【總結(jié)】返回返回設(shè)計游戲時,要考慮游戲的公平性.某電視臺少兒節(jié)目欲設(shè)計如下游戲.規(guī)則是:參賽選手站在橢圓的一個焦點處,快速跑到隨機出現(xiàn)在橢圓上的某一點處,然后再跑向另一個焦點,用時少者獲勝.考驗選手的反應(yīng)能力與速度.問題1:參賽選手要從橢圓的一焦點跑向橢圓上隨機一點再跑向橢圓的另一焦點,每個參賽選手所跑的路程相同嗎?
2025-07-24 06:26
【總結(jié)】橢圓的幾何性質(zhì)1課題第1課時計劃上課日期:教學(xué)目標(biāo)[知識與技能1.掌握橢圓的基本幾何性質(zhì):范圍、對稱性、頂點、長軸、短軸.2.感受如何運用方程研究曲線的幾何性質(zhì)過程與方法情感態(tài)度與價值觀教學(xué)重難點橢圓的幾何性質(zhì)——范圍、對稱性、頂點教學(xué)流程\內(nèi)容\板
2024-11-20 00:30
【總結(jié)】求曲線方程(1)曲線上點的坐標(biāo)都是方程F(x,y)=0的解;(2)以方程F(x,y)=0的解為坐標(biāo)的點都在曲線C上.曲線C叫做方程F(x,y)=0的曲線,方程F(x,y)=0叫做曲線C的方程.求曲線方程的步驟,設(shè)動點M(x,y);p的點M的集合P={M|p(M)};p
2024-11-18 08:46
【總結(jié)】曲線與方程課題第1課時計劃上課日期:教學(xué)目標(biāo)知識與技能(1)了解曲線上的點與方程的解之間的一一對應(yīng)關(guān)系;(2)初步領(lǐng)會“曲線的方程”與“方程的曲線”的概念;[(3)學(xué)會根據(jù)已有的情景資料找規(guī)律,進(jìn)而分析、判斷、歸納結(jié)論;(4)強化“形”與“數(shù)”一致并相互轉(zhuǎn)化的思
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧:?1求動點軌跡方程的一般步驟:(1)建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系,用有序?qū)崝?shù)對表示曲線上任意一點M的坐標(biāo);(2)寫出適合條件P的點M的集合;(可以省略,直接列出曲線方程)(3)用坐標(biāo)表示條件P(M),列出方程(5)證明以化簡后的方程的解為坐標(biāo)的點都是曲線上的點(可以省略不寫,
2024-11-18 08:56
【總結(jié)】天體的運行如何精確地設(shè)計、制作、建造出現(xiàn)實生活中這些橢圓形的物件呢?生活中的橢圓一.課題引入:橢圓的畫法PF2F1注意:橢圓定義中容易遺漏的三處地方:(1)必須在平面內(nèi);(2)兩個定點---兩點間距離確定;(常記作2c)(3)繩長---軌跡上任意點到兩定點距離
2024-11-17 12:08
【總結(jié)】上節(jié)課我們認(rèn)識了橢圓的定義及推導(dǎo)出了它的標(biāo)準(zhǔn)方程.22221(0)yxabab??????222210xyabab????焦點在y軸上,中心在原點:焦點在x軸上,中心在原點:橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程:(這兩種坐標(biāo)系下的方程形式,是最簡的)12yoFFMx(1)(
2024-11-17 05:47
【總結(jié)】第2章——圓錐曲線[學(xué)習(xí)目標(biāo)]..、拋物線的定義和幾何圖形..1預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)挑戓自我,點點落實2課堂講義重點難點,個個擊破3當(dāng)堂檢測當(dāng)堂訓(xùn)練,體驗成功[知識鏈接]M到兩個定點F1、F2距離乊和滿足MF1+MF2=
2024-11-18 08:08
【總結(jié)】軌跡的“純粹性”與“完備性”“曲線的方程與方程的曲線”的定義包括兩個方面:一是曲線上點的坐標(biāo)都是方程的解———稱為純粹性;二是以方程的解為坐標(biāo)的點都在曲線上———稱為完備性.兩者缺一不可,否則就容易導(dǎo)致失誤.例1方程22(2)40xyxy?????的曲線是()A.兩個點B.一個圓
2024-11-20 00:26
2024-11-18 13:57
【總結(jié)】用一個平面去截一個圓錐面,當(dāng)平面經(jīng)過圓錐面的頂點時,可得到兩條相交直線;當(dāng)平面與圓錐面的軸垂直時,截線(平面與圓錐面的交線)是一個圓.當(dāng)改變截面與圓錐面的軸的相對位置時,觀察截線的變化情況,并思考:●用平面截圓錐面還能得到哪些曲線
2025-06-06 12:05
【總結(jié)】寧德二中馬茂鴻“嫦娥二號”于2022年10月1日18時59分57秒在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空?自然界處處存在著橢圓,我們?nèi)绾斡米约旱碾p手畫出橢圓呢?先回憶如何畫圓?實驗?如何定義橢圓?圓的定義:平面上到定點的距離等于定長
2025-08-04 16:59
【總結(jié)】2.1橢圓2.橢圓的定義與標(biāo)準(zhǔn)方程課堂互動講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo),經(jīng)歷從具體情境中抽象出橢圓的過程、橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo)與化簡過程.2.掌握橢圓的定義、標(biāo)準(zhǔn)方程及幾何圖形.課前自主學(xué)案溫故夯基1.經(jīng)過(1,3)、(2,5
2024-11-12 16:43
【總結(jié)】城郊中學(xué)高二數(shù)學(xué)組:代俊俊如何精確地設(shè)計、制作、建造出現(xiàn)實生活中這些橢圓形的物件呢?生活中的橢圓一.課題引入:橢圓的畫法PF2F1注意:橢圓定義中容易遺漏的三處地方:(1)必須在平面內(nèi);(2)兩個定點---兩點間距離確定;(常記作2c)(3)繩長---軌跡上任
2024-11-18 00:48
【總結(jié)】第二章圓錐曲線與方程2.2橢圓2.橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程,標(biāo)準(zhǔn)方程的兩種形式及推導(dǎo)過程.2.會根據(jù)條件確定橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,掌握用待定系數(shù)法求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.目標(biāo)了然于胸,讓講臺見證您的高瞻遠(yuǎn)矚新知視界1.橢圓的定義平面內(nèi)與兩個定點F1,F(xiàn)2的距離之和等于常數(shù)(大于|F1
2024-11-21 23:17