【導(dǎo)讀】數(shù)的項(xiàng)的系數(shù)及二項(xiàng)式系求含。求二項(xiàng)式系數(shù)最大項(xiàng)。項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)和求各項(xiàng)的系數(shù)和及偶數(shù)
【總結(jié)】?jī)|庫教育網(wǎng)百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載排列、組合與二項(xiàng)式定理測(cè)試卷一、選擇題:(本大題共10小題,每小題5分,共50分)1.若從集合P到集合Q={a,b,c}所有不同的映射共有81個(gè),則從集合Q到集合P可作的不同的映射共有()A.32個(gè) B.27個(gè) C.81個(gè) D.64個(gè)2.某班舉行聯(lián)歡會(huì),原定的五個(gè)節(jié)目已排出節(jié)目單,演出前又增加了兩個(gè)節(jié)目,若將這兩個(gè)節(jié)目插入
2025-03-25 02:36
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):理解和掌握二項(xiàng)式系數(shù)的性質(zhì),并會(huì)簡(jiǎn)單的應(yīng)用教學(xué)重點(diǎn):理解和掌握二項(xiàng)式系數(shù)的性質(zhì),并會(huì)簡(jiǎn)單的應(yīng)用教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入:1.二項(xiàng)式定理01()()nnnrnrrnnnnnnabCaCabCabCbnN??????????,2.二項(xiàng)展開式的通項(xiàng)公
2025-11-10 10:27
【總結(jié)】 §5 二項(xiàng)式定理 備課資源參考 教學(xué)建議 ,主要涉及利用二項(xiàng)式通項(xiàng)求展開式的特定項(xiàng),利用二項(xiàng)展開式性質(zhì)求系數(shù)或與系數(shù)有關(guān)的問題,、填空題為主,少有綜合性的大題. 、二項(xiàng)式系數(shù)的性質(zhì),及...
2025-04-03 04:03
【總結(jié)】排列組合與二項(xiàng)式定理基礎(chǔ)練習(xí)題1.的展開式中,的系數(shù)為()A.15B.-15C.60D.-602.展開式的常數(shù)項(xiàng)為()A.-160 B.-5 C.240 D.803.二項(xiàng)式的展開式中,第三項(xiàng)的系數(shù)比第二項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)大44,則展開式的常數(shù)項(xiàng)為第()項(xiàng).A.3 B.4 C.7 D.84.已知,則展開式中的系數(shù)為()A.24 B.32
2025-08-05 07:27
【總結(jié)】“楊輝三角”與二項(xiàng)式系數(shù)的性質(zhì)(二)一般地,展開式的二項(xiàng)式系數(shù)有如下性質(zhì):nba)(?(1)nnnnCCC?,,10mnnmnCC??(2)(4)mnmnmnCCC11????
2025-11-09 12:11
【總結(jié)】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)二項(xiàng)式定理課后知能檢測(cè)蘇教版選修2-3一、填空題1.(2021·南京高二檢測(cè))(x-1x)8的展開式中,常數(shù)項(xiàng)為________.【解析】Tr+1=Cr8x8-r(-1x)r=(-1)rCr8x8-2r,令8-2r=0得r=4,
2025-11-26 03:08
【總結(jié)】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)1課時(shí)二項(xiàng)式定理課時(shí)作業(yè)新人教B版選修2-3一、選擇題1.(2021·湖南理,6)已知??????x-ax5的展開式中含x32的項(xiàng)的系數(shù)為30,則a=()A.3B.-3C.6D.-6[答案]D[解析]Tr+1=Cr
2025-11-24 11:29
【總結(jié)】中國領(lǐng)先的高端教育連鎖品牌精銳教育學(xué)科教師輔導(dǎo)講義講義編號(hào)_學(xué)員編號(hào):年級(jí):課時(shí)數(shù):3學(xué)員姓名:
2025-08-19 14:21
【總結(jié)】本課時(shí)欄目開關(guān)試一試研一研練一練【學(xué)習(xí)要求】1.能熟練地掌握二項(xiàng)式定理的展開式及有關(guān)概念.2.會(huì)用二項(xiàng)式定理解決與二項(xiàng)式有關(guān)的簡(jiǎn)單問題.【學(xué)法指導(dǎo)】通過對(duì)二項(xiàng)式定理的研究,體會(huì)特殊到一般的發(fā)現(xiàn)規(guī)律,一般到特殊指導(dǎo)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)事物過程.本課時(shí)欄目
2025-11-08 23:12
【總結(jié)】排列組合與二項(xiàng)式定理的綜合應(yīng)用1.已知(1+x)(1+x)5的展開式中x2的系數(shù)為5,則=(A)-4 (B)-3 (C)-2 (D)-12.若,則:等于()A.B.-lC.D.3.若,則的值為A.B.C.D.4.學(xué)校
【總結(jié)】習(xí)題課二項(xiàng)式定理一、基礎(chǔ)過關(guān)1.已知C0n+2C1n+22C2n+…+2nCnn=729,則C1n+C3n+C5n的值等于()A.64B.32C.63D.312.233除以9的余數(shù)是()A.1B.2C.4
2025-11-29 09:58
【總結(jié)】二項(xiàng)式定理二項(xiàng)式定理問題導(dǎo)學(xué)一、二項(xiàng)式定理的直接應(yīng)用活動(dòng)與探究1求??????3x+1x4的展開式.遷移與應(yīng)用1.(x-1)5+5(x-1)4+10(x-1)3+10(x-1)2+5(x-1)=__________.2.(2020安徽合肥模擬)求??????x-12x4的
2025-11-09 23:03
【總結(jié)】二項(xiàng)式定理同步練習(xí)1.若nxx)1(23?的展開式中只有第6項(xiàng)的系數(shù)最大,則不含x的項(xiàng)為(C)()A462()B252()C210()D102.用88除78788?,所得余數(shù)是()[()A
2025-11-26 03:04
【總結(jié)】§1.3.2“楊輝三角”與二項(xiàng)式系數(shù)的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:掌握二項(xiàng)式系數(shù)的四個(gè)性質(zhì)。過程與方法:培養(yǎng)觀察發(fā)現(xiàn),抽象概括及分析解決問題的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:要啟發(fā)學(xué)生認(rèn)真分析書本圖1-5-1提供的信息,從特殊到一般,歸納猜想,合情推理得到二項(xiàng)式系數(shù)的性質(zhì)再給出嚴(yán)格的證明。教學(xué)重點(diǎn):如何靈活運(yùn)用展開式、通項(xiàng)公
2025-11-10 20:37
【總結(jié)】0普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)教案【選修2-3】郭軍艦-1人教版選修2-3第一章計(jì)數(shù)原理分類加法計(jì)數(shù)原理與分部乘法計(jì)數(shù)原理探究與發(fā)現(xiàn)子集的個(gè)數(shù)有多少排列與組合探究與發(fā)現(xiàn)組合數(shù)的兩個(gè)性質(zhì)二項(xiàng)式定理
2025-11-15 20:46