【摘要】6-7的分與合教學(xué)內(nèi)容第32頁(yè)例題和“試一試”,完成第33頁(yè)“想想做做”。三維目標(biāo)1.讓學(xué)生經(jīng)歷6和7的分與合的探索過(guò)程,知道6和7各能分成哪兩個(gè)數(shù),哪兩個(gè)數(shù)能合成6和7。2.讓學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中進(jìn)一步接受分與合的數(shù)學(xué)思想,接受分析和綜合思維方法的熏陶。3.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自主探索和合作交流的意識(shí)。教
2024-12-21 04:54
【摘要】6-9的分與合教學(xué)目標(biāo):1.使同學(xué)們進(jìn)一步體會(huì)分與合的思想。2.熟悉6-9各數(shù)的組成,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作交流及動(dòng)手操作能力。教學(xué)過(guò)程:一、激趣導(dǎo)入同學(xué)們,昨天我們學(xué)習(xí)了4、5的分與合,同學(xué)們掌握了(通過(guò)實(shí)物學(xué)習(xí)數(shù)的組成,從數(shù)的一種組成能聯(lián)想出另一種組成等)方法,今天請(qǐng)同學(xué)們用同樣的方法
2024-12-20 08:00
【摘要】2-5的分與合教學(xué)目的:1.使學(xué)生體會(huì)分與合的思想。2.比較熟練地掌握數(shù)2、3、4、5的組成,加深對(duì)10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。3.使學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和動(dòng)手操作的能力,并在相互交流中探索簡(jiǎn)單規(guī)律,逐步提高語(yǔ)言表達(dá)能力。教學(xué)過(guò)程:一、激趣導(dǎo)入今天小明帶來(lái)了幾個(gè)桃子和兩個(gè)盤子,他要分給我們幾個(gè)最聽(tīng)話的小朋
2024-12-21 04:55
【摘要】課題:8、9、10分與合練習(xí)劉海燕教學(xué)內(nèi)容:教材第39、39頁(yè)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:通過(guò)練習(xí),鞏固8、9、10的分與合。過(guò)程與方法:在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生有序思考與聯(lián)想的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和學(xué)習(xí)興
2024-12-02 01:00
【摘要】認(rèn)識(shí)鐘表教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第84~85頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1.在具體活動(dòng)中,初步認(rèn)識(shí)鐘面,知道短針是時(shí)針,長(zhǎng)針是分針,認(rèn)識(shí)鐘面上整時(shí)和接近整時(shí)的時(shí)刻。2.能利用對(duì)鐘表的認(rèn)識(shí)解決生活中的一些簡(jiǎn)單問(wèn)題,或解釋一些簡(jiǎn)單的生活現(xiàn)象。3.在觀察、操作、概括和交流過(guò)程中,發(fā)展數(shù)學(xué)思考能力,建立初步的時(shí)間觀念,初步培養(yǎng)愛(ài)惜
2024-12-21 04:53
【摘要】“6、7的分與合”教學(xué)方案簡(jiǎn)要提示:本課教學(xué)內(nèi)容是課程標(biāo)準(zhǔn)江蘇教育版《數(shù)學(xué)》一年級(jí)上冊(cè)第七單元32、33頁(yè)“6、7的分與合”。通過(guò)教學(xué),讓學(xué)生經(jīng)歷6和7的分與合的探索過(guò)程,知道6和7各能分成幾和幾,幾和幾能合成6或7;初步學(xué)會(huì)有序地操作、思考、記憶,體會(huì)分與合的思想,培養(yǎng)初步的觀察、分析、抽象和推理能力;使學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)
2024-12-20 04:41
【摘要】8、9的分與合教學(xué)內(nèi)容:蘇教版一上第33—34頁(yè)“想想做做”第5—8題。教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)過(guò)程,比較熟練地有序地掌握8、9的組成。2.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和合作交流意識(shí)。3.進(jìn)一步體會(huì)分與合的思想,滲透辨證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)
2024-12-01 19:59
【摘要】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)8-9分與合教學(xué)目標(biāo):,學(xué)會(huì)8、9的組成,初步能從9的一種組成推出另一種組成,培養(yǎng)同學(xué)們合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐的能力。2.使同學(xué)們?cè)谙嗷ソ涣髦刑剿骱?jiǎn)單規(guī)律,逐步提高語(yǔ)言表達(dá)能力。填數(shù):325454哪兩堆合起來(lái)是4個(gè),用線連起來(lái)。哪兩盤合起來(lái)是5個(gè),用線連起來(lái)。在葉子上
2024-11-23 00:35
【摘要】6、7的分與合教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第32頁(yè)例題及“想想做做”1~4題。教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)過(guò)程,掌握6、7的組成,加深對(duì)10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。2.發(fā)展初步的動(dòng)手實(shí)踐能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和合作交流能力。3.體會(huì)分與合的思想,受到辨證唯物主義的啟蒙教育。
【摘要】復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生能熟練地計(jì)算10以內(nèi)的加減法,以及相應(yīng)的連加連減和加減混合運(yùn)算。2.使學(xué)生能正確熟練地求出加法算式中的未知數(shù)。3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)準(zhǔn)備:算式卡片、口算卡片、圓片(10個(gè))教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,引入課題描述:上節(jié)課,我們幫八戒解答完題后,師徒四人繼續(xù)趕路,來(lái)到了一座
【摘要】2-5的分與合教學(xué)目標(biāo):1.在活動(dòng)中經(jīng)歷2、3、4、5各數(shù)分與合的學(xué)習(xí)過(guò)程,體會(huì)分與合的思想,并且能從3、4、5各數(shù)的一種分法推出另外一種分法。2.培養(yǎng)初步的合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力。3.在與同伴的相互交流中探索簡(jiǎn)單規(guī)律,逐步提高語(yǔ)言表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)合作操作,讓學(xué)生自主探索出2、3、4、5各
【摘要】8、9的分與合教學(xué)內(nèi)容一年級(jí)上冊(cè)P35~36頁(yè)例題、試一試、想想做做共幾課時(shí)1類型新授第幾課時(shí)1三維目標(biāo)1.使同學(xué)們比較熟練地掌握8和9的分與合,加深對(duì)8和9的認(rèn)識(shí)。2.
【摘要】888817625344999918726354你還能想到什么?48259710146想想填填610513910哪兩個(gè)數(shù)合起來(lái)是10?8631925475一九一九,好朋友;二
2024-12-11 00:29
【摘要】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):使同學(xué)們能夠掌握數(shù)字10的組成,能夠正確地分、合數(shù)字10。10你能有次序地涂一涂,把每串珠分一分嗎?10911082105510641073有次序1091108210551064
2024-12-11 00:47
【摘要】連加、連減教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生正確理解連加、連減的含義。2.能用自己喜愛(ài)的方法正確進(jìn)行連加、連減的口算。3.掌握探索問(wèn)題的方法,培養(yǎng)學(xué)生自主探索的意識(shí)和能力。4.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,感受生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生正確理解連加、連減的含義,能用自己喜愛(ài)的方法正確進(jìn)行連加、連減的口算。教學(xué)難點(diǎn):使學(xué)
2024-12-17 10:04