高三語文新聞訪談的閱讀復(fù)習(xí)-資料下載頁
2024-11-10 07:01本頁面
【導(dǎo)讀】閱讀下面的訪談，完成1～。一塊地方是您最心愛的？我寫了好多鄉(xiāng)愁的詩，可是我覺得我的鄉(xiāng)愁呢，不是同鄉(xiāng)會式的，這樣說來呢，鄉(xiāng)愁就不完全寄托在地。能是歷史的，可以說是歷史的鄉(xiāng)愁，文化的鄉(xiāng)愁，而且在中文里面也可以有所。那一年到東北訪問，我在短短的致。情就可以融合在一起。一天，中國亦將以你的名字??并沒有遇到過特別大的困難，家庭很美滿，理失去保障，而心安理得的人是幸福的，目前的新詩有相當(dāng)多的毛病，很。題目已說明是“四個方面”，分別。對余光中的答語進(jìn)行概括，即可得出答案。作出優(yōu)秀作品的根本原因。知，結(jié)合余光中的觀點(diǎn)表達(dá)自己的看法。新聞六要素，即：“何時”、“何
【正文】 ? 都梁還要把作品 “ 留著自己拍 ” ，他不想把版權(quán)賣給別人。 “ 編劇、藝術(shù)顧問，甚至投資，我都要自己弄，我要的是話語權(quán)。 ” 都梁的認(rèn)真還體現(xiàn)在他對作品改編的事必躬親。 “ 我出任藝術(shù)總監(jiān)，是因為前兩部電視劇的制作漏洞百出，不盡如人意。我的劇本拿出去后任人宰割，成為別人謀取私利的工具。我成立了影視公司，規(guī)定從我以下都要受紀(jì)律的約束，不允許潛規(guī)則，我的公司拍了三部戲了，運(yùn)作良好。 ” ? 從 《 亮劍 》 開始，都梁的作品改編成電視劇后都反響強(qiáng)烈，到了 《 榮寶齋 》 ，都梁已經(jīng)在投資方的催促下，一邊寫劇本，一邊寫小說了。都梁現(xiàn)在已經(jīng)可以當(dāng)之無愧地被稱為作家了，他獲得過很多獎，包括“ 五個一工程獎 ”“ 飛天獎 ” ，但他從沒去領(lǐng)過獎。他坦誠地說： “ 我只想過一個普通人的生活。我不想以這種方式擾亂我自己的生活，我不想讓大家在街上認(rèn)出我。其次我對成名根本沒有興趣。 ” (有刪改 ) ? 5．下列關(guān)于文章內(nèi)容的說法，正確的一項是 ? ( ) ? A．都梁 “ 不上當(dāng) ” 了，主要是因為他有點(diǎn)兒忙不過來。 ? B． 《 亮劍 》 是一部軍旅作品，而 《 血色浪漫 》 寫的是都梁自己的經(jīng)歷。 ? C．都梁所講的萬花筒，是指各種口味的人都能在他的作品里找到感興趣的東西。 ? D．都梁把作品“留著自己拍”，是不想讓別人牟利。 ? 【 解析 】 A． 根據(jù)第一段可知，都梁 “ 不上當(dāng) ” 了的主要原因是不愿意再被其他人左右； B.《 血色浪漫 》 寫的是都梁經(jīng)歷過的時代的事，不是他自己的經(jīng)歷，這部作品不是他的自傳； “ 留著自己拍 ” ，主要是因為前兩部電視劇的制作漏洞百出，不盡如人意，怕別人改變了作品的原意。 ? 【 答案 】 C ? 6．文章兩次提到都梁是個工程師，各有什么作用？請聯(lián)系全文回答。 ? ______________________________________________ ? __________________________ ? 【 解析 】 文中兩次提到都梁是個工程師，第一次在開頭，有介紹人物的作用；另外作為一名工程師，都梁卻一連創(chuàng)作了幾部作品，也顯示出他的寫作才華。第二次提到都梁是個工程師的用意非常明顯，文中就有交代。 ? 【 答案 】 ①第一次提到都梁是個石油勘探工程師，交代了都梁原來從事的行業(yè)，更加表現(xiàn)出都梁的寫作才華；②第二次提到都梁是個工程師是為了表明他寫作時的縝密和認(rèn)真。 ? 7．與其他一些知名作家相比，都梁有哪些獨(dú)特之處？請分點(diǎn)概括。 ? ______________________________________________ ? __________________________ ? ______________________________________________ ? __________________________ ? 【 解析 】 文中反映的都梁的特點(diǎn)比較多，但是根據(jù)題目的要求要寫出他與其他作家不同的地方，所以作家所具有的共性的特征不需要寫，重點(diǎn)應(yīng)概括他的獨(dú)特之處。 ? 【 答案 】 ①都梁有不服輸?shù)捻g性；②都梁做事縝密、認(rèn)真；③都梁多才多藝，不僅寫小說、劇本，還親自拍戲；④都梁不在意成名。 ? 新聞敘事寫人，具有記敘文的基本特點(diǎn)，解讀時我們可以借鑒記敘文的閱讀方法。但另一方面，它作為一種獨(dú)立的文體，又和記敘文有著不同之處，因此，我們在閱讀時又不能照搬全套記敘文的閱讀方法。一般情況下，閱讀新聞可以分為六個步驟： ? 1．看標(biāo)題信息 ? 通過對題意的揣摩，初步辨出該文的記敘對象，是人物新聞還是事件新聞，是消息還是通訊。 ? 2． 抓記敘要素 ? 這是由新聞的文體特點(diǎn)決定的。因為新聞的內(nèi)容，無論哪種類型，一般都離不開人物、時間、地點(diǎn)和事情的起因、發(fā)展、結(jié)果這六個要素。 ? 3． 理行文線索 ? 即領(lǐng)悟文章的脈絡(luò)、順序，目的是理清作者的行文思路，借此可準(zhǔn)確地劃分全文的段落層次。 ? 4．辨敘述方式 ? 即辨析文本主要采用的敘述方式，消息一般都是采用 “ 倒金字塔 ” 式，這跟一般的記敘文不同。而通訊的敘述方式則比較靈活多變，有順敘、倒敘，中間或許還會有插敘、補(bǔ)敘等敘述方法。我們閱讀時要特別關(guān)注。 ? 5． 挖中心主旨 ? 目的是把握文本的主要觀點(diǎn)和基本傾向以便進(jìn)行社會價值和影響評價以及探究探討文本反映的人生價值和時代精神。 ? 6．析表現(xiàn)手法 ? 是從寫作特點(diǎn)方面分析新聞的基本要求，目的是分析文本的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法，鑒賞評價文本的某種特色，從不同的角度和層面發(fā)掘文本的深層意蘊(yùn)。一般可以從敘述、描寫、抒情、議論等表達(dá)方式，烘托、借景抒情等文學(xué)手段，錘詞煉句及比喻、擬人等種種修辭方法幾個角度去考慮。但由于新聞往往運(yùn)用多種表現(xiàn)手法，而考試時的閱讀時間十分有限，因此一般宜結(jié)合新聞對象，抓其中最主要、最突出的來分析。
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