課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施-資料下載頁(yè)
2025-07-21 12:20本頁(yè)面
【正文】 1. 觀看旅游宣傳片 2. 教師介紹自己的旅游計(jì)劃 3. 聽(tīng)一聽(tīng)主線人物的旅游計(jì)劃 4. 新授，并歸納出旅游計(jì)劃的框架 5. 制定自己的計(jì)劃（確定地點(diǎn)、尋找同伴、討論活動(dòng)） 6. 匯報(bào)分享 Travel Plan Where: Who: What: How: _____________ _____________ 課堂活動(dòng)有效性觀察表 活動(dòng) 活動(dòng)目的 語(yǔ)言技能 認(rèn)知層次 學(xué)習(xí)材料 活動(dòng)形式 活動(dòng)結(jié)果 評(píng)價(jià)方式 實(shí)際效果 1 2 3 4 5 6 7 ? Put yourself at the position of the students ? Put the students to experience the learning process ? Put the emphasis on students’ practice P P P ? 有理：教學(xué)過(guò)程和教學(xué)程序合理，是否以學(xué)生為中心 ?是否以學(xué)生的發(fā)展為主要的目的 ?教學(xué)目標(biāo)設(shè)定是否恰當(dāng) ?教學(xué)是否具有一定理論支持？ ? 有序：遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律；遵循由易到難的規(guī)律（前面的活動(dòng)是后面活動(dòng)的基礎(chǔ)，后面活動(dòng)是前面活動(dòng)的延伸與提高） ? 有效：是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)？學(xué)生是否有所發(fā)展（學(xué)科成績(jī)；人的發(fā)展） 有理 有序 有效 歡迎批評(píng)指正 李靜
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