最小公倍數(shù)的說課稿-資料下載頁
2025-11-24 02:56本頁面
【正文】 A和B的最小公倍數(shù)，那么 （） （） （） 兩個數(shù)的公倍數(shù)的個數(shù)是無限的，而最小公倍數(shù)只有一個。（） （出示這些判斷題的用意在于幫學(xué)生理清公倍數(shù)和最小公倍數(shù)） （三）總結(jié)課堂，梳理知識 （四）創(chuàng)設(shè)情境，應(yīng)用知識 師：用你掌握的知識，來幫小蘭解決她遇到的困難。 從今年7月1日開始，小蘭的爸爸媽媽就要去新公司上班了。根據(jù)新公司的規(guī)定，小蘭的媽媽每4天休息一天，小蘭的爸爸每5天休息一天，小蘭很希望等爸爸媽媽一起休息時，全家一塊兒去公園玩。 （1）由故事引出問題一：爸爸和媽媽能有機(jī)會一起休息嗎？ （2）由故事引出問題二：爸爸媽媽的第一次一起休息是在第幾天？ （3）由故事引出問題三：爸爸媽媽的第3次一起休息是在幾月幾日？ （第一個問題是應(yīng)用了公倍數(shù)的知識，第二個問題應(yīng)用最小公倍數(shù)的知識，第三個問題是綜合運(yùn)用知識，初步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識與解決簡單實(shí)際問題的能力。）
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