【總結(jié)】小人國教案第一篇：小人國教案美術(shù)活動：小人國活動目標：1、愛聽幻想故事：感受夸張的故事情境。2、運用手指點畫的方式創(chuàng)造各種人物形象，表現(xiàn)各種人物細節(jié)，表達自己的想象。3、體驗運用新的繪畫方式進行美工活動的樂趣?；顒訙蕚洌?、小人國分段長卷畫。2、紅、藍顏料每組一份，水筆人手一支，抹布若干。背景音樂《》
2025-03-16 04:52
【總結(jié)】（人美版）二年級上冊美術(shù)教案大人國與小人國課時2課時教學(xué)目標1.能夠舉例說明大小是通過相互比較才可以體現(xiàn)出來的2.能夠用比較的方法，繪畫（制作）大人國或小人國教學(xué)評價建議1.能否用對比的方法，來突顯主人公的大或小2.用來突顯主人公的大或小的表現(xiàn)方法是否有創(chuàng)
2024-12-11 13:45
【總結(jié)】 幼兒園中班美術(shù)教案《小人國》 中班美術(shù)繪畫教案《小人國》 活動目標： 1、愛聽幻想故事：感受夸張的故事情境。 2、運用手指點畫的方式創(chuàng)造各種人物形象，表現(xiàn)各種人物細節(jié)，表達...
2024-10-06 19:43
【總結(jié)】大人國與小人國教學(xué)目標：。，繪畫（制作）“大人國”或“小人國”。教學(xué)重難點：，來突顯主人公的“大”或“小”?！按蟆被颉靶 钡谋憩F(xiàn)方法是否有創(chuàng)意。。。教具學(xué)具：繪畫工具教學(xué)課時：2課時課堂類型：造型表現(xiàn)欣賞評述教學(xué)過程：
2024-12-11 15:00
【總結(jié)】大人國與小人國第一篇：大人國與小人國《大人國與小人國》說課稿一、教材內(nèi)容：今天我要說課的內(nèi)容是人教版美術(shù)教材三年級第五冊第3課《大人國與小人國》。二、教材分析：《大人國與小人國》是一節(jié)繪畫創(chuàng)作課，屬于教材里造型表現(xiàn)領(lǐng)域。本課教學(xué)的重點是引導(dǎo)學(xué)生認識大與小的對比，而《大人國與小人國》的相關(guān)內(nèi)容卻多次出現(xiàn)在孩子們喜歡的童話故
2025-03-15 22:17
【總結(jié)】小人國和大人國練習(xí)題1、《小人國和大人國》作者是英國諷刺作家江奈生·斯威夫特。2、江奈生·斯威夫特早期創(chuàng)作《書的戰(zhàn)爭》《木桶的故事》，晚年《格列佛游記》——小人國游記、大人國游記、飛島國游記、賢馬國游記。3、《小人國和大人國》中，“我”是跟外科醫(yī)生詹姆斯·貝茨先生學(xué)醫(yī)的，還學(xué)習(xí)了航海、數(shù)學(xué)的知識。4、從萊頓回來，我到了“燕子號”商船去當(dāng)外科醫(yī)生，
2025-01-17 23:37
【總結(jié)】《大人國與小人國》教案第一篇：《大人國與小人國》教案《大人國與小人國》參考教案2教材分析：本課是一節(jié)繪畫創(chuàng)作課，屬于造型表現(xiàn)領(lǐng)域。在讓學(xué)生認識大與小、高與矮的基礎(chǔ)上，通過對比的表現(xiàn)方法將兒童眼中的魔法世界自由的呈現(xiàn)在我們眼前。通過繪畫活動培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、創(chuàng)造能力、表現(xiàn)能力。）在學(xué)習(xí)方法上應(yīng)當(dāng)偏重與討論式的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生通過語言上的交流表達自己
2025-03-17 01:54
【總結(jié)】1 幼兒園中班美術(shù)教案?小人國? 中班美術(shù)繪畫教案?小人國? 活動目標： 1、愛聽夢想故事：感受夸張的故事情境。 2、運用手指點畫的方式創(chuàng)造各種人物形象，表現(xiàn)各種人物細 節(jié)，表達自己的想象...
2024-09-23 05:26
【總結(jié)】30小人國讀文寫字認字30小人國bǎng綁zhē遮jiàn箭kuāng筐gōu鉤diào吊chén臣sōu艘寫字暴航刮綁涂箭
2024-12-12 20:05
【總結(jié)】大人國與小人國說課稿第一篇：大人國與小人國說課稿第3課《大人國與小人國》說課稿尊敬的評委老師：你們好！今天我說課的內(nèi)容是人教版美術(shù)教材第五冊第3課《大人國與小人國》，我主要從以下幾個方面進行闡述，首先來說說我對教材的理解：一、說教材：本課是一節(jié)融合了欣賞、表演、創(chuàng)作、表現(xiàn)為一體的繪畫創(chuàng)作課，通過觀看動畫片、做游戲直觀
2025-03-30 04:12
【總結(jié)】第一篇：格列佛游記小人國摘抄 喬納森·斯威夫特是18世紀英國最杰出的政論家和諷刺小說家?！陡窳蟹鹩斡洝肥撬拇碜?。下面是小編為您整理的關(guān)于格列佛游記小人國摘抄，希望對您有所幫助! 1、在任用人才...
2024-10-21 00:58
【總結(jié)】《小人國》觀后感第一篇：《小人國》觀后感《小人國》觀后感今天在老師的介紹下我觀看了《小人國》視頻。覺得十分有趣，頗有感觸。小人國，顧名思義，就是講的一群小孩子的世界，而且還是有小孩子自己做主的世界。沒有干擾，沒有逼迫，小孩子們享受著完全的自由。這是一個特別的地方，一個打破世俗，金雞獨立的幼兒園。視頻中三個性格各異的小孩給我留下了深刻的印
2025-03-17 02:18
【總結(jié)】《大人國與小人國》教學(xué)設(shè)計第一篇：《大人國與小人國》教學(xué)設(shè)計課題：大人國和小人國課型：造型表現(xiàn)設(shè)計理念：每一個孩子都愛幻想，他們的幻想往往不受時間、空間的限制，可以說幻想是孩子們最快樂的事情，一個神奇的童話故事可讓學(xué)生插上想象的翅膀。而低年級正是孩子想象力最活躍的時期，這一時期，孩子們快樂的想象會象小小的火山一樣噴涌不熄。如果教師引導(dǎo)得當(dāng)，
2025-03-17 21:38
【總結(jié)】《大人國與小人國》教案[合集]第一篇：《大人國與小人國》教案《大人國與小人國》教案一、教材分析：⑴本課大人國與小人國是一節(jié)繪畫創(chuàng)作課，大人國與小人國屬于造型表現(xiàn)領(lǐng)域。在讓學(xué)生認識大與小、高與矮的基礎(chǔ)上，通過對比的表現(xiàn)方法將兒童眼中的魔法世界自由的呈現(xiàn)在我們眼前?！洞笕藝c小人國》通過繪畫活動培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、創(chuàng)造能力、表現(xiàn)能力。
2025-03-17 01:57
【總結(jié)】《大人國與小人國》教學(xué)反思第一篇：《大人國與小人國》教學(xué)反思本課主要是讓學(xué)生們在認識大與小、高與矮的基礎(chǔ)上能夠用比較的方法，繪畫富有幻想趣味的“大人國”或小人國。在第一個班我給學(xué)生講述《格列佛游記》的故事導(dǎo)入新課，調(diào)動了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。然后讓學(xué)生通過各種形式的游戲，了解大人國與小人國是通過比較體現(xiàn)出來的。通過想象編制、交流自己的大人國或小人國的奇幻旅
2025-03-17 21:35
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