模擬電子函數(shù)發(fā)生器課程設計報告-資料下載頁
2025-07-21 06:32本頁面
【正文】 =8333HZC=fmin=198HZfmax=1800HZC=1uffmin=28HZfmax=207HZ 三角波正弦波轉換電路的實驗結果R=15KΩVc1=Vc2=Vc3=Vc4=Ic1=Ic2= 實驗結果分析模擬仿真（R*= 13 K）Vc1=Vc2=Vc3=Vc4=Ic1=Ic2= 實測電路波形、誤差分析及改進方法, C1= U=54mv Uo= 1vC1= U=54mv Uo=1v Xc=1/W*C,當輸出波形為高頻時，若電容C6較大，則Xc很小，高頻信號完全被吞并，無法顯示出來。實驗總結一個禮拜的課程設計已經(jīng)結束， 7．實驗總結為期一個星期的課程設計已經(jīng)結束，在這一星期的學習、設計、焊接過程中我感觸頗深。使我對抽象的理論有了具體的認識。通過這次課程設計，我掌握了常用元件的識別和測試；熟悉了常用的儀器儀表；了解了電路的連接、焊接方法；以及如何提高電路的性能等等。其次，這次課程設計提高了我的團隊合作水平，使我們配合更加默契，體會了在接好電路后測試出波形的那種喜悅。在實驗過程中，我們遇到了不少的問題。比如：波形失真，甚至不出波形這樣的問題。在老師和同學的幫助下，把問題一一解決，那種心情別提有多高興啊。實驗中暴露出我們在理論學習中所存在的問題，有些理論知識還處于懵懂狀態(tài)，老師們不厭其煩地為我們調(diào)整波形，講解知識點，實在令我感動。還有就是在實驗中，好多同學被電烙鐵燙傷了，這不得不讓我想起安全問題，所以在以后的實驗中我們應該注意安全，讓不必要的傷害減至最少。還有值得我們自豪的一點就是我們的線路連得橫豎分明，簡直就是藝術啊，最后用一句話來結束吧?！皩嵺`是檢驗真理的唯一標準”。與君共勉。 8．儀器儀表清單設計所用儀器及器件1．直流穩(wěn)壓電源 1臺2．雙蹤示波器 1臺3．萬 用 表 1只4．運 放741 2片5．電位器50K 2只 100K 1只 100Ω 1只6．電 容470μF 3只 10μF 1只 1μF 1只 2只 1只7．三極管9013 4只8．面 包 板 1塊9．剪 刀 １把10．儀器探頭線 2根11．電 源 線 4根9．參考文獻童詩白主編．模擬電子技術基礎（第三版）．北京：高教出版社， 2001李萬臣主編．，胡宴如主編. 模擬電子技術. 北京. 高等教育出版社，2000
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