某縣基礎(chǔ)教育發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查報告-資料下載頁
2025-08-01 22:14本頁面
【正文】 在500人左右；三是逐步構(gòu)建如東縣的終身教育體系，每年有五千人左右通過參加自學(xué)考試、開放教育和網(wǎng)絡(luò)教育等形式不斷學(xué)習(xí)，提升自己。三、 調(diào)查問卷統(tǒng)計與分析調(diào)查問卷如下：關(guān)于南通市如東縣基礎(chǔ)教育發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查問卷？A．男 ？ （幼教、小學(xué)、初中、高中）秉持的選拔入學(xué)方法有什么看法？ A．十分全面地涵蓋了素質(zhì)教育的方針B. 基本上以卷面分?jǐn)?shù)為主要參考數(shù)據(jù)C．存在一定的幕后造作情況？ C. 較低，您認(rèn)為進(jìn)入哪一所學(xué)習(xí)會對提高幸福指數(shù)有重要作用？ B. 栟茶中學(xué) ，沒區(qū)別？ ？A. 有很大的影響 ，但影響不大 ，如東的教育工作做得怎么樣？ ，日趨完善 ，但較之從前好多了 ，和從前沒什么區(qū)別 ？ ，還需要重大改變？A．未來工作前景 ? B. 教育機制的產(chǎn)業(yè)化運作改革 C．教育資源的擴大化調(diào)整？A,應(yīng)試教育 ？ ？ ，培養(yǎng)出大批優(yōu)秀學(xué)子的原因？ ，校風(fēng)良好 ，還要側(cè)重于其他哪些方面的改革？ B,學(xué)生終身學(xué)習(xí)觀念的養(yǎng)成教育C．與人合作分享的工作方式的培養(yǎng)謝謝您的合作，愿您一切順?biāo)?！每次收集完調(diào)查問卷，組員葛佳梅都進(jìn)行了全面系統(tǒng)的整理與統(tǒng)計。由于問卷問題較多，我們挑選了，您認(rèn)為進(jìn)入哪一所學(xué)習(xí)會對提高幸福指數(shù)有重要作用？A. 如東高級中學(xué) B. 栟茶中學(xué) ，沒區(qū)別 ? B. 教育機制的產(chǎn)業(yè)化運作改革 C．教育資源的擴大化調(diào)整？A,應(yīng)試教育 ，還要側(cè)重于其他哪些方面的改革？ B,學(xué)生終身學(xué)習(xí)觀念的養(yǎng)成教育C．與人合作分享工作方式的培養(yǎng)作為最終展示。調(diào)查時期圖片：根據(jù)我們的調(diào)查統(tǒng)計，廣大老師同學(xué)以及家長對于如東目前的教育現(xiàn)狀還是普遍滿意的。但仍然存在不少不能忽略的問題，例如，A. 家長普遍看重學(xué)校的選擇對于孩子將來的重要性，反而忽視的孩子主觀能動性的激發(fā)與最大程度的利用。B. 家長關(guān)注孩子的教育很大程度上是出于對未來孩子工作各方面的考慮，站在家鄉(xiāng)建設(shè)，社會責(zé)任感的方面的很少。C. 老師們還是側(cè)重于素質(zhì)教育與應(yīng)試教育結(jié)合，這是一種進(jìn)步。但同時素質(zhì)教育的進(jìn)一步貫徹落實也是不可忽視的。兩個階段的社會調(diào)查讓我們受益頗深，我們明白千里之行始于足下，讀萬卷書行萬里路的重要性與不可替代性。教育是國家發(fā)展的基石，是具有基礎(chǔ)性、全局性、先導(dǎo)性的事業(yè)，關(guān)系到億萬學(xué)子，關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到國家的前途、民族的未來。如東作為遠(yuǎn)近文明的教育之鄉(xiāng)，雖然已經(jīng)做出了不少成績，但自身存在的問題同樣也是不可忽視的。經(jīng)過我們的各方面了解，如東教育體制改革有六項具體任務(wù)，即：人才培養(yǎng)體制改革、考試招生制度改革、建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度、辦學(xué)體制改革、管理體制改革和擴大教育開放。教育體制改革牽涉面廣，任務(wù)艱巨而繁重，是一項任重道遠(yuǎn)的系統(tǒng)工程?？梢灶A(yù)見，我縣教育體制改革雖是大勢所趨、人心所向，但難免會遇到各種爭論和阻力，各級領(lǐng)導(dǎo)的明確共識、堅定意志和堅強領(lǐng)導(dǎo)，是我縣教育體制改革順利推進(jìn)和最終取得成功的絕對必要前提。作為在教育體制穩(wěn)步改革下成長起來的一代人，我們深知其不言而喻的重要性。同時，我們認(rèn)為在社會實踐活動多種多樣的實現(xiàn)形式下，應(yīng)力求做到“五個結(jié)合”。開展社會實踐活動與素質(zhì)教育相結(jié)合。把培養(yǎng)和提高青年學(xué)生的全面素質(zhì)，培養(yǎng)青年學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和樹立創(chuàng)新精神作為開展社會實踐活動的出發(fā)點和落足點；開展社會實踐活動與人生觀教育相結(jié)合?，F(xiàn)階段，市場經(jīng)濟發(fā)展的負(fù)面效應(yīng)使拜金主義、享樂主義、實用主義等極端利己主義的思潮已經(jīng)在相當(dāng)大的范圍內(nèi)影響和毒害著人們。為此，在社會調(diào)查實踐活動中，學(xué)校要結(jié)合學(xué)生思想實際和客觀要求，有意識、有針對性地用建設(shè)社會主義的“共同理想”和實現(xiàn)共產(chǎn)主義的“最高理想”，來教育和引導(dǎo)學(xué)生把全心全意為人民服務(wù)作為自己的人生觀。在實際中，注意及時引導(dǎo)解決社會實踐活動中可能出現(xiàn)的一些負(fù)面效應(yīng)，在價值取向上教育引導(dǎo)學(xué)生把國家和人民的利益放在首位；將開展社會實踐活動與能力培養(yǎng)相結(jié)合。徹底改變那種重書本、輕實踐、眼高手低的壞毛病，樹立不唯書、不唯上、能力為本的求實精神；開展社會實踐活動與專業(yè)教育相結(jié)合。這種結(jié)合是青年學(xué)生社會調(diào)查實踐活動得以持久深入和向高層次發(fā)展的基礎(chǔ)，只有實現(xiàn)了這種結(jié)合，才能使成才教育收到實效、也才能真正服務(wù)于社會；開展社會調(diào)查實踐活動與學(xué)生的日常行為規(guī)范教育相結(jié)合。調(diào)查人員南通大學(xué)外國語學(xué)院 外貿(mào)英語101徐阿偉100702202范羽強100702202季陳100702202葛佳梅1007022022December 1, 201129 / 29
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