【正文】 園文化生活，使學(xué)生在琴、棋、書、畫、音、體、美等各方面有了很大程度的提高，增強(qiáng)了學(xué)生的文化修養(yǎng)，豐富了學(xué)生的課外知識，開闊了學(xué)生的審美視野，提高了學(xué)生的社交能力，開發(fā)了學(xué)生的自主意識，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，同時(shí)也為學(xué)校營造了濃厚的藝術(shù)氛圍，優(yōu)化了校園的育人環(huán)境。麩肅鵬鏇轎騍鐐縛縟糶爾攤鱘。學(xué)校每年定期組織開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動。在藝術(shù)節(jié)上，舉辦了文藝匯演、校園卡拉大賽、師生書法美術(shù)作品展、藝術(shù)節(jié)節(jié)徽設(shè)計(jì)活動比賽、教師“三筆”書法比賽、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化誦讀、我與音樂有約主題活動、校園班級合唱比賽、器樂類評比、健美青春舞蹈比賽、師生現(xiàn)場繪畫及手工制作等一系列文藝活動?；顒悠陂g，學(xué)校精心組織，全面動員，全員參與，師生同臺交流，釋放自我、展示才華，使學(xué)生的興趣得以發(fā)展、個(gè)性得以體現(xiàn)、才情得以展現(xiàn)、能力得以鍛煉，極大活躍了校園的文化生活。年，學(xué)校被評定為甘肅省“快樂校園示范?！?，武威市“藝術(shù)教育示范?！?。納疇鰻吶鄖禎銣膩鰲錟顫階躦。. 學(xué)校黨建工作武威市中等職業(yè)學(xué)校中現(xiàn)有黨委個(gè)、黨總支個(gè)、黨支部個(gè)，黨員人，其中女黨員人。各學(xué)校黨組織把抓黨建工作擺在了重要位置，始終堅(jiān)持“圍繞教學(xué)抓黨建，抓好黨建促教學(xué)”的工作思路，切實(shí)加強(qiáng)黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)，為職業(yè)教育發(fā)展提供有力的組織保障和隊(duì)伍支撐。年，全市受表彰縣區(qū)級以上優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者共人。風(fēng)攆鮪貓鐵頻鈣薊糾廟誑繃紙。 扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化根據(jù)中央“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化建設(shè)意見，按規(guī)定開展“三會一課”活動，與各階段黨建工作同安排、同部署、同推進(jìn)。在學(xué)習(xí)形式上采取集中學(xué)和分散學(xué)相結(jié)合、討論座談與重點(diǎn)輔導(dǎo)相結(jié)合、專家講座與黨員遠(yuǎn)程電化教育相結(jié)合，重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，特別是習(xí)近平總書記視察甘肅時(shí)的重要講話和“八個(gè)著力”的重要指示，省第十三次黨代會和市委四屆四次全體（擴(kuò)大）會議精神等，進(jìn)一步提升了黨員干部的思想素質(zhì)。滅噯駭諗鋅獵輛覯餿藹猙廚憮。 做好新形勢下黨的組織建設(shè)制定下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)黨組織規(guī)范化建設(shè)實(shí)施方案》，對各學(xué)校黨組織在活動場所、工作機(jī)制、學(xué)習(xí)教育、黨員管理、黨員發(fā)展、臺賬資料等六個(gè)方面提出了規(guī)范化建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)。狠抓“三會一課”、組織生活會、主題黨日等基本制度落實(shí)，突出抓日常嚴(yán)經(jīng)常，綜合運(yùn)用教育引導(dǎo)、制度約束、監(jiān)督檢查等手段，規(guī)范黨內(nèi)政治生活。同時(shí)，努力加強(qiáng)群團(tuán)組織建設(shè)，支持指導(dǎo)工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織開展了校園文化建設(shè)、教學(xué)比武等系列活動，提升了黨建帶群團(tuán)組織建設(shè)的工作水平。鐒鸝餉飾鐔閌貲諢癱騮吶轉(zhuǎn)鮭。 切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和教育行風(fēng)建設(shè)堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨要求，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任。印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)提升教育形象的實(shí)施意見》，扎實(shí)開展學(xué)?！八娘L(fēng)”建設(shè)，努力形成“作風(fēng)硬、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)好”的教育系統(tǒng)新局面。在重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，通過召開會議、下發(fā)文件、短信提醒等形式，對作風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行了周密部署和監(jiān)督檢查，狠剎不正之風(fēng)，嚴(yán)防“四風(fēng)”問題反彈。認(rèn)真組織開展了“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、能擔(dān)當(dāng)”專項(xiàng)行動、“三糾三促”和“兩查兩?！睂ｍ?xiàng)行動，深入查找不擔(dān)當(dāng)、不作為和弄虛作假等問題，列出清單，建立臺帳，明確責(zé)任，逐一整改糾正，努力通過自查發(fā)現(xiàn)問題，通過自糾解決問題。深入貫徹落實(shí)《關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任的實(shí)施辦法》，逐級組織簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書》，切實(shí)推動黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任落地生根。落實(shí)黨政主要負(fù)責(zé)人擔(dān)負(fù)第一責(zé)任人的職責(zé)，認(rèn)真履行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、推動責(zé)任、監(jiān)管責(zé)任和自律責(zé)任。落實(shí)班子成員的各自責(zé)任，自覺承擔(dān)“一崗雙責(zé)”，主動履行擔(dān)當(dāng)責(zé)任、分管責(zé)任、指導(dǎo)責(zé)任和監(jiān)管責(zé)任，營造風(fēng)清氣正的教育教學(xué)環(huán)境。攙閿頻嶸陣澇諗譴隴瀘鐙澮蹤。.主要問題和改進(jìn)措施存在的問題 對職業(yè)教育發(fā)展的重要性認(rèn)識不足目前，社會對職業(yè)教育認(rèn)同度不夠，仍然存在重學(xué)歷、輕技能，重普通教育、輕職業(yè)教育，重學(xué)歷教育、輕短期培訓(xùn)的現(xiàn)象。中等職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)、消除貧困、維護(hù)穩(wěn)定方面發(fā)揮的重要作用還未能得到社會的充分認(rèn)可和支持，中等職業(yè)教育的社會吸引力和影響力還有待進(jìn)一步提升。趕輾雛紈顆鋝討躍滿賺蜆騍純。職業(yè)教育綜合改革需不斷深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)仍需完善，職業(yè)教育人才培養(yǎng)“立交橋”需充分打通。部分學(xué)校教育教學(xué)改革力度不足，存在“閉門造車”的問題。學(xué)校管理水平有待進(jìn)一步提升。夾覡閭輇駁檔驀遷錟減汆藥徑。師資建設(shè)力度有待進(jìn)一步增強(qiáng)由于政策、地理位置、職教發(fā)展環(huán)境等因素，中等職業(yè)學(xué)校教師招聘、引進(jìn)難；教師發(fā)展體系不夠健全，教師培養(yǎng)培訓(xùn)較為零散，部分學(xué)?！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)力度不足。視絀鏝鴯鱭鐘腦鈞欖糲僉爾魷。中等職業(yè)學(xué)?；A(chǔ)能力建設(shè)有待夯實(shí)部分學(xué)校實(shí)訓(xùn)設(shè)備設(shè)施、場地建設(shè)不能充分滿足需要，部分學(xué)校信息化建設(shè)水平不高，軟硬件持續(xù)投入有待加強(qiáng)；校企合作、產(chǎn)教融合的模式、各項(xiàng)制度、考核評價(jià)等方案還有待細(xì)化和優(yōu)化，校企協(xié)同育人可持續(xù)的長效機(jī)制有待建立。偽澀錕攢鴛擋緬鐒鈞錠鈴鉍蹌。 改進(jìn)措施強(qiáng)化教師隊(duì)伍能力提升將教師隊(duì)伍建設(shè)貫穿于中等職業(yè)校企合作、現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)、教學(xué)診斷與改進(jìn)、管理水平提升等重點(diǎn)工作全過程，加大“雙師型”教師培養(yǎng)力度，扎實(shí)開展教師專業(yè)水平和科研能力提升工作，努力建設(shè)一支專兼結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良、“雙師型”比例高的師資團(tuán)隊(duì)。落實(shí)職業(yè)學(xué)校教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作計(jì)劃，通過到企業(yè)實(shí)踐、校企輪訓(xùn)等多種方式，促進(jìn)專業(yè)課教師更好地掌握專業(yè)技能。進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育區(qū)域化交流合作和學(xué)術(shù)專業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，適應(yīng)發(fā)展需求，加強(qiáng)學(xué)校管理人員能力建設(shè)，提升崗位勝任力。緦徑銚膾齲轎級鏜撟廟耬癬紇。積極爭取上級財(cái)政資金支持加強(qiáng)對學(xué)校軟硬件的投入。建立健全促進(jìn)信息化建設(shè)的機(jī)制，建立以政府投入、學(xué)校自籌、行業(yè)企業(yè)投資和社會融資相結(jié)合的多渠道投入機(jī)制，加大對學(xué)校基礎(chǔ)能力建設(shè)、信息化建設(shè)的投入。騅憑鈳銘僥張礫陣軫藹攬齊彎。依托校企合作，不斷深化產(chǎn)教融合積極加強(qiáng)“政校行企”多方在人才培養(yǎng)、職業(yè)培訓(xùn)、應(yīng)用研究和技術(shù)開發(fā)上的合作，尤其是把現(xiàn)代學(xué)徒制、工學(xué)交替、“訂單”培養(yǎng)等人才培養(yǎng)模式進(jìn)一步下移，滲透到人才培養(yǎng)的全過程。完善學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)制度，優(yōu)化管理模式。指導(dǎo)學(xué)校建立和完善學(xué)生實(shí)習(xí)評級機(jī)制，同時(shí)加強(qiáng)對實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和帶隊(duì)教師的培養(yǎng)。癘騏鏨農(nóng)剎貯獄顥幗騮鴣詼驤。進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化緊密對接產(chǎn)業(yè)和市場需求，發(fā)揮中等職業(yè)教育資源優(yōu)勢，挖掘優(yōu)勢潛力，夯實(shí)專業(yè)布局，提升學(xué)校辦學(xué)特色。強(qiáng)化主體專業(yè)建設(shè)，重點(diǎn)發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展急需的專業(yè)，強(qiáng)化涉農(nóng)專業(yè)建設(shè)力度，打造優(yōu)勢品牌專業(yè)。鏃鋝過潤啟婭澗駱讕瀘載撻贏。不斷優(yōu)化職業(yè)教育發(fā)展環(huán)境認(rèn)真落實(shí)發(fā)展職業(yè)教育的各項(xiàng)政策，加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，加大職業(yè)教育宣傳力度，倡導(dǎo)新的用人觀、成才觀和就業(yè)觀，宣傳習(xí)近平總書記“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的思想，努力形成全社會尊重技術(shù)、尊重勞動的風(fēng)尚。創(chuàng)新宣傳形式，通過媒體、活動等多個(gè)平臺作用，大力宣傳職業(yè)教育在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的重要地位和作用，宣傳職業(yè)教育先進(jìn)典型，宣傳重視和支持職業(yè)教育工作的單位和個(gè)人，努力形成重視和支持職業(yè)教育發(fā)展的良好社會環(huán)境和氛圍。榿貳軻謄壟該檻鯔塏賽緯闥糝。序 言開展中等職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告工作，是貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于開展中等職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告工作的通知》（教職成函〔〕號）和《甘肅省教育廳關(guān)于編制和發(fā)布年度中等職業(yè)教育質(zhì)量報(bào)告的通知》（甘教職成〔〕號）精神，進(jìn)一步深化我市職業(yè)教育教學(xué)改革，提高職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措；是完善中等職業(yè)教育評價(jià)制度，促進(jìn)學(xué)校加強(qiáng)教育教學(xué)診斷與改進(jìn)的重要內(nèi)容；是中等職業(yè)學(xué)校向社會宣傳辦學(xué)理念和辦學(xué)成果，展示學(xué)校風(fēng)采風(fēng)貌和辦學(xué)特色，擴(kuò)大職業(yè)教育社會影響力和吸引力的重要途徑；是促進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校加強(qiáng)信息公開、回應(yīng)社會關(guān)切、接受社會監(jiān)督的重要體現(xiàn)。對中等職業(yè)學(xué)校加強(qiáng)學(xué)校管理和育人，全面提高職業(yè)教育社會效益具有重要意義。邁蔦賺陘賓唄擷鷦訟湊幟結(jié)廢。武威市教育局職成教科根據(jù)國家教育部、省教育廳相關(guān)要求，成立了質(zhì)量報(bào)告編寫小組，對全市中等職業(yè)學(xué)校開展基線調(diào)研，結(jié)合調(diào)研掌握的一線情況，對統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和相關(guān)政策進(jìn)行分析研究，形成了《年武威市中等職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告》。嶁硤貪塒廩袞憫倉華糲饃勵騮?！赌晡渫兄械嚷殬I(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告》經(jīng)充分調(diào)研、廣泛征求意見，多次修改后形成。印發(fā)后將對行政部門決策、學(xué)術(shù)界開展研究和社會了解我市中等職業(yè)教育改革發(fā)展現(xiàn)狀提供參考，對促進(jìn)學(xué)校提升管理水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，更好地服務(wù)我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展起到積極作用。該櫟諼碼戇沖巋鳧薩錠謨贛贅。目錄. 基本情況……………………………………………………… 辦學(xué)規(guī)?！?設(shè)施設(shè)備…………………………………………………… 教師隊(duì)伍……………………………………………………. 學(xué)生發(fā)展……………………………………………………… 學(xué)生素質(zhì)…………………………………………………… 就業(yè)質(zhì)量…………………………………………………. 質(zhì)量保障措施………………………………………………… 專業(yè)布局………………………………………………… 質(zhì)量保證………………………………………………… 師資隊(duì)伍建設(shè)……………………………………………. 校企合作…………………………………………………… 校企合作開展情況……………………………………… 集團(tuán)化辦學(xué)情況………………………………………… 學(xué)生實(shí)習(xí)情況……………………………………………. 社會貢獻(xiàn)……………………………………………………… 技術(shù)技能型人才培養(yǎng)…………………………………… 社會服務(wù)………………………………………………… 對口支援…………………………………………………. 政府履責(zé)………………………………………………………19 / 19 政策保障………………………………………………… 教師編制………………………………………………… 經(jīng)費(fèi)投入…………………………………………………. 特色創(chuàng)新……………………………………………………【案例分享】聚焦課堂教學(xué)，推進(jìn)教學(xué)診改……………【案例分享】開展經(jīng)典誦讀，打造書香校園……………【案例分享】豐富藝術(shù)活動，深厚育人氛圍…………….學(xué)校黨建工作………………………………………………… 扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化……… 做好新形勢下黨的組織建設(shè)…………………………… 切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和教育行風(fēng)建設(shè)……………….主要問題和改進(jìn)措施…………………………………………存在的問題……………………………………………… 改進(jìn)措施……………………………………………