【總結(jié)】Pro/E97種曲線方程集合每一頁(yè)的曲線類(lèi)型如下:第1頁(yè):碟形彈簧、葉形線、螺旋線(Helicalcurve)、蝴蝶曲線和漸開(kāi)線;第3頁(yè):螺旋線、對(duì)數(shù)曲線、球面螺旋線、雙弧外擺線和星行線;第5頁(yè):心臟線、圓內(nèi)螺旋線、正弦曲線、太陽(yáng)線和費(fèi)馬曲線(有點(diǎn)像螺紋線);第7頁(yè):Talbot曲線、4葉線、Rhodonea曲線、拋物線和螺旋線;第9頁(yè):三葉線、外擺
2025-08-04 13:36
【總結(jié)】課程要求?必須上機(jī),如兩次不來(lái)上機(jī)沒(méi)成績(jī)?平時(shí)上機(jī)有考勤和分?jǐn)?shù)(2-3次記成績(jī))?最后交一份個(gè)性化設(shè)計(jì)大作業(yè)(最多可以?xún)扇艘黄鹜瓿桑獙?xiě)清各人的工作量)?根據(jù)考勤、平時(shí)成績(jī)、個(gè)性化設(shè)計(jì)給最終成績(jī)第一章PRO/ENGINEER系統(tǒng)簡(jiǎn)介1、Pro/E簡(jiǎn)介2、Pro/E模塊簡(jiǎn)介4、學(xué)生的作品介紹
2025-01-01 13:51
【總結(jié)】......曲線和方程(二)教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)要求:根據(jù)已知條件求平面曲線方程的基本步驟.(二)能力訓(xùn)練要求:1.會(huì)由已知條件求一些簡(jiǎn)單的平面曲線的方程.2.會(huì)判斷曲線和方程的關(guān)系.(三)德育滲透目的:
2025-04-17 02:42
【總結(jié)】曲線和方程(二)教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)要求:根據(jù)已知條件求平面曲線方程的基本步驟.(二)能力訓(xùn)練要求:1.會(huì)由已知條件求一些簡(jiǎn)單的平面曲線的方程.2.會(huì)判斷曲線和方程的關(guān)系.(三)德育滲透目的:培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)修養(yǎng),提高學(xué)生的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.教學(xué)重點(diǎn)求曲線方程的“五步”思路.教學(xué)難點(diǎn)依據(jù)題目特點(diǎn),建立恰當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系,考察曲線的點(diǎn)與方程的
2025-04-17 01:59
【總結(jié)】曲線和方程說(shuō)課貴州師大附中林平?一、教材及教學(xué)對(duì)象分析?二、教學(xué)手段和方法?三、學(xué)法?四、教學(xué)過(guò)程?五、教學(xué)效果預(yù)測(cè)一、教材及教學(xué)對(duì)象分析?1.教材的地位和作用?2.教學(xué)對(duì)象分析?3.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)分析?4.教學(xué)目標(biāo)分析二、教學(xué)手段和方法
2025-08-01 17:43
【總結(jié)】圓柱坐標(biāo)方程:r=5theta=t*3600z=(sin(*theta-90))+24*t.笛卡兒坐標(biāo)標(biāo)方程:a=10x=3*a*t/(1+(t^3))y=3*a*(t^2)/(1+(t^3))(Helicalcurve)圓柱坐標(biāo)(cylindrical)方程:r=ttheta=10+t*(20*360)
2025-07-25 07:16
【總結(jié)】!v*^:@8O'~.b5W2]4d:W(l7D.L/M+g0P-X4z.D(W圓柱坐標(biāo),m,W4a1@*?4_*Z$z%y)U"y5}&g*x!m$er=5*@$VN9s,l6a3
2025-08-04 15:05
【總結(jié)】proe曲線方程(差不多全了)圓柱坐標(biāo)方程:r=5theta=t*3600z=(sin(*theta-90))+24*t.笛卡兒坐標(biāo)標(biāo)方程:a=10x=3*a*t/(1+(t^3))y=3*a*(t^2)/(1+(t^3))(Helicalcurve)圓柱坐標(biāo)(cylindrical)方程:r=t
2025-07-23 20:39
【總結(jié)】第九章 求曲線(或直線)方程解析幾何求曲線(或直線)的方程一、基礎(chǔ)知識(shí):1、求曲線(或直線)方程的思考方向大體有兩種,一個(gè)方向是題目中含幾何意義的條件較多(例如斜率,焦距,半軸長(zhǎng),半徑等),那么可以考慮利用幾何意義求出曲線方程中的要素的值,從而按定義確定方程;另一個(gè)方向是
2025-07-25 00:15
【總結(jié)】豐利中學(xué)于霞在本節(jié)課之前,我們研究過(guò)直線的各種方程,建立了二元一次方程與直線的對(duì)應(yīng)關(guān)系:在平面直角坐標(biāo)系中,任何一條直線都可以用一個(gè)二元一次方程表示,同時(shí)任何一個(gè)二元一次方程也表示著一條直線.創(chuàng)設(shè)情境下面看一個(gè)具體的例子.【1】求第一、三象限里兩軸間夾角平分線的坐標(biāo)滿(mǎn)足的關(guān)系.
2024-11-24 13:40
【總結(jié)】.龍文教育個(gè)性化輔導(dǎo)授課案教師:劉嬌學(xué)生:日期:星期:時(shí)段:課題曲線與方程學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)與考點(diǎn)分析1.考查方程的曲線與曲線的方程的對(duì)應(yīng)關(guān)系.2.利用直接法或定義法求軌跡方程.3.結(jié)合平面向量知識(shí)能確定動(dòng)點(diǎn)軌跡,并會(huì)研究軌跡的有關(guān)性質(zhì).教學(xué)重點(diǎn)難
2025-08-07 10:51
【總結(jié)】圓柱坐標(biāo)方程:r=5theta=t*3600z=(sin(*theta-90))+24*t圖1.笛卡兒坐標(biāo)標(biāo)方程:a=10x=3*a*t/(1+(t^3))y=3*a*(t^2)/(1+(t^3))圖2(Helicalcurve)圓柱坐標(biāo)(cylindrical)方程:r=ttheta=1
【總結(jié)】重慶市萬(wàn)州高級(jí)中學(xué)曾國(guó)榮§(三)高2020級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)課件2020/12/16重慶市萬(wàn)州高級(jí)中學(xué)曾國(guó)榮2?教學(xué)目的:?1.會(huì)根據(jù)已知條件,求一些較復(fù)雜的曲線方程;?、解決問(wèn)題的能力;?.高2020級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)課件2020/12/16重慶市萬(wàn)州高級(jí)中學(xué)曾國(guó)榮
2024-11-09 13:09
【總結(jié)】曲線的參數(shù)方程教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)分析拋物運(yùn)動(dòng)中時(shí)間與運(yùn)動(dòng)物體位置的關(guān)系,寫(xiě)出拋物運(yùn)動(dòng)軌跡的參數(shù)方程,體會(huì)參數(shù)的意義。2.分析圓的幾何性質(zhì),選擇適當(dāng)?shù)膮?shù)寫(xiě)出它的參數(shù)方程。3.會(huì)進(jìn)行參數(shù)方程和普通方程的互化。教學(xué)重點(diǎn):根據(jù)問(wèn)題的條件引進(jìn)適當(dāng)?shù)膮?shù),寫(xiě)出參數(shù)方程,體會(huì)參數(shù)的意義。參數(shù)方程和普通方程的互化。教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)幾何性質(zhì)選取恰當(dāng)?shù)膮?shù),建立曲線的參數(shù)方程。參數(shù)方程和
2025-06-25 15:21
【總結(jié)】人教版全日制普通高級(jí)中學(xué)教科書(shū)——數(shù)學(xué)第二冊(cè)(上)甘肅省民樂(lè)一中馬鑫“曲線和方程”這節(jié)教材揭示了幾何中的形與代數(shù)中的數(shù)相統(tǒng)一的關(guān)系,為“作形判數(shù)”與“就數(shù)論形”的相互轉(zhuǎn)化開(kāi)辟了途徑,這正體現(xiàn)了解析幾何這門(mén)課的基本思想,對(duì)全部解析幾何教學(xué)有著深遠(yuǎn)的影響。學(xué)生只有透徹理解了曲線和方程的意義,才算
2025-08-01 17:46