【正文】 勒(Vinod KhMla)確立了多用途開放工作站的概念，接著他找了Joy和Bechtolsheim兩位分別在軟件和硬件方面的專家，和一位具有實(shí)際制造經(jīng)驗(yàn)和人際技巧的麥克尼里(McNeary)，于是，SUN的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)誕生了。 第二類稱之為群體性的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，這種創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的建立主要來(lái)自于因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)、友誼和共同興趣的關(guān)系而結(jié)緣的伙伴，經(jīng)由合伙彼此在一起發(fā)現(xiàn)商業(yè)機(jī)會(huì)。例如Yahoo!的楊致遠(yuǎn)和斯坦福電機(jī)研究所博士班的同學(xué)大衛(wèi)費(fèi)羅，微軟的比爾蓋茨和童年玩伴保羅艾倫，HP的戴維?帕卡德和他在斯坦福大學(xué)的同學(xué)比爾?體利特等多家知名企業(yè)的創(chuàng)建多是先由于關(guān)系和結(jié)識(shí)，基于一些互動(dòng)激發(fā)出創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子，然后合伙創(chuàng)業(yè)，這種的例子比比皆是。 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生矛盾最容易發(fā)生在企業(yè)從創(chuàng)業(yè)階段向集體化階段過(guò)渡的時(shí)期。創(chuàng)業(yè)階段的特征是組織的創(chuàng)立者將所有的精力都投入到生產(chǎn)和市場(chǎng)的技術(shù)活動(dòng)中，以求得在市場(chǎng)中的生存，企業(yè)的組織是非規(guī)范化和非官僚制的，工作時(shí)間較長(zhǎng)，大家為了生存而奮斗，不太計(jì)較個(gè)人的得失。而集體化階段的特征是企業(yè)已經(jīng)度過(guò)了生存期，組織獲得有利的領(lǐng)導(dǎo)并開始提出明確的目標(biāo)和方向。部門也隨著權(quán)力層級(jí)、工作分派及勞動(dòng)分工而建立。企業(yè)在由創(chuàng)業(yè)階段向集體化階段過(guò)渡的這段時(shí)間中，隨著企業(yè)從不規(guī)范過(guò)渡到正常經(jīng)營(yíng)管理狀態(tài)，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中的很多矛盾很容易暴露出來(lái)，而這些矛盾正是創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)分裂的主要原因。筆者總結(jié)了一下，歸納為四大因素： 一；隨著企業(yè)規(guī)模的增長(zhǎng)，有些成員因其能力已經(jīng)不適應(yīng)更大規(guī)模、更規(guī)范的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的需要。 二； 這一點(diǎn)在我國(guó)眾多的中小鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)中體現(xiàn)得非常明顯。很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的創(chuàng)業(yè)元老文化程度不高，當(dāng)初的成功往往是因?yàn)楦移锤腋桑詣e人不能吃的 苦，干別人不敢做的事而發(fā)展起來(lái)，但隨著企業(yè)進(jìn)入一個(gè)規(guī)范發(fā)展的時(shí)期，自身素質(zhì)和能力的制約反而會(huì)成為企業(yè)發(fā)展的阻力，在這種情況下，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)很有可能走向分裂。 三；創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員的經(jīng)營(yíng)理念與方式不一致，團(tuán)隊(duì)思想沒(méi)有統(tǒng)一，有些成員不認(rèn)可公司的目標(biāo)和策略價(jià)值觀有沖突，導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)解散。 四；創(chuàng)業(yè)成員之間因?yàn)樾愿瘛€(gè)性、興趣不合，導(dǎo)致磨合出現(xiàn)問(wèn)題，創(chuàng)業(yè)活動(dòng)難以正常開展，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)解散。 群體性的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中容易出現(xiàn)這種情況。群體性的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是由一些因?yàn)樗浇缓芎枚谝黄鸬幕锇閬?lái)共同創(chuàng)業(yè)，例如朋友、同事、同學(xué)、校友、親戚等，多是由人際關(guān)系來(lái)尋找共同創(chuàng)業(yè)的伙伴，或是有相似的理念和觀點(diǎn)，例如具有相近技術(shù)研發(fā)背景的人，基于對(duì)某一技術(shù)的狂熱而結(jié)合?？梢哉f(shuō)，在人際上的交集是成為群體性創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員最重要的條件。在這種情況下，團(tuán)隊(duì)成員在性格上的差異和處理問(wèn)題的不同態(tài)度就容易被掩蓋，有些團(tuán)隊(duì)從表面上看，好象大家都在努力工作，但真正全身心投入者只有一到兩個(gè)人，同時(shí)團(tuán)隊(duì)內(nèi)又缺乏真正的溝通，那么該團(tuán)隊(duì)實(shí)際上并未形成真正的團(tuán)隊(duì)，充其量只是幾個(gè)人力量的加總而已。若團(tuán)隊(duì)成員間目標(biāo)不一致，則造成的結(jié)果就是1+12了。這種情況必定會(huì)導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的解散。 團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)立初期沒(méi)有確定一個(gè)明確的利潤(rùn)分配方案，隨著企業(yè)的發(fā)展，利潤(rùn)的增加，在利潤(rùn)分配時(shí)出現(xiàn)爭(zhēng)議導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)解散。 二； 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)如何保持穩(wěn)定？ 從人力資源管理的角度來(lái)看，建立優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是保持創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定的關(guān)鍵。在創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)隊(duì)的時(shí)候，不僅僅要考慮相互之間的關(guān)系，最重要的是考慮成員之間的能力或技術(shù)上的互補(bǔ)性。太陽(yáng)微系統(tǒng)公司就是一個(gè)非常值得借鑒的例子，創(chuàng)業(yè)期初維諾德?科爾斯勒找來(lái)的三個(gè)人分別是軟件專家、硬件專家和管理專家，SUN的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)非常穩(wěn)定，穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì)為太陽(yáng)微系統(tǒng)公司帶來(lái)了穩(wěn)定的發(fā)展。 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是任何一個(gè)公司人力資源的核心，在建立創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的時(shí)候，“主內(nèi)”與“主外”的不同人才，耐心的“總管”和具有戰(zhàn)略眼光的“領(lǐng)袖”，技術(shù)與市場(chǎng)等方面的人才都應(yīng)該盡可能的考慮進(jìn)來(lái)，保證團(tuán)隊(duì)成員的異質(zhì)性。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組織還要注意個(gè)人的性格與看問(wèn)題的角度。如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)里能夠有總能提出建設(shè)性的可行性建議的和一個(gè)能不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的批判性的成員，對(duì)于創(chuàng)業(yè)過(guò)程將大有裨益。作為創(chuàng)業(yè)企業(yè)核心成員的領(lǐng)導(dǎo)者還有一點(diǎn)需要特別注意，那就是一定要選擇對(duì)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目有熱情的人加入團(tuán)隊(duì)，并且要使所有人在企業(yè)初創(chuàng)就要有每天長(zhǎng)時(shí)間工作的準(zhǔn)備。任何人才，不管他(她)的專業(yè)水平多么高，如果對(duì)創(chuàng)業(yè)事業(yè)的信心不足，將無(wú)法適應(yīng)創(chuàng)業(yè)的需求。 在團(tuán)隊(duì)已經(jīng)組建以后，無(wú)論是有核心主導(dǎo)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)還是群體性的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，要保持項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性，筆者以為，要注意以下幾點(diǎn)。 一、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)一定要有碰撞后形成的一致的創(chuàng)業(yè)思路，成員要有共同的目標(biāo)遠(yuǎn)景，認(rèn)同團(tuán)隊(duì)將要努力的目標(biāo)和方向，同時(shí)還要有自己的行動(dòng)綱領(lǐng)和行為準(zhǔn)則。這些其實(shí)就涉及到團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè)問(wèn)題了。 二、以法律文本的形式確定一個(gè)清晰的利潤(rùn)分配方案。把最基本的責(zé)權(quán)利界定清楚，尤其是股權(quán)、期權(quán)和分紅權(quán)，此外還包括增資、擴(kuò)股、融資、撤資、人事安排、解散等等與團(tuán)隊(duì)成員利益緊密相關(guān)的事宜。 三、要保證團(tuán)隊(duì)成員間通暢的溝通渠道，進(jìn)行持續(xù)不斷地溝通。團(tuán)隊(duì)開始工作時(shí)要溝通，遇到問(wèn)題也要溝通，解決問(wèn)題時(shí)也要溝通，有矛盾時(shí)更要溝通，溝通的時(shí)候要多考慮團(tuán)隊(duì)的遠(yuǎn)景目標(biāo)和未來(lái)的遠(yuǎn)大理想，多想有利團(tuán)隊(duì)發(fā)展的事情。 孫子曰：“上下同欲者，勝”。只有真正目標(biāo)一致，齊心協(xié)力的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)才會(huì)得到最終的勝利。【4】 學(xué)生創(chuàng)業(yè)缺少經(jīng)驗(yàn) 創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)復(fù)雜而系統(tǒng)的工程，是一門最講究理論與實(shí)踐相融合的學(xué)問(wèn)。僅是在籌集創(chuàng)業(yè)資金及創(chuàng)業(yè)意識(shí)與技能培訓(xùn)等方面上努力，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以幫助大學(xué)生順暢地通達(dá)創(chuàng)業(yè)成功的彼岸的。因?yàn)閯?chuàng)業(yè)資金及創(chuàng)業(yè)知識(shí)僅是實(shí)現(xiàn)成功創(chuàng)業(yè)的冰山一角而已，成功創(chuàng)業(yè)除了還需要具備優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和商業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中要從創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)中獲取創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。 這如同出色的游泳教練，如果僅在理論上用國(guó)際最先進(jìn)的游泳技術(shù)與知識(shí)教一個(gè)學(xué)員練學(xué)游泳，倒不如一個(gè)沒(méi)有什么高深理論知識(shí)的人把這位學(xué)員推下水里，讓這位學(xué)員更迅捷地學(xué)會(huì)游泳。創(chuàng)業(yè)與游泳雖不是同一范疇，但擁有著很多共同點(diǎn)，都是更多地強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)中學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)中摸索、摸索中領(lǐng)悟、領(lǐng)悟中發(fā)展。因此，不管是政策傾斜，還是政府智力支持，實(shí)際上都是“授之以魚”，而非真正的“授之以漁”。如此，大學(xué)生們的激情創(chuàng)業(yè)路必然會(huì)越走越艱難，顛簸在艱辛的創(chuàng)業(yè)路上，加之缺乏正確的創(chuàng)業(yè)心態(tài)與必需的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，就很容易放棄創(chuàng)業(yè)，從而創(chuàng)業(yè)導(dǎo)致功虧一簣。 大學(xué)生們剛走出校園，盡管不乏優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、商業(yè)模式及充足的創(chuàng)業(yè)資金，然而，卻缺乏成熟的創(chuàng)業(yè)心態(tài)與足夠的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，使得大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中會(huì)走一些彎路，花費(fèi)大量不必要的成本，甚至因?yàn)槿鄙偈袌?chǎng)經(jīng)驗(yàn)對(duì)市場(chǎng)趨勢(shì)把握不準(zhǔn)而錯(cuò)過(guò)發(fā)展機(jī)會(huì)。那么大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該怎樣去盡可能避免這些問(wèn)題，怎樣讓自己更可能多的掌握實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。 如果要想自己的創(chuàng)業(yè)人生更加精彩，不防尋找一個(gè)平臺(tái)或者機(jī)會(huì)先體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)、摸索創(chuàng)業(yè)，在這過(guò)程里不斷積淀創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)及磨礪創(chuàng)業(yè)心態(tài)與技能，然后，再踏上真正創(chuàng)業(yè)這一條路。如此，大學(xué)生們的創(chuàng)業(yè)路或許會(huì)走得更加順暢，即便在這過(guò)程中遇到再大的挫折，也已具備充足的經(jīng)驗(yàn)與良好的心態(tài)去應(yīng)對(duì)，變困難為商機(jī)，化商機(jī)為效益。為此，也建議有志于創(chuàng)業(yè)的在校生，最好在校期間尋找“創(chuàng)業(yè)練手”的平臺(tái)與機(jī)會(huì)，趁早體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)、摸索創(chuàng)業(yè)，積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。 一直在學(xué)校讀書的大學(xué)生，突然來(lái)當(dāng)老板辦企業(yè)，往往會(huì)有無(wú)從下手的感覺(jué) 。缺經(jīng)驗(yàn)怎么辦？成都市的做法是：“導(dǎo)師帶徒”，請(qǐng)企業(yè)家來(lái)給有創(chuàng)業(yè)愿望的大學(xué)生 言傳身教。 　　我知道成都市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園劉明和他的導(dǎo)師尚陽(yáng)每周要見(jiàn)2—3次，請(qǐng)導(dǎo)師指導(dǎo)解決企業(yè)經(jīng)營(yíng)困難 。劉明是成都理工大學(xué)的學(xué)生，也是成都高博科技有限公司的法人代表。吳陽(yáng)是成都一名成功的青年企業(yè)家，2008年在成都推出大學(xué)生創(chuàng)業(yè)“導(dǎo)師帶徒”時(shí)，以結(jié)對(duì)的方式成為劉明的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。 　　一開始，他們幾個(gè)大學(xué)生非常理想化。企業(yè)做什么項(xiàng)目不知道，但自 信滿滿，就覺(jué)得自己能一鳴驚人。吳陽(yáng)說(shuō)，劉明的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷在大學(xué)生中很典型，熱情很高，但不夠?qū)嶋H。于是吳陽(yáng)建議他們針對(duì)市場(chǎng)情況和自身優(yōu)勢(shì)多做調(diào)研，最終選定開發(fā)“電器儀表”的項(xiàng)目。 　　之后的研發(fā)、生產(chǎn)，考驗(yàn)的是大學(xué)生的動(dòng)手能力。劉明從導(dǎo)師這里可以學(xué)到很多，比如怎么控制成本，怎么搞前期調(diào)研。劉明說(shuō)，有時(shí)候?qū)熥约喝ズ涂蛻粽勆庖矌纤?，一方面學(xué)習(xí)如何談判，另一方面認(rèn)識(shí)了更多的企業(yè)家，積累人脈。 　　然后他們遇到了困難。錢花得差不多了，理想的產(chǎn)品又研發(fā)不出來(lái)， 幾個(gè)人開始爭(zhēng)吵，甚至要解散。吳陽(yáng)說(shuō)，這時(shí)就要給一些鼓勵(lì)和支持，一些導(dǎo)師在必要時(shí) 還會(huì)自己借錢給大學(xué)生，幫其渡過(guò)難關(guān)。 　　產(chǎn)品終于研制生產(chǎn)出來(lái)，在有關(guān)政府部門的幫助下取得了第一筆收入，但之后的推廣又停滯下來(lái)。因?yàn)榍捌谙硎芰嗽S多政策優(yōu)惠，所以后來(lái)一碰到困難就想著請(qǐng)政府幫忙。吳陽(yáng)明確告訴幾位大學(xué)生，企業(yè)的發(fā)展不能老靠在政府身上。 　　最近，劉明和他的團(tuán)隊(duì)完成了產(chǎn)品的第一次招商，初步確定了60多萬(wàn)元的首期貨款，預(yù)計(jì)今年可實(shí)現(xiàn)銷售額500萬(wàn)元?！斑@個(gè)小企業(yè)活了?！币宰约菏嗄甑霓k企業(yè)經(jīng)驗(yàn)，尚陽(yáng)對(duì)他們做出判斷。 　　今年，成都市聘請(qǐng)了上百名企業(yè)家導(dǎo)師，一對(duì)一或一對(duì)多來(lái)指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，效果良好，有的導(dǎo)師已指導(dǎo)成功了八九家大學(xué)生企業(yè)。目前，導(dǎo)師隊(duì)伍正不斷擴(kuò)大。 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者獲取經(jīng)驗(yàn)的方式有兩種，一是在商場(chǎng)中間摸爬滾打自己摸索出經(jīng)驗(yàn)，二是，學(xué)習(xí)前人創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)驗(yàn)。很顯然，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)要比自己去摸索好很多。學(xué)習(xí)歷史的作用就是避免后人重蹈覆轍，而且創(chuàng)業(yè)更是一條蜿蜒崎嶇的路，經(jīng)驗(yàn)不足會(huì)使得很多大學(xué)生迷路。所以我認(rèn)為，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足是個(gè)問(wèn)題，但是缺少還不是致命的問(wèn)題，只要多去看看那些創(chuàng)業(yè)先行者們成功或是失敗的經(jīng)驗(yàn)，照樣能夠彌補(bǔ)自身的缺點(diǎn)，也能夠使自己變得經(jīng)驗(yàn)豐富。 例7， 重慶一個(gè)大學(xué)生引資百萬(wàn)創(chuàng)業(yè)失敗的經(jīng)歷 劉遠(yuǎn)進(jìn)，曾是重慶高校名噪一時(shí)的創(chuàng)業(yè)明星，當(dāng)他的同學(xué)還在為找工作四處奔波時(shí)，他卻以薄薄3頁(yè)的網(wǎng)站創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，獲得云南一海歸老板的100萬(wàn)風(fēng)險(xiǎn)投資。可因經(jīng)營(yíng)不善，網(wǎng)站被迫關(guān)閉，劉遠(yuǎn)進(jìn)也從網(wǎng)站CEO跌落到創(chuàng)業(yè)者的起點(diǎn)。 　　劉遠(yuǎn)進(jìn)是第一位愿意奉獻(xiàn)自己創(chuàng)業(yè)失敗案例的人?；蛟S不少正在創(chuàng)業(yè)或準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的讀者，會(huì)從他的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中得到一些啟示?！⊥顿Y100萬(wàn)元的網(wǎng)站運(yùn)作半年就垮了？曾經(jīng)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)明星和風(fēng)光一時(shí)的CEO，現(xiàn)在和普通大學(xué)生一樣為找工作而忙碌？幾個(gè)月時(shí)間，劉遠(yuǎn)進(jìn)的人生跌宕起伏了一番。 　　那么劉遠(yuǎn)進(jìn)是如何白手起家，引來(lái)百萬(wàn)投資創(chuàng)建校園網(wǎng)站的？在重慶工學(xué)院的教室里，略顯憔悴的劉遠(yuǎn)進(jìn)，一連抽掉兩根“龍鳳呈祥”香煙后，終于打破了沉默。 學(xué)馬云涉足電子商務(wù) 　　“創(chuàng)業(yè)，在校園一直是最熱門的話題之一，從大一開始，劉遠(yuǎn)進(jìn)賣過(guò)小靈通，也為廣告公司拉過(guò)訂單，積累了一些做生意經(jīng)。因?qū)WIT的緣故，馬云的創(chuàng)業(yè)故事讓他很受啟發(fā)，一個(gè)英語(yǔ)教師搞電子商務(wù)能成功推出阿里巴巴網(wǎng)站，自己是學(xué)IT出身為何不嘗試一下？”劉遠(yuǎn)進(jìn)想。 　　去年暑假前，劉遠(yuǎn)進(jìn)對(duì)電子商務(wù)的幾種模式進(jìn)行反復(fù)研究，最終選定B2C(企業(yè)對(duì)個(gè)人)模式，準(zhǔn)備建一個(gè)面向大學(xué)生的團(tuán)購(gòu)網(wǎng)站。 　　劉遠(yuǎn)進(jìn)便帶著創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書融資。一周后，劉遠(yuǎn)進(jìn)便得到回報(bào)———在天涯網(wǎng)創(chuàng)業(yè)家園里的貼子，引起一個(gè)云南的、有海歸背景的老板關(guān)注。隨著談話逐漸深入，兩人開始通電話。不久云南老板便稱，將飛赴重慶，為劉投資100萬(wàn)元。 　　面對(duì)天上掉下的餡餅，劉遠(yuǎn)進(jìn)認(rèn)為是“運(yùn)氣好”。劉遠(yuǎn)進(jìn)說(shuō)，投資人也只有20多歲，這是他們能溝通的重要因素。當(dāng)然，持之以恒的態(tài)度也打動(dòng)了投資者。 　　2005年8月，隨著鋪天蓋地的廣告和新聞報(bào)道，劉遠(yuǎn)進(jìn)的“e路校園”網(wǎng)站在重慶的大學(xué)校院迅速傳播開來(lái)。隨后的兩個(gè)月，網(wǎng)站每天點(diǎn)擊率達(dá)4萬(wàn)8萬(wàn)次，會(huì)員迅速發(fā)展到8000多人，與國(guó)內(nèi)同類網(wǎng)站比，發(fā)展速度已算中上水平。 　　成為公司CEO后，劉遠(yuǎn)進(jìn)說(shuō)，生活也“上了個(gè)檔次”，“抽幾塊錢的煙已成為過(guò)去，身上揣的都是二三十元的高檔煙，因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系，出門打的也頻繁起來(lái)?！?網(wǎng)站經(jīng)營(yíng)半年后關(guān)閉 　　“突如其來(lái)的幸福”使得劉和他的團(tuán)隊(duì)多少有點(diǎn)被勝利沖昏了頭腦。說(shuō)來(lái)慚愧，身為大學(xué)生的他，竟一直未考慮到寒、暑假學(xué)生離校后，可能對(duì)生意造成的影響。 　　“到當(dāng)年12月，隨著期末考試的臨近，網(wǎng)站人氣驟然下降，點(diǎn)擊率最低滑落至日均2000多次，新增用戶也由以前的每天300多個(gè)降至50個(gè)，盡管如此，房租、水電、人工等日常開銷還得繼續(xù)?！?　　本來(lái)面對(duì)前幾月人氣驟增的局面，劉遠(yuǎn)進(jìn)打算年底啟動(dòng)網(wǎng)上團(tuán)購(gòu)。但隨后在市內(nèi)各高校調(diào)查及網(wǎng)上測(cè)試發(fā)現(xiàn)，本土高校學(xué)生對(duì)網(wǎng)購(gòu)的熱情遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于預(yù)期。在網(wǎng)站人氣爆跌之時(shí)，這無(wú)疑又給一心想走校園電子商務(wù)路線的劉遠(yuǎn)進(jìn)當(dāng)頭一棒。 　　盡管公司問(wèn)題重重，但劉遠(yuǎn)進(jìn)仍盡最大努力維持網(wǎng)站運(yùn)作，只不過(guò)網(wǎng)站宣傳勢(shì)頭已大不如前，人氣則持續(xù)走低。 　　到次年春節(jié)，經(jīng)過(guò)近半年的折騰，好不容易閑下來(lái)的劉遠(yuǎn)進(jìn)開始冷靜思考。當(dāng)時(shí)，網(wǎng)站預(yù)期的三大盈利點(diǎn)：網(wǎng)上團(tuán)購(gòu)、網(wǎng)絡(luò)廣告、SP分成，第一個(gè)仍未啟動(dòng)，后兩個(gè)收益也不理想。 　　劉認(rèn)為，加上一、二期資金，云南老板共投入了近40萬(wàn)元，由于對(duì)網(wǎng)站前景和自己的經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有信心。劉遠(yuǎn)進(jìn)不忍心看到老板的后續(xù)投資打水漂。春節(jié)剛過(guò)，劉遠(yuǎn)進(jìn)便到云南與投資人反復(fù)溝通后，于今年3月，忍痛將運(yùn)作半年多的“e路校園”關(guān)掉了。但他未透露公司最后的資金狀況。 知識(shí)經(jīng)驗(yàn)欠缺導(dǎo)致失敗 　　對(duì)于創(chuàng)業(yè)的失敗原因，開始劉遠(yuǎn)進(jìn)認(rèn)為是資金、人才、環(huán)境三大要素都不具備。但隨著交談的深入，劉承認(rèn)，這些都是表面現(xiàn)象，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的欠缺，才是創(chuàng)業(yè)失敗的最根本原因。 　　劉遠(yuǎn)進(jìn)舉例，創(chuàng)業(yè)之初公司未制訂詳盡的財(cái)務(wù)收支預(yù)算，使得開支大大超出預(yù)期。從去年10月到今年春節(jié)，宣傳費(fèi)就用了近10萬(wàn)元。 　　都說(shuō)網(wǎng)絡(luò)燒錢厲害，劉遠(yuǎn)進(jìn)算是領(lǐng)教了，“當(dāng)時(shí)我們的想法是在校園四處散發(fā)海報(bào)和小禮品，同時(shí)通過(guò)媒體宣傳，用大投入將網(wǎng)站迅速炒到一個(gè)高度，順勢(shì)便把重慶市場(chǎng)吃下來(lái)。事實(shí)上，因缺乏網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，所有的愿望都成為泡影?！?　　社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的欠缺也給劉遠(yuǎn)進(jìn)上了一課?！安坏貌怀姓J(rèn)，在與社會(huì)打交道方面吃了一些虧”。經(jīng)驗(yàn)不足還給劉遠(yuǎn)進(jìn)公司帶來(lái)的致命傷害還體現(xiàn)在：面對(duì)人氣驟降束手無(wú)策；網(wǎng)站運(yùn)行前，對(duì)本地校園電子商務(wù)的市場(chǎng)需求也無(wú)科研報(bào)告等。 【5】 第三節(jié)：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)注重細(xì)節(jié) 創(chuàng)業(yè)進(jìn)行到一定程度以后，就會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，在很多細(xì)節(jié)上沒(méi)有把握好，就會(huì)給企業(yè)造成不必要的損失，所以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者要加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)努力做