【導(dǎo)讀】圖,你能指出圖中的角嗎?角是由兩條具有公共端點(diǎn)的射線組成的圖形。①∠APO②∠AOP③∠OPC,④∠O⑤∠COP⑥∠P。為正確的序號(hào)都填上。已知∠AOB為小于平角的角,如果在其內(nèi)部以O(shè)點(diǎn)引一條射線,如圖是江南長城的幾。示圖中的每個(gè)景點(diǎn);如圖,棱錐表面上有幾個(gè)角,請(qǐng)把它們表示出來?
【總結(jié)】幾個(gè)特殊角的三角函數(shù)值角α0o30o45o60o90o180o270o360o角α的弧度數(shù)sinαcosαtanα2??32?2?000000001111?1?不存在不存在03?4?6?22221123
2025-07-26 15:40
【總結(jié)】準(zhǔn)備好白紙!!!!我們要默寫了!!!一.復(fù)習(xí)(3分鐘完成),用五點(diǎn)法分別畫出函數(shù)y=sinx和y=cosx,x?[0,2?]的簡圖:yxo1-1y=sinx,x?[0,2?]y=cosx,x?[0,2?]y=sinx和y=cosx的定義域,值域,最值,周期二
2025-05-14 21:46
【總結(jié)】教案課題:《任意角的正弦函數(shù)、余弦函數(shù)、和正切函數(shù)》教學(xué)目標(biāo):;;;、余弦函數(shù)、正切函數(shù)的定義域;,會(huì)求角α的各三角函數(shù)值。教學(xué)重點(diǎn):1.任意角的三角函數(shù)的定義;2.運(yùn)用任意角的三角函數(shù)的定義求函數(shù)值。教學(xué)難點(diǎn):理解角的三角函數(shù)值與角終邊上點(diǎn)的位置無關(guān);教學(xué)方法:1
2024-11-22 03:03
【總結(jié)】觀察下列對(duì)象:(1)2,4,6,8,10,12;(2)我校的籃球隊(duì)員;(3)滿足x-3>2的實(shí)數(shù);(4)我國古代四大發(fā)明;(5)拋物線y=x2上的點(diǎn).1.定義集合中每
2025-08-01 14:45
【總結(jié)】北師大版七年級(jí)《數(shù)學(xué)》上冊(cè)第四章平面圖形及其位置關(guān)系第三節(jié)角的度量與表示●●●●●●●●●●●●●●●●●●定義:有公共端點(diǎn)的兩條
2024-11-29 12:18
【總結(jié)】向量向量向量位移與向量的表示、向量的概念與區(qū)別::::::::貓能捉住老鼠嗎??速度是既有大小又有方向的量?老鼠由A向東北方向以每秒6米的速度逃竄,而貓由A向東南方向每秒10米的速度追.?問貓能否抓到老鼠?既有大小又有方向的量叫向量
2025-08-05 02:10
【總結(jié)】集合問題提出“集合”是日常生活中的一個(gè)常用詞,現(xiàn)代漢語解釋為:許多的人或物聚在一起.在現(xiàn)代數(shù)學(xué)中,集合是一種簡潔、高雅的數(shù)學(xué)語言,我們?cè)鯓永斫鈹?shù)學(xué)中的“集合”?知識(shí)探究(一)考察下列問題:
2025-08-01 18:03
【總結(jié)】主講人:電話:QQ/微信:總成績課堂出勤20%練習(xí)作業(yè)20%考試成績60%關(guān)于考試?1、考試方式:?2、成績統(tǒng)計(jì)方式:理論實(shí)踐相結(jié)合前言一、教學(xué)意義、目的及對(duì)象:?教學(xué)意義:較系統(tǒng)地介紹了酒水飲料的相關(guān)知識(shí),包括分類、特點(diǎn)、發(fā)展、原料、制作工
2024-08-25 00:31
【總結(jié)】第一篇:任意角三角函數(shù)定義的教學(xué)認(rèn)識(shí) ,使教學(xué)線索清晰,層次分明 三角函數(shù)是以函數(shù)為主線,,通過用旋轉(zhuǎn)的觀點(diǎn)將角的概念推廣到任意角,并使角與實(shí)數(shù)建立一一對(duì)應(yīng)關(guān)系,,三角函數(shù)是函數(shù)的下位概念,同時(shí)又...
2024-10-25 15:12
【總結(jié)】§角的度量與表示教學(xué)目標(biāo):⒈通過豐富的實(shí)例,進(jìn)一步理解角的有關(guān)概念。⒉認(rèn)識(shí)角的表示及度、分、秒,并會(huì)進(jìn)行簡單的換算。教學(xué)重點(diǎn):通過操作活動(dòng),學(xué)會(huì)角的表示.教學(xué)難點(diǎn):在度、分、秒之間進(jìn)行簡單的換算。教學(xué)過程:一、引入:在前面的學(xué)習(xí)中,我們初步認(rèn)識(shí)了“角”.你能在圖中找到角嗎?
2024-11-19 23:01
【總結(jié)】函數(shù)的概念與表示高二備課組函數(shù)的概念設(shè)A,B是非空的數(shù)集,如果按照某種確定的對(duì)應(yīng)關(guān)系f,使對(duì)于集合A中的任意一個(gè)數(shù)x,在集合B中都有惟一確定的數(shù)f(x)和它對(duì)應(yīng),那么就稱f:AB為從集合A到集合B的一個(gè)函數(shù),記作y=f(x),x∈A說明(1)x叫做自變量,x的取值范圍A叫做函數(shù)的
2024-10-19 11:51
【總結(jié)】CHAPTER01Money&Banking貨幣的定義與演進(jìn)?1-1貨幣的概念與定義?1-2貨幣的起源?1-3貨幣的演進(jìn)?1-4貨幣的衡量?1-5貨幣在經(jīng)濟(jì)上的重要性第一篇貨幣概論P(yáng).2P.31-1貨幣的概念?通貨(currency)?貨幣的一種類型,如紙
2025-05-04 12:43
【總結(jié)】第15章指針西南交通大學(xué)軟件學(xué)院計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教研室C++編程導(dǎo)論 1前一頁休息本章主要內(nèi)容vC++中指針的基本概念v指針類型變量的定義方法v指針與地址運(yùn)算符v指針變量賦值、指針的運(yùn)算v通過指針類型的變量去訪問某個(gè)變量或數(shù)組元素的值v引用v動(dòng)態(tài)分配內(nèi)存v按引用調(diào)用2前一頁休息
2025-04-30 18:20
【總結(jié)】損失的概念損失的概念可以使我們產(chǎn)生如何給我們的客戶增加價(jià)值?任何過程的目的都是為了給客戶提供價(jià)值?很多的時(shí)候?qū)τ谠鲋祷顒?dòng)水平的評(píng)估都是以將花費(fèi)在增值活動(dòng)上的資源與全部使用的資源的比值對(duì)進(jìn)行的?如果我們?cè)谌绾卧黾游覀兯o與的價(jià)值上進(jìn)行努力,我們實(shí)際上在消除/減少無增值的活動(dòng)上,即損失。廢品骯臟與無序過度的庫存不活躍
2025-02-21 12:07
【總結(jié)】全國中考信息資源門戶網(wǎng)站鈍角三角函數(shù)的定義大于直角(90°)小于平角(180°)的角叫做鈍角,有一個(gè)角是鈍角的三角形就是鈍角三角形。 ??定義:有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形。 特點(diǎn) ,另一條在三角形內(nèi)部?! ??! 。鞲呤浅W龅妮o助線?! ?,兩個(gè)銳角度數(shù)之和小于鈍角度數(shù)。
2025-07-26 06:22