【總結(jié)】數(shù)列知識(shí)點(diǎn)及方法歸納1.等差數(shù)列的定義與性質(zhì)定義:(為常數(shù)),等差中項(xiàng):成等差數(shù)列前項(xiàng)和性質(zhì):是等差數(shù)列(1)若,則(2)數(shù)列仍為等差數(shù)列,仍為等差數(shù)列,公差為;(3)若三個(gè)成等差數(shù)列,可設(shè)為(4)若是等差數(shù)列,且前項(xiàng)和分別為,則(5)為等差數(shù)列(為常數(shù),是關(guān)于的常數(shù)項(xiàng)為0的二次函數(shù))的最值可求二次函數(shù)的最值;或者求出中的正、負(fù)分界項(xiàng),即:當(dāng),解
2025-08-05 09:35
【總結(jié)】數(shù)列求和的基本方法和技巧[例1]已知,求的前n項(xiàng)和.[例2]設(shè)Sn=1+2+3+…+n,n∈N*,求的最大值.二、錯(cuò)位相減法求和這種方法是在推導(dǎo)等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式時(shí)所用的方法,這種方法主要用于求數(shù)列{an· bn}的前n項(xiàng)和,其中{an}、{bn}分別是等差數(shù)
2025-07-23 16:03
【總結(jié)】?jī)?nèi)江師范學(xué)院學(xué)年論文各專(zhuān)業(yè)全套優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)圖紙目錄摘要......................................................................錯(cuò)誤!未定義書(shū)簽。ABSTRACT.........................................................
2025-08-15 12:40
【總結(jié)】數(shù)列求和的基本方法和技巧一、利用常用求和公式求和利用下列常用求和公式求和是數(shù)列求和的最基本最重要的方法.1、等差數(shù)列求和公式:2、等比數(shù)列求和公式:3、4、5、例1已知,求的前n項(xiàng)和.解:由由等比數(shù)列求和公式得(利用常用公式)
2025-07-25 06:38
【總結(jié)】分組求和法典題導(dǎo)入[例1] (2011·山東高考)等比數(shù)列{an}中,a1,a2,a3分別是下表第一、二、三行中的某一個(gè)數(shù),且a1,a2,a3中的任何兩個(gè)數(shù)不在下表的同一列.第一列第二列第三列第一行3210第二行6414第三行9818(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;(2)若數(shù)列{bn}滿(mǎn)足:bn=an+
2025-06-25 01:40
【總結(jié)】新夢(mèng)想教育數(shù)列求和的基本方法和技巧利用下列常用求和公式求和是數(shù)列求和的最基本最重要的方法.1、等差數(shù)列求和公式:2、等比數(shù)列求和公式:3、自然數(shù)列4、自然數(shù)平方組成的數(shù)列[例1]已知,求的前n項(xiàng)和.解:由由等比
2025-04-17 08:19
【總結(jié)】數(shù)列求和問(wèn)題·教案?教學(xué)目標(biāo)1.初步掌握一些特殊數(shù)列求其前n項(xiàng)和的常用方法.2.通過(guò)把某些既非等差數(shù)列,又非等比數(shù)列的數(shù)列化歸成等差數(shù)列或等比數(shù)列求和問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析問(wèn)題的能力,以及轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想.教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):把某些既非等差數(shù)列,又非等比數(shù)列的數(shù)列化歸成等差數(shù)列或等比數(shù)列求和.難點(diǎn):尋找適當(dāng)?shù)淖儞Q方法,達(dá)到化歸的目的.教學(xué)過(guò)程
2025-04-17 00:33
【總結(jié)】數(shù)列求和專(zhuān)題一、回顧整合:(一)、數(shù)列求和的方法:數(shù)列的求和,其關(guān)鍵是先求出數(shù)列的,然后根據(jù)的結(jié)構(gòu),選擇適當(dāng)?shù)那蠛头椒?(二)、數(shù)列求和的常用方法:1、公式法;2、分組轉(zhuǎn)化法;3、錯(cuò)位相減法;4、裂項(xiàng)相消法;5、倒序相加法;6、并項(xiàng)法;二、題型突破:題型一:公式法常用的公式:(1)等差數(shù)列前n項(xiàng)和:Sn=
2025-01-14 19:51
【總結(jié)】數(shù)列求和相關(guān)問(wèn)題摘要:本文以數(shù)列求和為核心,研究下列專(zhuān)題:1數(shù)列求和;2無(wú)窮級(jí)數(shù)化簡(jiǎn);3數(shù)列不等式證明目錄第1章常見(jiàn)數(shù)列求和方法 1公式法 1倒序相加 1拆項(xiàng)法 1裂項(xiàng)法 2錯(cuò)位相減法 3歸納法 5第2章無(wú)窮級(jí)數(shù)化簡(jiǎn) 5數(shù)列求和 5構(gòu)造新和 5第3章數(shù)列不等式證明 7求和后縮放 8不等式縮放后求和 8
2025-03-25 02:52
【總結(jié)】數(shù)列求和教學(xué)設(shè)計(jì)鹿城中學(xué)田光海高三數(shù)學(xué)一、教材分析數(shù)列的求和是北師大版高中必修5第一章第內(nèi)容。它是等差數(shù)列和等比數(shù)列的延續(xù),與前面學(xué)習(xí)的函數(shù)也有著密切的聯(lián)系。它是從實(shí)際問(wèn)題中抽離出來(lái)的數(shù)學(xué)模型,實(shí)際問(wèn)題中有廣泛地應(yīng)用。同時(shí),在公式推導(dǎo)過(guò)程中蘊(yùn)含著分類(lèi)討論等豐富的數(shù)學(xué)思想。二、教法分析基于本節(jié)課是專(zhuān)題方法推導(dǎo)總結(jié)課,應(yīng)著重采用探究式教學(xué)方法。在教學(xué)中以學(xué)生的討論和
2025-04-17 01:44
【總結(jié)】教師姓名學(xué)科數(shù)學(xué)上課時(shí)間講義序號(hào)學(xué)生姓名年級(jí)組長(zhǎng)簽字日期課題名稱(chēng)常見(jiàn)數(shù)列通項(xiàng)公式及求和公式求法教學(xué)目標(biāo)1、掌握幾種常見(jiàn)數(shù)列通項(xiàng)公式求法2、掌握幾種常見(jiàn)數(shù)列求和公式求法教學(xué)重、難點(diǎn)
2025-07-23 16:02
【總結(jié)】數(shù)列求和的基本方法和技巧利用下列常用求和公式求和是數(shù)列求和的最基本最重要的方法.1、等差數(shù)列求和公式:2、等比數(shù)列求和公式:3、自然數(shù)列4、自然數(shù)平方組成的數(shù)列[例1]已知,求的前n項(xiàng)和.解:由由等比數(shù)列求和公式得(利用常用公式)
2025-06-27 23:13
【總結(jié)】3、數(shù)列求和數(shù)列求和的方法.(1)公式法:?等差數(shù)列的前n項(xiàng)求和公式=__________________=_______________________.?等比數(shù)列的前n項(xiàng)和求和公式(2),數(shù)列的通項(xiàng)公式能夠分解成幾部分,一般用“分組求和法”.(3),數(shù)列的通項(xiàng)公式能夠分解成等差數(shù)列和等比數(shù)列的乘積,一般用“錯(cuò)
【總結(jié)】割之彌細(xì),所失彌少,割之又割,以至于不可割,則與圓合體而無(wú)所失矣.溫馨提示:請(qǐng)點(diǎn)擊相關(guān)欄目。整知識(shí)·萃取知識(shí)精華整方法·啟迪發(fā)散思維考向分層突破一考向分層突破二考向分層突破三整知識(shí)萃取知識(shí)精華結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁(yè)
2025-01-13 09:23
【總結(jié)】數(shù)列與不等式證明方法歸納共歸納了五大類(lèi),16種放縮技巧,30道典型例題及解析,供日后學(xué)習(xí)使用。1、數(shù)列求和(1)放縮成等比數(shù)列再求和(2)放縮成差比數(shù)列再錯(cuò)位相減求和(3)放縮成可裂項(xiàng)相消再求和(4)數(shù)列和比大小可比較單項(xiàng)2、公式、定理(1)利用均值不等式(2)利用二項(xiàng)式定理(3)利用不動(dòng)點(diǎn)定理(4)利用二次函數(shù)性質(zhì)3、累加、
2025-06-18 05:08