【導(dǎo)讀】刻畫一組數(shù)據(jù)的集中趨勢用什么?加權(quán)平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)。描述一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)范圍和偏離平均數(shù)。數(shù)據(jù)離散程度越大,表示數(shù)據(jù)分布范圍。甲種磚強(qiáng)度乙種磚強(qiáng)度
【總結(jié)】第六章數(shù)據(jù)的分析4.數(shù)據(jù)的離散程度(第2課時(shí))溫故知新什么是極差、方差、標(biāo)準(zhǔn)差?方差的計(jì)算公式是什么?一組數(shù)據(jù)的方差與這組數(shù)據(jù)的波動(dòng)有怎樣的關(guān)系?溫故知新????????222212...1xxxxxxnsn???????極差是指一組數(shù)據(jù)中最大數(shù)據(jù)與最小數(shù)據(jù)的差。
2025-06-18 14:21
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)上冊人民教育出版社出版教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能梳理歸納本章所學(xué)過知識(shí)形成知識(shí)體系,過程與方法思考與回憶合作與交流情感態(tài)度價(jià)值觀形成完整的知識(shí)體系,體會(huì)數(shù)學(xué)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性重點(diǎn)梳理本章知識(shí)的過程難點(diǎn)形成完整的知識(shí)體系完成本章的知
2025-11-03 14:38
【總結(jié)】某農(nóng)場分別在8塊管理?xiàng)l件和自然條件相同、面積相等的實(shí)驗(yàn)田中,對(duì)加以兩種小麥新品種進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn),產(chǎn)量如下(單位:千克):甲種小麥:8049849898179198409121001乙種小麥:856932930855872901897918
2025-11-29 12:04
【總結(jié)】選擇合適的圖表進(jìn)行數(shù)據(jù)整理道滘鎮(zhèn)濟(jì)川中學(xué)初二數(shù)學(xué)備課組LiuRuiHuai制作第20章數(shù)據(jù)的整理與初步處理你喜歡住在哪個(gè)城市.exe這里四季分明。北京全年最低氣溫是多少?最高氣溫是多少?最高氣溫與最低氣溫差大概是多少?新加坡全年最低氣溫是多少?
2025-10-28 15:09
【總結(jié)】第一頁,編輯于星期六:二點(diǎn)三十九分。,,,,第二頁,編輯于星期六:二點(diǎn)三十九分。,,,,第三頁,編輯于星期六:二點(diǎn)三十九分。,,第四頁,編輯于星期六:二點(diǎn)三十九分。,第五頁,編輯于星期六:二點(diǎn)三十九分...
2025-10-14 00:31
【總結(jié)】蘇科版九年級(jí)數(shù)學(xué)測控卷數(shù)據(jù)的離散程度姓名______________班級(jí)_____________________一、填空題(每空3分,共30分)1、數(shù)據(jù)(-5,6,4,0,1,7,5的極差為___________2、某校初三年級(jí)甲、乙兩班舉行電腦漢字輸入比賽,兩個(gè)班能參加比賽的學(xué)生每分鐘輸入漢字的個(gè)數(shù),經(jīng)統(tǒng)計(jì)的個(gè)數(shù)
2026-01-01 02:58
【總結(jié)】前置練習(xí)1、某校八年級(jí)五個(gè)班的學(xué)生人數(shù)分別為:54,56,49,51,50人.求這五個(gè)班級(jí)的平均人數(shù).2、數(shù)據(jù)-1,0,1,3,2,2,2,1的眾數(shù)是;中位數(shù)是.252人?????5
2025-08-15 21:57
【總結(jié)】數(shù)據(jù)的離散程度專題探究創(chuàng)新題1.已知樣本x1,x2,x3,…,xn的方差是1,那么樣本2x1+3,2x2+3,2x3+3,…,2xn+3的方差是()A.1B.2C.3D.42.(2021湖北孝感)已知一組數(shù)據(jù)x1,x2,…,xn的方差是s2,則新的一組數(shù)據(jù)ax
2025-11-19 14:07
【總結(jié)】-“從數(shù)據(jù)談節(jié)水”你們感受到了什么?我國乃至全世界都面臨著淡水資源的危機(jī)?。。?!你們知道全球及我國有多少水嗎???全球陸地面積僅占約29%,約71%的面積被水覆蓋.返回想一想為什么缺水呢???活動(dòng)1閱讀課本第80頁的背景資料,并回答下列問題:
2025-11-02 23:18
【總結(jié)】復(fù)習(xí):___,組距是____.是_________.鍵要確定它的______和______.85易于顯示各組之間頻數(shù)的差別組距組數(shù)從上面數(shù)據(jù)中如何選出身高相差不多的40名學(xué)生組成參賽隊(duì)?肯定是挑出某個(gè)范圍段內(nèi)學(xué)生身高分布最多的學(xué)生!仔細(xì)閱讀課本70頁到71頁
2025-08-04 13:45
【總結(jié)】第20章 數(shù)據(jù)的整理與初步處理1.方差.方差2.用計(jì)算器求方差.用計(jì)算器求方差1.方差2.用計(jì)算器求方差目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第20章 數(shù)據(jù)的整理與初步處理知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.方差2.用計(jì)算器求方差目標(biāo)突破目標(biāo)突破目標(biāo)一 會(huì)計(jì)算一組數(shù)據(jù)的方差1.方差2.用計(jì)算器求方差
2025-06-13 12:19
【總結(jié)】極差?定義:一組數(shù)據(jù)中的最大數(shù)據(jù)與最小數(shù)據(jù)的差叫做這組數(shù)據(jù)的極差?極差能夠反映數(shù)據(jù)的變化范圍,生活中我們經(jīng)常用到極差。0:004:008:0012:0016:0020:00烏魯木齊10℃14℃20℃24℃19℃16℃廣州20℃22℃23℃25℃23℃2
2025-08-01 17:35
【總結(jié)】數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度課標(biāo)解讀與教材分析【課標(biāo)要求】經(jīng)歷探索極差、方差的應(yīng)用過程,體會(huì)數(shù)據(jù)波動(dòng)中的極差、方差的求法時(shí)以及區(qū)別,積累統(tǒng)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)內(nèi)容分析:1、了解方差的定義和計(jì)算公式。2.理解方差概念的產(chǎn)生和形成的過程。3.會(huì)用方差計(jì)算公式來比較兩組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小。教學(xué)
2025-11-30 12:20
2025-11-19 01:43