冀教版數(shù)學五上最小公倍數(shù)-資料下載頁
2025-11-02 01:55本頁面
【導(dǎo)讀】方法找出兩個數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)。誰是誰的倍數(shù)，誰是誰的約數(shù)，為什么？在下面的數(shù)軸中用紅筆圈出4的倍數(shù)，用藍筆圈出6的倍數(shù)。一個，叫做這幾個數(shù)的最小公倍數(shù)。4，8，12，16，20，24，28，32，18和30的最小公倍數(shù)：××5＝90233×公約數(shù)連續(xù)去除，所有的除數(shù)和最后的兩個商連乘起來。判斷并說出理由。18人一組都正好分完。樹的至少有多少人？所以，五年級同學是15和18的公倍數(shù)。今天你學到了什么？你有什么學習經(jīng)驗介紹
【正文】 1) 28 42 4 6 28和 42的最小公倍數(shù)是 7 4 6 =168 （ ） 12 16 6 8 2 2 24和 32的最小公倍數(shù)是 2 2 2 =8 ( ) 3 4 (2) 五年級同學參加植樹勞動，按 15人一組或18人一組都正好分完。五年級同學參加植樹的至少有多少人？ 五年級同學按 15人一組分，正好分完，說明 五年級同學按 18人一組分，也正好分完，說明 五年級同學是 15人的倍數(shù) 五年級同學也是 18人的倍數(shù) 所以，五年級同學是 15和 18的公倍數(shù)。 又因為求 “ 至少多少人 ” ，所以五年級同學應(yīng)該是15人和 18人的（ ）。 最小公倍數(shù)總結(jié) 今天你學到了什么？收獲最大的是什么？你有什么學習經(jīng)驗介紹給大家？
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