【導讀】學習的意識和動手實踐的能力。哪兩堆合起來是4個,用線連起來。在葉子上填上合適的數(shù)。
【總結】6-7的分與合教學內(nèi)容第32頁例題和“試一試”,完成第33頁“想想做做”。三維目標1.讓學生經(jīng)歷6和7的分與合的探索過程,知道6和7各能分成哪兩個數(shù),哪兩個數(shù)能合成6和7。2.讓學生在活動過程中進一步接受分與合的數(shù)學思想,接受分析和綜合思維方法的熏陶。3.進一步培養(yǎng)學生自主探索和合作交流的意識。教
2025-11-30 04:54
【總結】10的分與合教學內(nèi)容一年級上冊37頁例題及想想做做。共幾課時1類型新授第幾課時1三維目標1.通過動手實踐、自主探索、合作交流自己得出并掌握10的分與合。、發(fā)散思維能力和語言表達能力。,更加樂意學習數(shù)學。
2025-11-30 04:55
【總結】10的分與合教學內(nèi)容:蘇教版一上第35頁。教學目的:知識與技能:通過學生動手實踐、自主探索、合作交流得出并掌握10的組成,加深對10的認識。數(shù)學思考:通過學生的自主探索、交流10的分與合的規(guī)律,使學生體會分與合的思想。解決問題:初步學會用動手操作的方法解決數(shù)學問題。情感與態(tài)度:
【總結】2-5的分與合教學目的:1.使學生體會分與合的思想。2.比較熟練地掌握數(shù)2、3、4、5的組成,加深對10以內(nèi)數(shù)的認識。3.使學生在活動中培養(yǎng)合作學習的意識和動手操作的能力,并在相互交流中探索簡單規(guī)律,逐步提高語言表達能力。教學過程:一、激趣導入今天小明帶來了幾個桃子和兩個盤子,他要分給我們幾個最聽話的小朋
【總結】教學目標:1、使學生體會分與合的思想,學會的8、9組成,初步能從9的一種組成推出另一種組成,培養(yǎng)學生合作學習的意識和動手實踐的能力。2、使學生在相互交流中探索簡單規(guī)律,逐步提高語言表達能力。教學重點:熟練地掌握9以內(nèi)數(shù)的組成。教學難點:在每一種分法中得出相應的數(shù)的組成,并聯(lián)想出另一種說法。一、填數(shù):325
2025-08-16 00:36
【總結】教學目標?,初步學會按一定的標準分類,并能在日常生活中初步應用。?,初步體會分類的思想,培養(yǎng)初步的分類能力。?,初步養(yǎng)成通過分類整理物品的習慣。今天我們學會了整理學習用品和生活用品,還知道了同樣的東西可以用不同的分類方法。你今天有什么收獲呀?
2025-11-25 22:19
【總結】蘇教版一年級上冊制作人:李艷認一認擺一擺玩一玩做一做它們喜歡吃什么?它們喜歡吃什么?它們喜歡吃什么?盒子里有()個桃子,外面有()個桃子
2025-11-02 12:13
【總結】“6、7的分與合”教學方案簡要提示:本課教學內(nèi)容是課程標準江蘇教育版《數(shù)學》一年級上冊第七單元32、33頁“6、7的分與合”。通過教學,讓學生經(jīng)歷6和7的分與合的探索過程,知道6和7各能分成幾和幾,幾和幾能合成6或7;初步學會有序地操作、思考、記憶,體會分與合的思想,培養(yǎng)初步的觀察、分析、抽象和推理能力;使學生在數(shù)學活動
2025-11-29 04:41
【總結】6、7的分與合教學內(nèi)容:教科書第32頁例題及“想想做做”1~4題。教學目標:1.經(jīng)歷動手實踐、自主探索、合作交流的學習過程,掌握6、7的組成,加深對10以內(nèi)數(shù)的認識。2.發(fā)展初步的動手實踐能力、語言表達能力和合作交流能力。3.體會分與合的思想,受到辨證唯物主義的啟蒙教育。
【總結】蘇教版一年級數(shù)學上冊學習目標:使大家認識數(shù)字8并會寫。寫一寫總結通過本節(jié)課的學習,大家認識8了嗎?
【總結】17263544716253一共有幾層?每層各有幾塊?哪兩層的塊數(shù)合起來是8?先把9根有次序的分成兩堆,再填一填919999998273645546372981哪兩個數(shù)合起來是9?35
2025-11-26 02:01
【總結】2-5的分與合教學目標:1.在活動中經(jīng)歷2、3、4、5各數(shù)分與合的學習過程,體會分與合的思想,并且能從3、4、5各數(shù)的一種分法推出另外一種分法。2.培養(yǎng)初步的合作學習的意識和動手實踐能力。3.在與同伴的相互交流中探索簡單規(guī)律,逐步提高語言表達能力。教學重點:通過合作操作,讓學生自主探索出2、3、4、5各
【總結】蘇教版一年級數(shù)學上冊課件1、鐘面上有()個大格。每個大格分成()個小格。鐘面上一共有()個小格。2、比較長的指針是()比較短的指針是()。12560分針時針分針走一小格的時間是()分1分針走一大格的時間是()分5這
2025-11-02 06:23
【總結】第5周誰的眼力好例題1下面的圖形看上去很相象,我們來比一比,看誰在最短的時間里找出兩個形狀、大小、放置方向完全相同的圖形。134562找出完全相同的圖形。(1)(2)(3)(4)(5)(6)下圖中,哪兩個圖形相同?(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)例題2下
2025-11-26 01:15
【總結】 分與合:8、9的分與和 2同步練習: 1、填表: 8 1 4 7 3 6 5 2 9 2 8 7 1 4 6 ...
2025-04-05 05:28