蘇教版數學一上幾和第幾課件-資料下載頁

【總結】教學目標、活動、交流的過程，初步理解“幾”和“第幾”的不同含義。，并在實際中加以運用。。售票處售票處售票處23514前2前3前4后2后3后4售票處售票處售票處售票處售票處售票處售票處售票處售票處售票處

2024-12-05 01:15

蘇教版數學一上6、7減幾-資料下載頁

【總結】6、7減幾7-3=-=7-=-=644315651想一想，填一填。7-6=7-1=

2024-11-11 12:13

人教[20xx]版數學一上819加幾課件-資料下載頁

【總結】78514136181912110+4=10+3=10+2=10+5=10+6=10+8=10+1=10+7=10+9=111618121714151319你們真棒?。∫还捕嗌俸酗?/span>

2024-11-29 03:07

西師大版數學一上7加幾-資料下載頁

【總結】7加幾教學內容：94頁例1、2教學目的：1.學生在生活情景中找到口算7加幾的方法2.會口算7加幾，能較清楚表達自己的口算方法3.學生獨立思考，合作交流，進一步鞏固湊十法這種簡便算法教學重、難點：7加幾的口算方法教學過程：一、復習1.游戲：找朋友10的好朋友2.

2024-12-08 21:10

20xx青島版數學一上8、9加幾課件第一小結-資料下載頁

【總結】1、組成：715161819164578413想:9加()湊成10.7可以分成(1)和(6).161010加6等于().16161想:9加()湊成10.9﹢9＝(

2024-11-29 12:26

北京版數學一上8、7、6加幾-資料下載頁

【總結】8、7、6加幾教學目標：1.學生能夠根據9加幾的計算方法，探索計算8、7、6加幾的方法。2.培養(yǎng)學生良好的學習習慣。3.指導學生系統(tǒng)地掌握知識。教學重點、難點：選擇自己喜歡的計算方法，能夠正確計算。教學過程：一、導入：1.出示圖片2.學生觀察圖，說說你看到了什么？

2024-12-08 23:38

蘇教版數學一上幾和第幾教學設計-資料下載頁

【總結】幾和第幾教學目標：1.在具體的情境圖中，讓學生學會區(qū)分基數和序數，理解幾個和第幾的不同，并通過生活實例使學生充分感知無論第幾都只有一個，它表示事物的次序，而幾個則表示事物的多少。2.初步培養(yǎng)學生的觀察、比較、推理、判斷的能力，以及提出問題、解決問題的能力，發(fā)散學生的思維，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。3.使學生感知與同伴合作學習的樂趣，在活動中培養(yǎng)學生用數

2024-11-19 21:41

蘇教版數學一年級上冊9加幾課件-資料下載頁

【總結】蘇教版一年級數學上冊學習目標：1.使同學們知道如何計算9加幾。2.能夠熟練正確地進行計算。5171418110+3=10+7=10+5=10+4=4637131517147+()=109+()=

2024-12-12 21:06

蘇教版數學一上10加幾和相應的減法教學設計1-資料下載頁

【總結】教材蘇教版國標教材一年級上冊單元第十單元：認數（二）教學內容10加幾與相應的減法（教材第82例題，“想想做做”第1－4題）課時第三課時教學目標1、通過學習，能夠運用已有知識計算10加幾的加法和相應的減法。2、培養(yǎng)學生團結合作的精神和主動探索的精神。教學重點正確計算10加幾

2024-12-05 10:05

20xx青島版數學一上8、9加幾課件1第一小結-資料下載頁

【總結】小學數學第一冊授課教師：董欲爽1、組成：7184728261645652、口算：9+4=9+8=9+6=

2024-11-29 12:26

人教版一上9加幾1-資料下載頁

【總結】9加幾教學目標：1、過對問題情境的探索，使學生在已有的經驗的基礎上自己得出計算9加幾的各種方法；通過比較，使學生體驗比較簡便適合自己的計算方法；使學生初步理解“湊十法”，初步掌握9加幾的進位加法的思維過程，并能正確計算9加幾的口算。2、培養(yǎng)學生初步的觀察、比較、抽象、概括能力和動手操作能力，初步的提出問題、解決問題的能力。

2024-11-18 17:07

人教版一上9加幾3-資料下載頁

【總結】“9加幾”教案作者（來源）：張玲（漢陽鐵一?。說明：張玲老師（漢陽鐵一?。┲髦v的《9加幾》一課獲漢陽區(qū)小學數學一年級“四優(yōu)”（優(yōu)質課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀說課稿、優(yōu)秀課件）競賽一等獎。]課題：9加幾教學內容：教科書P9

2024-12-09 10:26

西師大版數學一上8加幾教學設計-資料下載頁

【總結】8加幾教學內容：89頁例1——例3，課堂活動1、2教學目的：1.學生在生活中找到8加幾的計算方法。2.會口算8加幾，能較清楚的表達自己的口算方法。3.學生通過獨立思考，合作交流探討8加幾的口算方法，感受8加幾的不同計算方法。教學重、難點：探索8加幾的計算方法教學過程：

2024-11-19 19:48

蘇教版數學一上認識幾和第幾1-資料下載頁

【總結】認識幾和第幾教學目標1.讓學生經歷觀察、活動、交流的過程，初步理解“幾”和“第幾”的不同含義，能區(qū)分幾個和第幾個，并在實際中加以運用。2.在具體的情境中練習運用“上、下、前、后、左、右”這些詞語與“第幾”相結合描述物體的位置，培養(yǎng)學生初步的觀察、探索規(guī)律和推理的能力。3.讓學生在學習活動中發(fā)展合作交流的意識，培養(yǎng)語言表達的能力，并且滲透

2024-12-09 04:53

蘇教版數學一上6、7減幾2-資料下載頁

【總結】6、7減幾教學目標：1.在問題情境中經歷提出并解決問題的過程，得出6、7減幾的計算方法。2.發(fā)展初步的觀察、比較、抽象、概括的能力和運用所學的知識解決實際問題的能力。3.具有初步的自主探究的意識，愿意與別人合作學習。教學重、難點：6、7減幾的計算方法。教具準備：口算卡片、小棒教學過程：一、

2024-12-09 04:54

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