流失率達(dá)到省規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。義務(wù)教育階段“校校通”工程達(dá)標(biāo)率達(dá)100%?！e極發(fā)展學(xué)前教育。學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)80%以上。全區(qū)所有幼兒園者都有較大發(fā)展，在城區(qū)新建一所省級示范幼兒園或一所省級現(xiàn)代化幼兒園。在農(nóng)村分片創(chuàng)建或新辦12所省級現(xiàn)代化幼兒園和5所市級一類幼兒園?！涌旒乃拗茖W(xué)校建設(shè)。“十一五”期間，全區(qū)80%以上的定點(diǎn)小學(xué)具備寄宿制學(xué)校辦學(xué)條件。白馬湖農(nóng)場、南閘鎮(zhèn)、朱橋鎮(zhèn)各建成一所九年一貫制學(xué)校。 ——普及高中階段教育。高中階段入學(xué)率達(dá)90%以上，普、職招生比達(dá)1：1,普通高中鞏固現(xiàn)有規(guī)模，著力內(nèi)涵提升?！?全面實施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量。淮安中學(xué)創(chuàng)建五星級高中，楚州中學(xué)創(chuàng)建四星級高中，吳承恩中學(xué)、欽工中學(xué)、車橋中學(xué)創(chuàng)建三星級高中；省市示范初中達(dá)到20所，市級實驗小學(xué)達(dá)到10
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