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2025-08-01 14:32本頁面
【正文】 意，從否定、批判某種思想、觀點、行為、風(fēng)氣的錯誤性、消極性、反動性的角度立意。 “失敗”可以從哪些方面進行思考？ 失敗上不可取、不可道的。但可以逆向思維為失敗唱贊歌 草木生長，百花盛開 ——讓人喜悅 樹葉凋零，鮮花凋謝 ——惹人愁緒 曇花一現(xiàn) —— 讓人感慨生命短暫 仙人掌耐寒 —— 使人感嘆生命力的頑強 提起關(guān)羽 —— 贊其講義氣 說起諸葛亮 —— 褒其智謀 鸚鵡 ——人云亦云 狐貍 ——狡猾多疑 烏鴉 ——報喪 喜鵲 ——報喜 從通常的情感傾向或與傳統(tǒng)的觀點看法一致的角度來確立文章的中心，就叫 順向思維 逆向立意： 就是讓思想沿著原先思路相反的方向推進，從相反的角度和方向觀察事物，思考問題。說具體一點，就是當(dāng)別人肯定什么時候的時候 ,我們不妨從反面想想能否否定它，當(dāng)別人否定什么的時候，不妨從正面想想能否肯定它。 對“持之以恒“進行逆向思維 放棄也是一種美麗 對 “人一走，茶就涼” 進行 逆向思維 不是什么事情和問題都是可以逆向立意的，因為它首先要正確、健康。如：“誠信是人類最重要的品質(zhì)”這一話題，就不可以逆向立意。 縱向立意 : 人們對事物的認(rèn)識、看法、情感、態(tài)度是變化的，用發(fā)展的角度來確立文章的中心。 橫向立意： 從聯(lián)系著眼來確立文章的中心。 “珍惜” 縱向立意 ： 學(xué)會珍惜：終于懂得珍惜 橫向立意 ： 珍惜生命才能提升生命的價值。 珍惜自己擁有的一切，你會更幸福。 生命因珍惜而美好。 訓(xùn)練二 牛 勤奮 韌性 反芻 吃草產(chǎn)奶 生活中我見過各種形狀、各樣色彩、各種質(zhì)地的繩，長的短的、粗的細(xì)的，繩有有形的，也有無形的 …… 假如此時在你面前放著一根繩，你會想到什么？請以“繩”為話題，寫一篇不少于 800字的文章，自擬題目，自定體裁。 作文訓(xùn)練（三） 語意擴展法 鳥 ——一只鳥 ——一只死鳥 ——一只被刮到地上毛羽未豐的死鳥 繩 ——一根繩 ——一根細(xì)繩 ——一根拴在木樁上即將斷裂的細(xì)繩 繩 ——一根繩 ——一根粗繩 ——一根掛在懸崖上的搖搖晃晃的粗繩 繩 ——一根繩 ——一根長繩 ——一根牽在孩子手中悠悠蕩蕩的長繩 繩 ——一根打了套結(jié)的繩 ——它掛在高高的絞刑架上 繩 ——一根無形的繩 ——在我的心靈上打了一個死結(jié) 繩 ——一根掛在墻頭的繩 ——它牽著我在時光里游蕩 …… 聯(lián)想拓展（類比、相關(guān)、相同、相反 …… ） 纖繩 ——三峽的纖夫 拴在心靈中的繩 ——我 墻上的繩 ——幻影與錯覺 絞刑架上的繩 ——受難者 拉風(fēng)箏的繩 ——田野里的孩子 掛在懸崖上的繩 ——登山者 …… 作文 : 一個在家鄉(xiāng)中學(xué)讀書的女孩 ,總覺得自己屈才 ,和班上同學(xué)比 ,自己成績稍差 .她就抱怨老師水平太低 。參加作文比賽沒有獲獎 ,她埋怨組織者有眼無珠 。父母雙亡 ,她責(zé)怪當(dāng)局長的哥哥不送她到省城更好的中學(xué)。 一位友人聽了她的哭訴說 :”為什么我聽到的全都是別人的錯誤和責(zé)任呢 ?應(yīng)當(dāng)學(xué)會自己對自己負(fù)責(zé)啊 !” 請以” 對自己負(fù)責(zé) ”為話題寫一篇文章，文意自定 ,文體自選 ,題目自擬 .不少于 600字。 根據(jù)以下材料，自選角度，寫一篇議論文。 （ 1）材料： 《 三國演義 》 中“失街亭”一節(jié)。 （ 2）題目：讀 《 失街亭 》 的啟示 （ 3）字?jǐn)?shù)： 800字左右。 分析 ： “失街亭”一役，事關(guān) 馬謖、諸葛亮、副將王平 三人責(zé)任。故可分別就三 人的表現(xiàn)談?wù)効捶ā＿@就 是運用發(fā)散思維進行分析。 A、從諸葛亮方面講： 可贊嘆其“執(zhí)法如山”之精神。 可批評其“用人不當(dāng)”之失誤。 可同情其“獨木難支”之處境。 B、從馬謖方面來講： 可肯定其“勇?lián)镓?zé)”的精神。 可批評其“驕傲專斷”之作風(fēng)。 可品評其“只是將才，難擔(dān)帥 任”之能力。 C、從副將王平的角度講： 可贊同其作為參謀，深有遠見， 潔身自好。 可批評其作為副將，進諫不力， 明哲保身。 六、寫作訓(xùn)練題目 閱讀下面的材料，按要求作文。 “ 人 ” 字字形很簡單，但內(nèi)容卻十分復(fù)雜。 請看一些人的人生體驗： 一撇代表情感，一捺代表理智；理智應(yīng)當(dāng) 駕馭情感； 一撇代表義務(wù)，一捺代表權(quán)利 。要行使權(quán) 利，就必然要盡好義務(wù)； 一撇代表失敗，一捺代表成功；失敗往往 伴隨著成功； …… 要求： 也許從“人”字的字形出發(fā)，你還有別的人生體 驗。請以“從‘人’字看人生”為話題，談?wù)勀愕慕?jīng)歷和 感悟。題目自擬，文體自選，不少于 800字。
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