【導(dǎo)讀】一年級(jí)上冊(cè)37頁(yè)例題及想想做做。、發(fā)散思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。,更加樂(lè)意學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。教學(xué)難點(diǎn):是如何有序的掌握10的組成.教師準(zhǔn)備創(chuàng)設(shè)情境時(shí)需要的玻璃球和袋子。學(xué)生每人準(zhǔn)備10朵小紅花、1—10數(shù)字卡片。一位學(xué)生抓球報(bào)數(shù),老師猜過(guò)后再?gòu)拇永锏钩鰜?lái)驗(yàn)證。學(xué)生有序獨(dú)立地在書(shū)中涂色,學(xué)生按圖中分的結(jié)果依次填寫(xiě)10的組成,并匯報(bào)結(jié)果。和9,還能想到10也可以分成9和1)。小組合作交流后,學(xué)生發(fā)表不同的意見(jiàn)。(可以由一個(gè)分的式子聯(lián)想到另一。的順序說(shuō),還可以把分成的第一個(gè)數(shù)按從小到大的順序說(shuō)。(一)基礎(chǔ)練習(xí)。學(xué)生可以任選兩個(gè)試一試。同位先互相找一找,說(shuō)一說(shuō):幾和幾合起來(lái)是10?學(xué)生獨(dú)立完成,集體訂正時(shí),說(shuō)一說(shuō)是怎樣想的?學(xué)生讀一讀,進(jìn)行記憶。家庭作業(yè):回家把2~10各數(shù)的分與合說(shuō)給爸爸、媽媽聽(tīng)一聽(tīng)。