【總結(jié)】第七章一元二次方程第一課時：一元二次方程的解法【課標要求】：。，能用配方法、公式法、因式分解法解數(shù)字系數(shù)的一元二次方程。。（不要求應用這個關系解決其他問題）?！究季V要求】：簡單數(shù)字系數(shù)的一元二次方程的解法（公式法、配方法、因式分解法）C等級（掌握）【教學過程】一、知識梳理：只含有一個，且未知數(shù)的指數(shù)為的整式方程叫
2025-06-09 21:25
【總結(jié)】學大教育（佛山）個性化學習中心FoshanXuedaEducationIndividualizedlearningcenter個性化教學輔導教案學科：數(shù)學任課教師：譚盛德授課時間：2013年8月2日(星期五)16:00~18:00姓名郭海杰年級高一性別男教學課題簡單的二元二次方程組的解
2025-04-16 12:48
【總結(jié)】高三復習第27課：指數(shù)方程和對數(shù)方程的討論（2）【教學目標】掌握含參數(shù)的指數(shù)、對數(shù)方程的解題方法【教學重點】掌握含參數(shù)的指數(shù)、對數(shù)方程的解題方法【教學難點】學會分類討論、轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想【知識整理】指數(shù)方程與對數(shù)方程的類型及其解法類型指數(shù)方程的解法對數(shù)方程的解法最簡型同底型換元型【例
2025-08-04 09:02
【總結(jié)】第一篇：解方程_教案 解方程 【教學目標】 1．通過操作、演示，進一步理解等式的性式，并能用等式的性質(zhì)解簡單的方程，在解方程的過程中，初步理解方程的解與解方程。 2．通過創(chuàng)設情境，經(jīng)歷從具體抽...
2024-11-15 06:18
【總結(jié)】第一篇：《簡易方程》教案 《簡易方程》教案 教學目標 ，并能用簡易方程解簡單的應用題； ，進一步培養(yǎng)學生的運算能力，發(fā)展學生的實際應用意識； ，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的鉆研精神。 教...
2024-11-09 12:54
【總結(jié)】第一篇：解方程教案 學習目標： 1、讓學生初步認識“方程的解”、“解方程”的意義。 2、結(jié)合課文圖例，根據(jù)等式的基本性質(zhì)，解方程。 3、掌握解方程的格式和寫法。 4、進一步提高學生分析、遷移...
2024-10-26 06:54
【總結(jié)】第一篇：簡易方程教案 第四單元簡易方程 第一課時 教學內(nèi)容：教材P44－P46例1－例3做一做，練習十第1－3題 教學目的： 1、使學生理解用字母表示數(shù)的意義和作用。 2、能正確運用字母表...
2024-11-09 22:38
【總結(jié)】第一篇：解方程(教案) 解方程（教案） 教學內(nèi)容： 西師版義務教育課程標準實驗教材第101頁例1及練習二十一的第1～3題內(nèi)容。教學目標： 1、理解解方程的意義。 2、學會利用四則運算基本數(shù)量...
2024-11-12 18:00
【總結(jié)】第一篇：解方程教案 課題：解方程 教學內(nèi)容：P57,及“做一做”，練習十一第4題。 教學目標： 1、結(jié)合具體的題目，讓學生初步理解方程的解與解方程的含義。 2、會檢驗一個具體的值是不是方程的...
2024-11-15 06:23
【總結(jié)】第一篇：方程意義教案 方程的意義 執(zhí)教者：吳霜教學內(nèi)容：人教版五年級上冊教學目標 ：在自主探索的過程中，理解與掌握方程的意義，弄清方程和等式兩個概念的關系，使學生初步理解等式的基本性質(zhì)。 ：培...
2024-11-15 22:16
【總結(jié)】圓的標準方程【自主預習】1、在平面直角坐標系中，確定一個圓的要素有哪些？2、①若一個圓的圓心是（0，0），半徑是2，圓的方程是什么？②若一個圓的圓心是（-2，1），半徑是3，圓的方程是什么？③若一個圓的圓心是（a，b），半徑是r(y0)，圓的方程是什么？3、分析圓的標準方程有何特點？4、寫出下列圓的方程⑴圓心在原點，
2025-07-23 20:56
【總結(jié)】《曲線和方程》教案【課題】曲線和方程【教材】人教版普通高中課程標準實驗教科書——數(shù)學選修2-1【教學目標】◆知識目標：1、了解曲線上的點與方程的解之間的一一對應關系；2、初步領會“曲線的方程”與“方程的曲線”的概念；3、學會根據(jù)已有的情景資料找規(guī)律，進而分析、判斷、歸納結(jié)論；4、強化“形”
2025-08-07 14:38
【總結(jié)】1橢圓的標準方程蘇教版高中《數(shù)學》選修2—1第二章第一、教學目標知識與技能（1）進一步理解橢圓的定義，掌握橢圓標準方程的兩種形式及其推導過程；（2）根據(jù)條件確定橢圓的標準方程.過程與方法通過師生合作推導標準方程的過程，讓學生體會數(shù)學的嚴謹性，進一步掌握求曲線方
2024-11-24 17:23
【總結(jié)】分式方程一．教學目標：1．知識目標：會分析題意找出相等關系，并能列出分式方程解決實際問題.2．能力目標：通過讓學生經(jīng)歷分析相等關系列方程的過程，培養(yǎng)學生分析問題和解決實際問題的能力，進一步體會化歸思想。：通過學習，更加關注生活，增強用數(shù)學的意識，從而激發(fā)學習數(shù)學的熱情。二．教學重點﹑難點：1．重點：列分式方程解
2024-11-29 04:47
【總結(jié)】修改后：圓的標準方程三維目標：知識與技能：1、掌握圓的標準方程，能根據(jù)圓心、半徑寫出圓的標準方程。2、會用待定系數(shù)法求圓的標準方程。過程與方法：進一步培養(yǎng)學生能用解析法研究幾何問題的能力，滲透數(shù)形結(jié)合思想，通過圓的標準方程解決實際問題的學習，注意培養(yǎng)學生觀察問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。情感態(tài)度與價值觀：通過運用圓的知識解決實際
2024-11-23 13:49
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