【正文】 年4月28日，該校在河北唐山召開的國家優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)推進(jìn)會上介紹了建設(shè)卓越學(xué)校的經(jīng)驗做法。（3）“孵化基地”引領(lǐng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)2016年，湖南省教育廳根據(jù)湖南省人民政府印發(fā)的《湖南省發(fā)展眾創(chuàng)空間推進(jìn)大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實施方案》，印發(fā)了《關(guān)于加強湖南省高校創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)的指導(dǎo)意見》，啟動高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)項目。2017年，全省共立項高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地（空間）33個，其中高職院校10個（見表34）。湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院眾創(chuàng)夢工場被評為國家眾創(chuàng)空間，是全國僅有的4所高職院校之一。表34 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地立項情況項目本科院校立項數(shù)（個）高職院校立項數(shù)（個）第二批湖南省高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化示范基地106省級眾創(chuàng)空間53省級創(chuàng)業(yè)孵化基地81合計2310數(shù)據(jù)來源：2016年湖南省高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化示范基地評選結(jié)果通報、湖南省2017年度省級科技企業(yè)孵化器及眾創(chuàng)空間名單、2017年湖南省省級創(chuàng)業(yè)孵化基地評估認(rèn)定結(jié)果公告湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院在中國高等教育學(xué)會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)分會年會上發(fā)言案例33 打造孵化基地 引領(lǐng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院著力打造“眾創(chuàng)夢工場”，系統(tǒng)構(gòu)建了“作品核心、三階遞進(jìn)、全程融入”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式。近兩年，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營、創(chuàng)意集市、創(chuàng)客學(xué)堂等各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)98期，學(xué)生參與率超過80%。學(xué)生獲國家級、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽獎勵54項。學(xué)校成功培育學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目247項，成功孵化學(xué)生創(chuàng)業(yè)公司59個，近800名學(xué)生直接參與創(chuàng)業(yè)，帶動近2000人就業(yè)。%左右， %，涌現(xiàn)出國家級、省級創(chuàng)業(yè)之星25名。 “眾創(chuàng)夢工場”被評為“國家級眾創(chuàng)空間”，學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作獲國家級、省級表彰獎勵近20次，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育情況被新華社、湖南衛(wèi)視等主流媒體報道。湖南機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院投資700余萬元，建設(shè)總面積為3600平米的智造創(chuàng)客學(xué)院，設(shè)立了3D工坊、激光雕刻、酷玩創(chuàng)意等10個微工坊。智造創(chuàng)客學(xué)院已有100個團(tuán)隊入駐，已申請專利23個，成功孵化企業(yè)16個，2017年被湖南省科技廳認(rèn)定為“湖南省眾創(chuàng)空間”。（4）自科基金（科教聯(lián)合項目）引領(lǐng)應(yīng)用技術(shù)研究2017年，面向高職院校設(shè)立的湖南省自然科學(xué)基金科教聯(lián)合項目共投入經(jīng)費340萬元，立項65項，有效引領(lǐng)高職院校應(yīng)用技術(shù)研究，全省高職院校建立技術(shù)研發(fā)中心（聯(lián)合實驗室）119個，獲專利授權(quán)數(shù)803項。案例34 建研究中心 促技術(shù)創(chuàng)新長沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院是湖南省自然科學(xué)基金科教聯(lián)合基金項目首批立項學(xué)校之一，已立項自然科學(xué)基金科教聯(lián)合基金項目4項。該校建設(shè)了國內(nèi)領(lǐng)先的“航空裝備數(shù)字化修理技術(shù)研究中心”“智能制造技術(shù)研究中心”等科研平臺，組建了4個領(lǐng)域13個科技創(chuàng)新團(tuán)隊，以自科基金項目研究為引領(lǐng)，大力加強應(yīng)用技術(shù)研究和推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化，取得顯著成效。2017年，學(xué)校先后與空軍研究院、中國人民解放軍某部隊和12家空軍航空修理工廠合作，開展“航空裝備單機成本控制系統(tǒng)”“ 激光技術(shù)對飛機表面涂層去除”等10余項航空領(lǐng)域關(guān)鍵技術(shù)研究，完成省部（軍隊）級科研成果鑒定6項，獲得軍隊科技進(jìn)步獎3項，“航空裝備修理技術(shù)條件管理信息系統(tǒng)”“生產(chǎn)作業(yè)動態(tài)監(jiān)控系統(tǒng)”“某型飛機活動舵面偏轉(zhuǎn)角測量儀研制”等43項科技成果在12個航空裝備修理工廠等單位推廣應(yīng)用。 質(zhì)量保障（1）“兩查三賽”打造質(zhì)量“防火墻”2017年，湖南省“兩查三賽”制度（見專欄33）得到進(jìn)一步完善和實施，在保障高等職業(yè)教育質(zhì)量中發(fā)揮了重要作用。全省高職院校學(xué)生綜合職業(yè)素養(yǎng)持續(xù)提升，職業(yè)資格獲證率、就業(yè)率、對口就業(yè)率、初次就業(yè)起薪點、用人單位滿意度等衡量職業(yè)教育全面質(zhì)量的指標(biāo)均高位保持并略有提升，在全國職業(yè)院校技能大賽、中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、黃炎培職業(yè)教育獎創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽中，獲獎等級、獲獎數(shù)持續(xù)攀升。專欄33 建立“兩查三賽”制度 打造高職教育質(zhì)量“防火墻”湖南省教育廳逐步建立完善“兩查三賽”制度，構(gòu)建高等職業(yè)教育質(zhì)量監(jiān)控和保證體系，打造“保面促優(yōu)”的質(zhì)量“防火墻”。“兩查”即學(xué)生專業(yè)技能抽查、畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計抽查，“三賽”即職業(yè)院校技能競賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、黃炎培職業(yè)教育獎創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽?！皟刹椤奔訌娙尜|(zhì)量監(jiān)控，確保職業(yè)教育整體質(zhì)量；“三賽”促進(jìn)質(zhì)量穩(wěn)步提升，引領(lǐng)職業(yè)教育上水平。 “兩查”監(jiān)測的是“點”，監(jiān)控的是“面”；查的是質(zhì)量結(jié)果，管的是質(zhì)量生成?！叭悺辟惖氖巧贁?shù)，促的是多數(shù)；表彰的是個體，激勵的是整體?！皟刹椤迸e“鞭子”，給的是壓力，鞭策高職院校確保質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；“三賽”舉“旗子”，給的是動力，激勵高職院校刷新質(zhì)量水平?！皟刹槿悺睒?gòu)筑起高職教育質(zhì)量“防火墻”。湖南實施“兩查三賽”制度以來，高等職業(yè)教育質(zhì)量全面提升，反映學(xué)生綜合素質(zhì)的各項指標(biāo)連續(xù)5年提高，學(xué)生參加全國各類大賽獲獎數(shù)逐年增加，2017年，學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽中獲一等獎總數(shù)躋身全國前5名。（2）內(nèi)部質(zhì)量保證體系不斷完善2017年，省教育廳召開全省高職院校教學(xué)工作診斷與改進(jìn)推進(jìn)會3次，成立了理論研究組、專業(yè)組、課程組、教師組、學(xué)生組、數(shù)據(jù)組等6個專項工作組，明確了6所院校為試點院校，召開研討會、座談會10余次，進(jìn)一步完善了省級實施方案和下一步工作規(guī)劃。全省高職院校切實加強質(zhì)量文化建設(shè)，均形成了各具特色的學(xué)校質(zhì)量文化；建立完善了質(zhì)量保證制度103個，修訂完善學(xué)校質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)172個；健全內(nèi)部質(zhì)量保證機構(gòu)69個，召開教學(xué)工作診改研討會293次（見表35）。各高職院校均進(jìn)行了1次以上教學(xué)工作自我診改。表35 內(nèi)部質(zhì)量保證體系完善情況項目名稱數(shù)量建立完善質(zhì)量保證制度/個103修訂完善學(xué)校質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)/個172健全內(nèi)部質(zhì)量保證機構(gòu)/個69召開教學(xué)工作診改研討會/次293數(shù)據(jù)來源：根據(jù)高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報告院校年報統(tǒng)計案例35 著力打造“兩鏈” 全力推進(jìn)診改湖南機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是首批省級診改工作試點學(xué)校。學(xué)校認(rèn)真梳理了學(xué)校、專業(yè)、課程、教師、學(xué)生五個層面的十三五發(fā)展目標(biāo)，形成了橫向到邊、縱向到底的目標(biāo)鏈；按照“下有底線，上不封頂”的原則，制定工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)921個、工作流程576個、電子固化流程248個，修訂課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)901個，356名專任教師制定了個人發(fā)展規(guī)劃，11090名學(xué)生制定了學(xué)業(yè)規(guī)劃，形成了較為完整的標(biāo)準(zhǔn)鏈。投入 120萬建設(shè)了數(shù)字化成長導(dǎo)航系統(tǒng)，創(chuàng)新應(yīng)用一頁紙項目管理（OPPM）。診改促進(jìn)了教風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)化，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量提升，與 2016 年比較，學(xué)生遲到曠課率下降 3%，課程不及格率下降 4%；文明寢室率提高了15%，學(xué)生活動參與度上升了10%。（3）全省實習(xí)管理8強2017年，全省高職院校學(xué)生實習(xí)管理工作普遍得到進(jìn)一步加強，省教育廳依據(jù)實習(xí)管理目標(biāo)明確、管理制度和程序規(guī)范、評價和監(jiān)督到位、管理經(jīng)驗典型等主要指標(biāo)，遴選出8所實習(xí)管理強校（見表36）。表36 實習(xí)管理8強（按學(xué)校代碼排序）長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院長沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)據(jù)來源：湖南省教育廳關(guān)于公布2017年度全省職業(yè)教育實習(xí)管理強校名單的通知（4）院校年報合規(guī)性評價等級排序全省70所高職院校報送并發(fā)布了院校質(zhì)量年度報告，省教育廳組織專家對其進(jìn)行了合規(guī)性評價，得出院校年度質(zhì)量報告合規(guī)性評價等級A類的學(xué)校共22所（見表37）。表37 質(zhì)量年報合規(guī)性評價等級A類的學(xué)校（分?jǐn)?shù)相同的按學(xué)校代碼排序）序號學(xué)校序號學(xué)校1湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院12湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院2湖南汽車工程職業(yè)學(xué)院13湖南財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院3長沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院14湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)學(xué)院4湖南機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院15長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院5湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院16湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院6湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院17湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院7湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院18湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院8湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院19岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院9湖南國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院20湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院10湖南電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)院21湖南科技職業(yè)學(xué)院11長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院22湖南都市職業(yè)學(xué)院數(shù)據(jù)來源：湖南省教育廳職業(yè)教育與成人教育處 經(jīng)費保障（1）生均財政性經(jīng)費投入持續(xù)增長2017年，全省公辦高職院校生均財政性經(jīng)費投入為14372元，%（見圖31）。圖31 20142017年全省公辦高職院校年生均財政撥款水平數(shù)據(jù)來源：高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集與管理系統(tǒng)（2）舉辦者對高職院校投入大幅增加2017年，全省高職院?？偼度?09510萬元,%（見圖32）。圖32 20152017年全省高職院校投入情況數(shù)據(jù)來源：高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集與管理系統(tǒng)4 國際合作2017年，國際影響表7項指標(biāo)中，除全日制國（境）外留學(xué)生人數(shù)略有下降外，其余指標(biāo)均有不同程度增長（見表41）。表41 國際影響表指 標(biāo)2016年2017年增長率（%）1全日制國（境）外留學(xué)生人數(shù)（1年以上）/人342592非全日制國（境）外人員培訓(xùn)量/人日36060850903在校生服務(wù)“走出去”企業(yè)國（境）外實習(xí)時間/人日27807299114專任教師赴國（境）外指導(dǎo)和開展培訓(xùn)時間/人日404267945在國（境）外組織擔(dān)任職務(wù)的專任教師人數(shù)/人6306開發(fā)國（境）外認(rèn)可的行業(yè)或?qū)I(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和課程標(biāo)準(zhǔn)數(shù)/個19567國（境）外技能大賽獲獎數(shù)量/項816數(shù)據(jù)來源：根據(jù)高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報告院校年報統(tǒng)計（1）海外技能人才培養(yǎng)基地建設(shè)有新突破2017年，湖南高職院校在肯尼亞、馬來西亞等“一帶一路”沿線國家建設(shè)技能人才培養(yǎng)基地由2016年2個增加至4個。培訓(xùn)國（境）外人員數(shù)由2016年的3373人次增加到7312人次，其中，“一帶一路”沿線國家5729人次（見圖41）。圖41 海外技能人才培養(yǎng)基地培訓(xùn)情況數(shù)據(jù)來源：根據(jù)高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報告院校年報統(tǒng)計案例41 成立境外辦學(xué)機構(gòu) 跨國培養(yǎng)技術(shù)技能人才湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院加強境外辦學(xué)機構(gòu)建設(shè)，已建立“肯尼亞培訓(xùn)中心”等3個境外辦學(xué)機構(gòu)，持續(xù)推進(jìn)跨國技術(shù)技能人才培養(yǎng)。建立在泰國斯巴頓大學(xué)的“東盟（泰國）鐵道學(xué)院”主要招收泰國籍（東盟國家籍）學(xué)生，同時還承擔(dān)湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院中國籍學(xué)生海外學(xué)習(xí)階段的培養(yǎng)工作，培養(yǎng)模式為“2+2”，即在中國和泰國交替學(xué)習(xí)4年，學(xué)生畢業(yè)后發(fā)放湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院大專畢業(yè)證書和泰國斯巴頓大學(xué)的本科畢業(yè)證書（學(xué)位證書）。湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院東盟（泰國）鐵道學(xué)院揭牌儀式（2）%2017年，42所高職院校與國外知名企業(yè)合作共建專業(yè)65個，%；共建實訓(xùn)基地103個，%；聯(lián)合開發(fā)課程182門，%；開發(fā)國際化標(biāo)準(zhǔn)56個，%（見圖42）。，全省高職院校向國外知名企業(yè)輸送高素質(zhì)技術(shù)技能人才3680名。圖42 與國外知名企業(yè)合作共建情況數(shù)據(jù)來源：根據(jù)高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報告院校年報統(tǒng)計案例42 聯(lián)姻國外知名企業(yè) 合作共建重點專業(yè)湖南汽車工程職業(yè)學(xué)院堅持“打開門”辦學(xué)，先后與特斯拉、保時捷、寶馬、大眾、福特、通用、沃爾沃等7家國際知名車企合作辦學(xué)，將國際標(biāo)準(zhǔn)、最新技術(shù)融入課程建設(shè)，合作共建課程67門、課程模塊152個，建成了寶馬汽車售后英才教育（BEST）項目湖南教學(xué)中心、保時捷汽車PEAP項目教學(xué)中心等7個國際化汽車實訓(xùn)基地，促進(jìn)了國際化專業(yè)建設(shè)和國際化人才培養(yǎng)。湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院與ABB工程有限公司（瑞典）、KUKA機器人有限公司（德國）、FANUC機器人有限公司（日本）等國外知名企業(yè)合作共建工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)，引入歐洲標(biāo)準(zhǔn)（EN）、日本標(biāo)準(zhǔn)（JIS），結(jié)合中國標(biāo)準(zhǔn)（GB），開發(fā)了《湖南省高職工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)國際化教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，建成了“ABB機器人校企合作應(yīng)用創(chuàng)新中心”，完成了“工業(yè)機器人應(yīng)用創(chuàng)新中心”實訓(xùn)基地的改擴建工作，該專業(yè)國際化水平大幅提升。（3）與國外合作機構(gòu)達(dá)129個2017年，全省高職院校與35個國家（地區(qū)）開展交流合作，國外合作機構(gòu)達(dá)129個，與國際組織合作項目14項，與跨國公司合作項目11項，與國外科研機構(gòu)合作項目2項，與國外高等院校合作項目89項，與國外其他機構(gòu)合作項目37項（見表42）。表42 與國外機構(gòu)合作交流項目開展情況合作機構(gòu)類別合作項目數(shù)量（項）國際組織14跨國公司11國外科研機構(gòu)2國外高等院校89國外其他機構(gòu)37合計153數(shù)據(jù)來源：根據(jù)高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報告院校年報統(tǒng)計案例43 援建海外職業(yè)培訓(xùn)中心 促進(jìn)非洲職業(yè)教育發(fā)展湖南外貿(mào)職業(yè)學(xué)院與蘇丹政府共同建設(shè)蘇丹恩圖曼職業(yè)培訓(xùn)中心，先后接受蘇丹101名教育官員及教師來校培訓(xùn)，并派出16名教師開展為期兩年的支援，幫助該培訓(xùn)中心全面修訂了10個專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，重構(gòu)了課程體系，手把手對該校教師進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，全面提升了該中心的管理和教學(xué)水平，使之成為蘇丹辦學(xué)實力最強的培訓(xùn)中心。2017年秋季，該培訓(xùn)中心招收學(xué)員超過1200人，是蘇丹招收學(xué)員最多的培訓(xùn)中心之一。湖南外貿(mào)職業(yè)學(xué)院舉辦蘇丹恩圖曼職業(yè)培訓(xùn)中心教師培訓(xùn)（1）留學(xué)生培養(yǎng)規(guī)模偏小2017年，全省高職院校招收全日制國（境）外留學(xué)生59人，比2016年減少283人。高職院校國際吸引力有待進(jìn)一步增強。（2）為“一帶一路”沿線國家培訓(xùn)員工5729人次2017年，全省高職院校為“一帶一路”