基于自我分析視角下大學(xué)生的心理障礙畢業(yè)論文-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）基于自我分析視角下的大學(xué)生心理障礙研究—以西南某高校案例為研究對(duì)象摘要大學(xué)生心理問(wèn)題一直是眾多研究者的研究對(duì)象，本文創(chuàng)新點(diǎn)在于從大學(xué)生心理障礙者的潛意識(shí)出發(fā)，以卡倫·霍妮的自我分析理論為支撐，結(jié)合具體案例揭示造成大學(xué)生心理障礙的潛意識(shí)原因以及心理障礙的發(fā)展過(guò)程、表現(xiàn)及其影響。大學(xué)生心理障礙的解決研究中，本文運(yùn)用案例解析的方式通俗、詳

2025-06-25 13:56

心理健康和心理障礙-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五章心理健康與心理障礙第一節(jié)青年的心理特征第二節(jié)心理健康第三節(jié)學(xué)生常見(jiàn)心理障礙第一節(jié)青年的心理特征?一、青年的智能特征智能是人們?cè)讷@得知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)所必須具備的心理?xiàng)l件或特征。研究發(fā)現(xiàn)，在兒童青少年時(shí)期，智力的絕對(duì)水平是隨著年齡的增長(zhǎng)不斷增加的，到青年期智力達(dá)到最高峰。早期的研究把智力達(dá)

2025-05-28 01:45

突破中學(xué)生心理障礙教育-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1突破中學(xué)生心理障礙的教育[摘要]本文首先根據(jù)心理學(xué)理論，結(jié)合本人多年的教育實(shí)踐以及本校中學(xué)生的一些心理現(xiàn)象，闡述了新時(shí)期中學(xué)生常見(jiàn)的心理健康存在的問(wèn)題及狀況，接著從本體、家庭、學(xué)校、社會(huì)四個(gè)方面分析了影響當(dāng)前中學(xué)生心理健康的因素，最后提出了培養(yǎng)中學(xué)生心理健康發(fā)展的對(duì)策。對(duì)目前進(jìn)行中學(xué)生心理健康教育具有現(xiàn)實(shí)意義。[關(guān)鍵詞]心理素質(zhì)心理健康心理健康狀況心理健康問(wèn)

2025-06-10 02:06

大學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】大學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)及應(yīng)對(duì)皖南醫(yī)學(xué)院張建英據(jù)北京一所理工大學(xué)的調(diào)查披露：每屆有5%的學(xué)生會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題，2%至3%的學(xué)生可能會(huì)退學(xué)和被開(kāi)除學(xué)籍，大約有40%的學(xué)生出現(xiàn)不及格門(mén)次，15%至20%的學(xué)生會(huì)拿不到學(xué)位證書(shū)。一項(xiàng)以全國(guó)學(xué)生為對(duì)象的調(diào)查顯示，%的人存在不同的心理問(wèn)題。

2025-05-14 23:37

產(chǎn)后心理障礙mentaldisorderofpostpartumwomen-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】產(chǎn)后心理障礙MentalDisorderofPostpartumWomen上海交通大學(xué)護(hù)理學(xué)院黃文莉教學(xué)目標(biāo)Learningobjective一、識(shí)記能正確寫(xiě)出定義：?抑郁教學(xué)目標(biāo)Learning

2025-09-20 15:37

中小學(xué)生心理障礙與輔導(dǎo)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中小學(xué)生心理障礙與輔導(dǎo)主講人：葉詞潤(rùn)目錄第1節(jié)中小學(xué)生心理障礙的表現(xiàn)第2節(jié)常見(jiàn)的心理障礙的輔導(dǎo)第1節(jié)中小學(xué)生心理障礙的表現(xiàn)?障礙性心理問(wèn)題，也稱(chēng)心理障礙或心理疾病，是由不良刺激引起的心理異?，F(xiàn)象，應(yīng)當(dāng)通過(guò)系統(tǒng)的心理治療工作來(lái)予以矯正。第一節(jié)中小學(xué)生心理障礙的表現(xiàn)一.

2025-01-17 12:50

兒童常見(jiàn)心理障礙與行為矯正docdoc-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】....兒童常見(jiàn)心理障礙及行為矯正在任何一個(gè)國(guó)家和地區(qū)，兒童都是最重要的自然資源，他們必須處在發(fā)展計(jì)劃的最中心位置，他們的健康、能力、知識(shí)和精力都將會(huì)決定世界上的農(nóng)村、城市和國(guó)家的將來(lái)。我國(guó)衛(wèi)生部在《2002—2010年中國(guó)精神衛(wèi)生工作規(guī)劃指出：“要開(kāi)展重點(diǎn)人群的干預(yù)，……應(yīng)高

2025-07-18 19:35

兒童常見(jiàn)心理障礙及行為矯正docdoc-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?jī)和Ｒ?jiàn)心理障礙及行為矯正在任何一個(gè)國(guó)家和地區(qū)，兒童都是最重要的自然資源，他們必須處在發(fā)展計(jì)劃的最中心位置，他們的健康、能力、知識(shí)和精力都將會(huì)決定世界上的農(nóng)村、城市和國(guó)家的將來(lái)。我國(guó)衛(wèi)生部在《2002—2010年中國(guó)精神衛(wèi)生工作規(guī)劃指出：“要開(kāi)展重點(diǎn)人群的干預(yù)，……應(yīng)高度重視兒童少年心理行為問(wèn)題的預(yù)防和干預(yù)，使學(xué)生心理行為得到及時(shí)發(fā)現(xiàn)和適當(dāng)?shù)奶幚怼Ｄ壳?，從我院心理門(mén)診量看，兒童和

2025-07-18 19:35

大學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】大學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題趙中一、大學(xué)生心理健康狀況簡(jiǎn)介根據(jù)一項(xiàng)以全國(guó)顯示，約％的人有不同程度的心理障礙。因各種心理疾病而休、退學(xué)的大學(xué)生人數(shù)已占總休、退學(xué)人數(shù)的50％左右。南京各高校心理協(xié)會(huì)對(duì)在校生心理狀況的調(diào)查顯示30%以上的大學(xué)生心理問(wèn)題大多集中在焦慮、恐懼、孤立、抑郁、敵對(duì)、人際交往障礙等方面，這

2025-01-21 15:15

大學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題的識(shí)別-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】大學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題的識(shí)別心理健康?心理健康世界心理衛(wèi)生聯(lián)合會(huì)將心理健康定義為“身體、智力、情緒十分調(diào)和；適應(yīng)環(huán)境，人際關(guān)系中彼此能謙讓?zhuān)挥行腋８?；在工作和職業(yè)中能充分發(fā)揮自己的能力，過(guò)著有效率的生活”?大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)能正確認(rèn)識(shí)自我和接納自我能保持和諧的人際關(guān)系有良好的適應(yīng)能力

2025-08-04 14:46

人際溝通及克服心理障礙-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四講：人際溝通技巧及常見(jiàn)心理障礙的克服中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué)協(xié)和啟迪心理咨詢(xún)中心楊霞教師心理健康及幼兒常見(jiàn)心理問(wèn)題的矯正你是否也有過(guò)下列困擾：“當(dāng)人們要求我站起來(lái)講話時(shí)，我就感到很不自在，心里害怕極了，腦子也亂得像一鍋粥，頓時(shí)無(wú)法清晰地思考，也不能集中注意力。我記不清自己說(shuō)了些什么，也不知道下一句該說(shuō)什么。我特別希望自己表達(dá)得更自信

2025-05-11 22:33

心理障礙突破幻燈片-心理學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】心理障礙的突破主講：徐正第一章性格心理障礙第一節(jié)：性格特征與內(nèi)涵?獨(dú)特性?社會(huì)性?整體性?穩(wěn)定性第三節(jié)：性格的打造?江山易改本性難移嗎？?竇文濤的故事?怎么樣改變自己呢？?美女和帥哥的感覺(jué)第三節(jié)：性格障礙與人生?三毛的故事?孤僻的人生第四節(jié)：虛榮與性

2025-05-22 15:46

有關(guān)小學(xué)生學(xué)習(xí)心理障礙的類(lèi)型及表現(xiàn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分析出小學(xué)生“學(xué)習(xí)心理障礙”的八種類(lèi)型及其主要表現(xiàn)一、缺乏同理心二、不能正向選擇和關(guān)注三、缺乏尊重和溫情四、缺乏具體性五、逃避即刻性、真實(shí)性與可靠性　　1、閉鎖心理　　此類(lèi)心理表現(xiàn)為從不輕易向人表露自己的內(nèi)心世界，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，更不愿意向教師說(shuō)出心里話。即使努力改善其情境，仍然情緒低落，悶悶不樂(lè)，對(duì)周?chē)娜撕褪挛锊桓信d趣，導(dǎo)致學(xué)習(xí)活動(dòng)經(jīng)常受阻，注

2025-03-22 13:55

第4章-心理障礙的評(píng)估與診斷(定)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】精神癥狀：精神病性癥狀(通過(guò)心理評(píng)估確認(rèn)）非精神病性癥狀精神障礙：精神病性障礙（通過(guò)心理診斷確認(rèn)）非精神病性障礙精神病性癥狀?幻覺(jué)?妄想?精神病性的興奮、抑制（緊張癥性、顯著的興奮和活動(dòng)過(guò)多、并非由于抑郁或焦慮引起的嚴(yán)重而持久的社會(huì)性退縮、顯著的精神運(yùn)動(dòng)性遲滯）精神病性障礙

2025-08-05 10:50

大學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四、五講大學(xué)生常見(jiàn)的心理障礙(心理疾病)與心理調(diào)適?現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)“壓力的年代”。?我們幾乎每天都生活在壓力的刺激中。?心理壓力心理沖突心理問(wèn)題大學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題分類(lèi)?一、神經(jīng)癥?二、人格障礙?

2025-01-21 14:45

第八講大學(xué)生常見(jiàn)的心理障礙-資料下載頁(yè)

第八講大學(xué)生常見(jiàn)的心理障礙(參考版)

第八講大學(xué)生常見(jiàn)的心理障礙-文庫(kù)吧資料

第八講大學(xué)生常見(jiàn)的心理障礙-展示頁(yè)

第八講大學(xué)生常見(jiàn)的心理障礙-在線瀏覽