數(shù)列求和教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-04-17 01:44本頁(yè)面
【正文】 上，將其轉(zhuǎn)化為等比等差數(shù)列并利用公式求和,或者對(duì)其結(jié)構(gòu)重組、調(diào)整、拆分、構(gòu)造應(yīng)用相應(yīng)的方法求和。四：布置作業(yè)配套練習(xí)一份（四道解答題）適當(dāng)?shù)木毩?xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)提煉總結(jié)，幫助學(xué)生形成方法系統(tǒng)配套練習(xí)鞏固數(shù)列求和的方法學(xué)生獨(dú)立思考，老師指導(dǎo)并總結(jié)注意點(diǎn)學(xué)生課后獨(dú)立完成五：板書(shū)設(shè)計(jì)數(shù)列求和1．公式求和法2．分組求和法3．錯(cuò)位相差法4．裂項(xiàng)求和法例題練習(xí)例題練習(xí)例題練習(xí)例題練習(xí)六．教學(xué)反思這節(jié)課是高中數(shù)學(xué)必修5第二章數(shù)列的重要的內(nèi)容之一，是在學(xué)習(xí)了等差、等比數(shù)列的前n項(xiàng)和的基礎(chǔ)上，對(duì)一些非等差、等比數(shù)列的求和進(jìn)行探討。這節(jié)課總體上感覺(jué)備課比較充分，各個(gè)環(huán)節(jié)相銜接，能夠形成一節(jié)完整就為系統(tǒng)的課。本節(jié)課教學(xué)過(guò)程分為導(dǎo)入新課、知識(shí)回顧、例題講解、練習(xí)訓(xùn)練、課堂小結(jié)、布置作業(yè)。本節(jié)課總體上講對(duì)于內(nèi)容的把握基本到位，對(duì)學(xué)生的定位準(zhǔn)確，教學(xué)過(guò)程中留給學(xué)生思考的時(shí)間，以學(xué)生為主體。沒(méi)有精心的預(yù)設(shè)，就沒(méi)有精彩的生成。我一直都是深刻記得這句話，也在教學(xué)中實(shí)踐它。但是我仍然感覺(jué)自己做不到“精彩”而更多的是“平淡無(wú)奇”。是這節(jié)課我有了深刻的體會(huì)，讓我開(kāi)始審視我前面幾個(gè)月所走過(guò)了路，才發(fā)現(xiàn)教學(xué)真的是需要智慧，做到用心去體會(huì)，用心去設(shè)計(jì)，用心去聆聽(tīng)學(xué)生的聲音……5
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