【總結】 論人本主義德育理論的特點 [摘要]現代德育日益凸現人自身的價值,要求人性的喚醒和個性的尊重。在這種形勢下,重新研究人本主義德育理論的特點具有重要的價值和意義。其特點有在德育目的上,強調受教...
2026-01-08 05:02
【總結】人本主義的安全管理論文企業(yè)的安全管理是企業(yè)管理的一個重要領域。廣義的企業(yè)安全管理包括企業(yè)生產過程的安全,以降低由于事故造成的安全成本;還包括企業(yè)自身的安全,主要是指企業(yè)資源供給的安全、企業(yè)經營的安全。本文討論的主要是前者,即企業(yè)生產過程,包括建設過程中人身、設備以及系統(tǒng)的安全。電業(yè)歷來強調“安全第一、預防為主”的安全生產方針,也積累了豐富的經驗,集中體現在各類電業(yè)
2025-08-29 16:34
【總結】?羅杰斯卡爾蘭塞姆(Rogers,CarlRansom1902―1987)?美國心理學家,人本主義心理學的代表之一,被譽為“人本主義心理學之父”,美國人本主義心理學的理論家和發(fā)起者、心理治療家。?主要代表作:《來訪者中心療法》(1951)、《論人的成長》(1961)、《一種存在方式》(
2025-05-12 05:50
【總結】羅杰斯及人本主義學習論?㈠人本主義觀點?㈡人本主義學習觀?㈢羅杰斯學習理論的主要觀點?㈣人本主義學習理論在教育中的應用?㈤對人本主義學習理論評價人本主義觀點人本主義強調人的尊嚴和價值,強調“無條件積極關注”在個體成長過程中的重要作用,反對心理學中將人獸性化和機械化的傾向,主張心理
2025-04-29 04:13
【總結】第五章人本主義心理學與大眾傳播研究人本主義心理學是20世紀50年代興起于美國的一個心理學的新流派,是繼行為主義和精神分析之后西方心理學中的“第三勢力”,以其獨特的研究對象和方法,影響了西方心理學的研究取向。第一節(jié)馬斯洛的人本主義心理學理論第二節(jié)羅杰斯的人本主義心理學理
2025-05-13 10:33
【總結】人本主義心理學的起源和發(fā)展人本主義心理學是20世紀中葉產生于美國的一種心理學思潮和革新運動。它即反對行為主義(心理學的第一勢力)機械的環(huán)境決定論,又反對精神分析(心理學的第二勢力)本能的生物還原論。它強調心理學應該研究人的本性、潛能、尊嚴和價值,研究對人類進步富有意義的現實問題。,因此被稱為西方心理學的第三思潮。但是人本主義心理學并不是
2025-08-05 01:51
【總結】人本主義心理學及其與語言教學的關系一、定義人本主義心理學是20世紀五六十年代在美國興起的一種心理學思潮,它是以人為本研究人的本性、經驗與價值的心理學,亦即研究人的本性、潛能、經驗、價值、意向性、創(chuàng)造力、自我選擇和自我實現的科學。簡而言之,因強調以人為本體的價值觀而得名為人本主義心理學。以人為本是人本主義心理學的宗旨,整體人觀是人本主義心理學的方法論。二、特點因其既反對行為主義把人
2025-08-05 02:21
【總結】第一篇:人本主義治療方法及案例分析與比較(精選) 一、人本主義治療模式的概念 人本主義療法也稱來訪者中心療法(client-centertherapy),認為每個人都有自我實現的向上趨勢,治療者只...
2025-11-06 01:20
【總結】人本主義心理學的發(fā)展及評價1人本主義心理學的產生背景第二次世界大戰(zhàn)后,西方資本主義社會的社會問題日益嚴重,人們的精神狀態(tài)也陷入了更大的危機,人受制于物而無能為力很多社會問題的解決急需借助心理學,從而使得臨床心理學、心理診療、社會心理學等獲得了很大的發(fā)展空間。人們開始認識到,一切不安的源在于人缺乏對自身內在價值的認識。但是傳統(tǒng)心理學存在著嚴重的貶低人性和非人性化的傾向,此人本主義心理
2025-08-05 01:09
【總結】企業(yè)文化與人本主義管理與業(yè):企業(yè)管理學生:劉于龍指導教師:×××長春汽車工業(yè)高等與科學校二零零九年五月獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的論文是本人在導師指導下進行的研究工作和取得的研究成果
2025-09-04 16:57
【總結】第一篇:《解讀人本主義教育思想》摘要 《解讀人本主義教育思想》 解讀人本主義教育思想 趙同森著廣州:廣東教育出版社(中西教育思想解讀書系/張傳燧主編)(讀于2011年11月上旬) 第一章現代人...
2025-10-04 15:21
【總結】2022/2/91第七章建構主義與人本主義學習理論一、主要內容:二、學習重難點:?重點:建構主義對學習的不同理解和共識;馬斯洛與羅杰斯的學習理論?難點:情境認知和分布式認知理論2022/2/92第一節(jié)建構主義學習理論一、建構主義的思想淵源?蘇格拉底的“產婆術”--建構主義教學
2026-01-08 09:22
【總結】心理分析的基本理論?1潛意識理論?弗洛伊德把人的心理活動分為意識、前意識、潛意識三個部分。?1潛意識理論?意識:個體能夠直接感知到的那部分心理活動,即我們表現在外的思想和行為。?前意識:此時此刻意識不到,但可在集中注意、努力思索后回憶起來的那部分經驗。?潛意識:個體不能感知、不能意識到的精神生活,包
2025-12-19 21:48
【總結】心理咨詢(治療)的主要理論與方法河南職工醫(yī)學院主講:王國富教授一、精神分析(1)代表人物弗洛伊德(Feud)論點1、潛意識(分區(qū)觀)2、人格結構(結構觀)3、性動力(動力觀)4、心理自衛(wèi)(適應觀)5、發(fā)展觀
2025-07-25 07:09
【總結】第一篇:人本主義學習理論及其在化學中的應用 人本主義學習理論及其在化學中的應用 一、人本主義理論的含義 人本主義學習理論核心是以人的直接經驗和內部感受來解釋人的心理,強調學生自主學習,自主建構知...
2025-10-11 20:46