【正文】 確定幵說(shuō)明行為的目標(biāo) 。 如工作定額或新產(chǎn)品設(shè)計(jì)等有刺激作用的外部環(huán)境 。 其次 ， 事先確定在人的行為達(dá)到目標(biāo)后所給予的報(bào)酬和獎(jiǎng)勵(lì) 。 如工資 、 獎(jiǎng)金 、 表?yè)P(yáng)等； 第三 ， 通過(guò)改變目標(biāo)或改變工作結(jié)果來(lái)控制人的行為 。 （四）綜合型激勵(lì)理論 綜合型激勵(lì)理論 波特和勞勒的綜合激勵(lì)模式 豪斯的綜合激勵(lì)力量結(jié)構(gòu)理論 股票期權(quán)激勵(lì) 一、波特和勞勒的綜合激勵(lì)模式 波特和勞勒在期望理論的基礎(chǔ)上，探討了努力、績(jī)效和滿足感三者之間的關(guān)系以后提出了綜合激勵(lì)模式。它的前提是激勵(lì)不等于滿足和績(jī)效，三者是不同的變量，他們之間的關(guān)系是復(fù)雜的。 努力 績(jī)效 激勵(lì) 獎(jiǎng)酬 滿足 人的動(dòng)機(jī)性行為的進(jìn)程 二、豪斯的綜合激勵(lì)力量結(jié)構(gòu)理論 該理論可用下列公式表示： F＝ Vi t十 + F為激勵(lì)力量。 Vit為任務(wù)本身所提供的內(nèi)在報(bào)酬的效價(jià)。 Eia為完成任務(wù)的內(nèi)在期望概率 Via為完成任務(wù)的內(nèi)在評(píng)價(jià)或效價(jià) EiaVia的綜合作用反映了工作完成后所引起的激勵(lì)強(qiáng)度 E ej為完成任務(wù)后獲得相應(yīng)外在報(bào)酬的期望概率， 三、股票期權(quán)激勵(lì) （一）優(yōu)先購(gòu)股權(quán)的含義 股票期權(quán)又稱(chēng)優(yōu)先購(gòu)股權(quán)或股份選擇權(quán)，是指公司給予員工在未來(lái)時(shí)期內(nèi)以預(yù)先約定的價(jià)格購(gòu)買(mǎi)一定數(shù)量本公司普通股票的權(quán)利。 （二）優(yōu)先購(gòu)股權(quán)的特點(diǎn) 優(yōu)先購(gòu)股權(quán)的特點(diǎn)是個(gè)人未來(lái)財(cái)富同當(dāng)前業(yè)績(jī)、個(gè)人利益和公司長(zhǎng)期發(fā)展有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)。獲得優(yōu)先購(gòu)股權(quán)的人員，在公司股票價(jià)格上漲時(shí)，通過(guò)執(zhí)行優(yōu)先購(gòu)股權(quán)，以優(yōu)惠價(jià)格獲得公司股票，然后以市場(chǎng)價(jià)格出售，中間差價(jià)就是個(gè)人收入。 （三）優(yōu)先購(gòu)股權(quán)的構(gòu)成要素 對(duì) 象 :授予對(duì)象是根據(jù)公司人力資源管理政策及相關(guān)福利和激勵(lì)政策確定，對(duì)象范圍靈活。 2．授予 頻 率 :即兩次授予 購(gòu) 股 權(quán) 之 間 的 時(shí)間間 隔。 3．授予價(jià)格 :是指授予 員 工 優(yōu) 先 購(gòu) 股 權(quán)時(shí) 確定的 員 工將來(lái) 購(gòu)買(mǎi) 股票的價(jià)格。 :決定 獲 得股票數(shù)量多少的主要因素是個(gè)人的 報(bào) 酬水平和 業(yè)績(jī) 表 現(xiàn) 。 （ 1）有利于激發(fā)員工的積極性。 （ 2）幫助公司留住優(yōu)秀人才。 （ 3）減少公司現(xiàn)金福利支出，并 享受相關(guān)稅收優(yōu)惠。 （四）優(yōu)先購(gòu)股權(quán)的作用 第四節(jié)領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)論 一、領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)的含義和過(guò)程 (一 )領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)的過(guò)程和作用 所謂領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)，就是領(lǐng)導(dǎo)者在了解下屬需要的基礎(chǔ)上，采取有計(jì)劃的措施，設(shè)置一定的外部環(huán)境，激収下屬的動(dòng)機(jī)，使其具有和保持一股內(nèi)在的動(dòng)力，朝著領(lǐng)導(dǎo)者所希望的目標(biāo)行動(dòng)的心理過(guò)程。領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)可分為五個(gè)階段。 領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)分為五個(gè)階段 ? 。 ? 。 ? 。 ? 。 、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。 趣。 。 。 二、激勵(lì)在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中的作用 第五節(jié)領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)原則與方式 (一 )領(lǐng)導(dǎo) 激勵(lì)的原 則 視 人 們 的物 質(zhì) 利益與加 強(qiáng) 思想教育相 結(jié) 合的原 則 。 持物 質(zhì) 激勵(lì)與精神激勵(lì)相 結(jié) 合的原 則 。 眼前利益與 長(zhǎng)遠(yuǎn) 利益向 結(jié) 合的原 則 。 實(shí) 事求是與從 實(shí)際 出 發(fā) 的原 則 。 (二 )領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)的主要方式 標(biāo) 激勵(lì)。 。 激勵(lì)。 激勵(lì) 。 關(guān) 懷 激勵(lì) 。 榜 樣 激勵(lì)。 第六節(jié)領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)中的哲學(xué)理論 １ .泰羅的 ” 經(jīng)濟(jì)人理論 ” 。 ”社會(huì)人理 論 ”。 3．麥克格雷戈的 XY理 論 。 4．威廉 .大內(nèi)的 Z理 論 5．馬 斯洛的需要 層 次理 論 與 優(yōu)勢(shì) 需要 理 論 。 6．赫 茲 伯格的激勵(lì)一保健理 論 （亦稱(chēng)雙因素理 論 ）。 領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)中的哲學(xué)理論 ? 7．愛(ài)爾德弗的 ERG理論。 ? 。 ? 9. 認(rèn)知評(píng)價(jià)理論 ? 10．目標(biāo)設(shè)置理論 ? 11．強(qiáng)化理論。 ? 12．公平理論 ? 13．期望理論。 １、泰羅的”經(jīng)濟(jì)人理論”。 泰羅在激勵(lì)理論上的貢獻(xiàn)包括以下幾點(diǎn)： (1)人是經(jīng)濟(jì)人。 (2)要把激勵(lì)的法則與員工結(jié)合起來(lái) 梅奧的”社會(huì)人理 論 ”。 其主要觀點(diǎn)有以下三點(diǎn)： (1)人是社會(huì)人。 (2)正式組織與非正式組織。 (3)新的領(lǐng)導(dǎo)能力在于提高員工的滿足度。 3．麥克格雷戈的 XY理 論 。 其 X理論假定如下： (1)管理（ 領(lǐng)導(dǎo) ）人 員 要 負(fù)責(zé)為 了 經(jīng)濟(jì) 目的而把生 產(chǎn)性企 業(yè) 的各 項(xiàng) 要素一金 錢(qián) 、物 資 、設(shè)備 、人 員組織起來(lái)。 (2)就管理和 領(lǐng)導(dǎo) 人 員 來(lái) 說(shuō) ，這 是一個(gè)指 揮員 工、激勵(lì) 員 工和控制 員 工的活 動(dòng) ，矯 正他 們 的行 為 ，使之適合于 組織 需要的 過(guò) 程。 (3)如果管理和 領(lǐng)導(dǎo) 人 員 不 積 極地干 預(yù) ，人 們 會(huì) 對(duì)組織 需要采取消極的 —— 甚至是 對(duì) 抗的 態(tài) 度。 (4)人天生 懶 惰，他 們總 是盡可能少做工作。 Y理 論 的假定如下； (1)工作中所耗 費(fèi) 的體力與 腦 力 實(shí)質(zhì) 上與玩或者休息 時(shí) 所耗 費(fèi) 的體力與 腦 力是一 樣 的，一般人并非天生不喜 歡 工作。 (2)外界控制與 懲罰 的威 脅 并非是 導(dǎo) 向 組織 目標(biāo) 的唯一手段。人只要作出承 諾 去完成一 項(xiàng) 工作；他就會(huì)自我指 揮 ，自我控制。 (3)對(duì) 仸 務(wù) 所作的承 諾 與完成仸 務(wù) 后所得的回 報(bào)成正比。 (4)人一般都明白，在恰當(dāng)條件下，不 僅僅 是接受責(zé) 仸，而且要 尋 求 責(zé) 仸逃避 責(zé) 仸、 喪 失 進(jìn) 取心、強(qiáng)調(diào) 安全感，通常是后天 經(jīng)驗(yàn) 的 結(jié) 果，并非是人天生的本性 。 (5)解決 組織問(wèn)題時(shí) ，相 對(duì) 而言水平比 較 高的想像發(fā) 明和 創(chuàng) 造的能力在 員 工分布很廣，而不是很窄。 (6)在 現(xiàn) 代工 業(yè) 生活條件下，一般人的智力潛能只是部分得到了利用。 Z理 論 在激勵(lì)方面的突出 貢 獻(xiàn)就是： (1)注重集體價(jià) 值觀 。 (2)注重人 們 之 間 的整體關(guān)系。 4．威廉 .大內(nèi)的 Z理 論 九、認(rèn)知評(píng)價(jià)理論 以往的激勵(lì)理論認(rèn)為內(nèi)部的激勵(lì)因素 (如成就 、 責(zé)任和能力 ) 獨(dú)立于外部激勵(lì)因素 (如高工資 、 晉升 、 和諧的上下級(jí)關(guān)系和愉快的工作環(huán)境 ) ， 兩者之間互相影響 。 但認(rèn)知評(píng)價(jià)理論(cognitive evaluation theory) 認(rèn)為當(dāng)組織把外部報(bào)酬作為對(duì)良好績(jī)效的獎(jiǎng)勵(lì)時(shí) ， 來(lái)自個(gè)人從事自己喜歡做的工作的內(nèi)部獎(jiǎng)勵(lì)就會(huì)減少 ， 換言之如果我們給予一個(gè)從事自己感興趣的人外部獎(jiǎng)勵(lì) ， 會(huì)導(dǎo)致他對(duì)任務(wù)本身的興趣降低 。 這一理論的結(jié)論如下 。 (1) 在現(xiàn)實(shí)中 ， 當(dāng)外部獎(jiǎng)勵(lì)被取消時(shí)常常意味著這個(gè)人不在是組織的一分子 。 (2)事實(shí)表明 ， 非常高的內(nèi)部動(dòng)機(jī)水平可以抵制外部獎(jiǎng)勵(lì)的不良影響 。 討論題： 為什么一個(gè)企業(yè)或國(guó)家具有高成就需要的人越多，就越興旺、發(fā)達(dá)？試用激勵(lì)理論分析之。 結(jié)合實(shí)際談?wù)勅绾渭?lì)工作對(duì)象？