當(dāng)代大學(xué)生生命教育-資料下載頁
2025-07-27 17:36本頁面
【正文】 活動的整體模式。生活方式是在不同的社會和時代中生活的人們在一定的社會條件制約和一定的價值觀指導(dǎo)下所形成的滿足自身需要的生活活動形式和行為特征的總和。（二）大學(xué)生生活方式及其特點。大學(xué)生生活方式是一種以學(xué)習(xí)生活方式，交往生活方式，政治活動方式，消費活動方式，娛樂休閑方式等為主的這個活動方式主要以學(xué)習(xí)為核心而開展的全部活動形式。l 大學(xué)生生活方式整體上呈現(xiàn)出鮮明的時代性多樣性，開放性，,民主性,實用性,等特點。l 第二，在學(xué)習(xí)方式方面表現(xiàn)出功利性,實用性特點。l 第三，在交往生活方式方面呈現(xiàn)出開放性多樣性的特點，現(xiàn)實交往女性交往交織在一起，利用網(wǎng)絡(luò)聊天交流成為大學(xué)生交往的主要方式。l 第四，休閑盲目性自發(fā)性也是，也是當(dāng)代大學(xué)生生活方式的特點之一。l 第五，大學(xué)生消費生活方式表現(xiàn)出依賴性，多元性，模仿性等特點。l 第六，網(wǎng)絡(luò)成為大學(xué)生上課以外，投入時間和精力最多，以及思想心里最無法割舍的生活方式。（三）大學(xué)生科學(xué)生活方式的建構(gòu)目標(biāo)。當(dāng)前大學(xué)生科學(xué)生活方式的建構(gòu)需要符合社會要求，體現(xiàn)人文精選，突出生態(tài)意識，弘揚道德精神。大學(xué)生文明的生活方式是指大學(xué)生建立在自身物質(zhì)基礎(chǔ)之上，綠色會發(fā)展相適應(yīng)的理性，適度，積極向上的生活方式。它主要包括四個方面的內(nèi)涵。一次堅持量入為出的消費原則，二是堅持艱苦樸素，勤儉節(jié)約的原則。三是有助于提高大學(xué)生的思想和精神境界,四是不妨礙社會與他人。健康的生活方式是指人們?yōu)榱嗽鰪?qiáng)體質(zhì)可謂是身心健康而進(jìn)行的各種活動。健康的生活方式是社會文明程度程度和進(jìn)步的重要標(biāo)志，也是個人文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。和諧的生活方式是指我們所倡導(dǎo)的生活方式，應(yīng)有助于實現(xiàn)人與人人與社會人與自然人內(nèi)心相信之間的平衡和諧的生活方式才是有質(zhì)量和美的。低碳生活是指低消耗低能量，低消費的生活。（四）大學(xué)生生活方式引導(dǎo)的主要內(nèi)容。二、培養(yǎng)幸福的人:教育的終極目標(biāo)。（一）幸福是人們需要和欲望滿足后的心理體驗和主觀感受。幸?？梢赃M(jìn)行如下分類。第一類，物質(zhì)性幸福。第二類，社會性幸福。第三類，精神性幸福。（二）幸福教育，培養(yǎng)大學(xué)生內(nèi)心的和諧統(tǒng)一。，是社會主義和諧社會的要求。，催生了對大學(xué)生幸福感培養(yǎng)的要求。，科學(xué)高效，加強(qiáng)幸福教育。（三）大學(xué)生科學(xué)幸福觀的內(nèi)涵。，與消費、奮斗創(chuàng)造的統(tǒng)一。，對不幸挑戰(zhàn)的統(tǒng)一。三，和你的職業(yè)生涯規(guī)劃：大學(xué)生的和諧發(fā)展的重要條件。（一）職業(yè)和職業(yè)生涯的規(guī)劃。衡量一項活動是否為職業(yè)時。判斷標(biāo)準(zhǔn):252。 其一，它是可以用來謀生的一種手段，252。 其二，它具有群體性，252。 其三，具有規(guī)范性，252。 其四，具有周期性。職業(yè)生涯是一個人一生中所有的職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動，以及相關(guān)的態(tài)度，價值觀愿望等連續(xù)性經(jīng)歷的過程（二）大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃及其特點。l 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的前提是全面客觀地認(rèn)識自身和外在環(huán)境。l 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的首要任務(wù)是確定個人的職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)。l 大學(xué)生生職業(yè)生涯規(guī)劃是一個連續(xù)系統(tǒng)動態(tài)過程。l 大學(xué)生，職業(yè)生涯規(guī)劃的實現(xiàn)是漸進(jìn)的，遵守一定的時間安排。l 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的最終目標(biāo)是要實現(xiàn)最初的職業(yè)目標(biāo)。l 第一，個性化。l 第二，連續(xù)性。l 第三，可行性。l 第四，適時性。l 第五，針對性。l 第六，前瞻性。（三）大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的方法和步驟。自我評估就是對自己做全面分析，通過自我分析認(rèn)識自己，了解自己這是實施，生涯規(guī)劃的重要一步。自我評估的方法:第一,人格測試。第二，智力測試。第三，能力測試，第四，職業(yè)傾向測驗。職業(yè)生涯機(jī)會的評估，主要分析內(nèi)外環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響。職業(yè)生涯路線和目標(biāo)的設(shè)立，是大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的核心，也是實現(xiàn)職業(yè)理想的起點。職業(yè)生涯目標(biāo)包括短期，中期和長期目標(biāo)。（四）大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的一般原則。l 兼顧興趣早準(zhǔn)備。l 以社會和市場需求為參照。l 以所學(xué)專業(yè)為依托。l 4..循序漸進(jìn)求發(fā)展。l 突出增強(qiáng)身心健康，提高綜合能力。
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