湖北省荊州中學(xué)馮鋼-資料下載頁(yè)
2025-07-20 00:29本頁(yè)面
【正文】 荊州中學(xué)數(shù)學(xué)教研組省級(jí)研究課題介紹。 荊州中學(xué)是湖北省普通高中課程改革重大研究項(xiàng)目“新課程高中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)研究”子課題“有效教學(xué)的實(shí)施途徑 —— 有效課堂結(jié)構(gòu)模式研究”子課題的研究學(xué)校。 ● 首先，一堂課的教學(xué)效果如何，取決于課堂結(jié)構(gòu)是否合理。 ● 其次，優(yōu)化的課堂結(jié)構(gòu)是培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新人才的重要條件 2022/8/17 14 四．新課程的教學(xué)要學(xué)會(huì)做研究 荊州中學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)介紹（團(tuán)隊(duì)協(xié)作） 荊州中學(xué)數(shù)學(xué)教研組省級(jí)研究課題介紹。 對(duì)有效教學(xué)的實(shí)施途徑 —— 有效課堂結(jié)構(gòu)模式研究將圍繞“問題、變式、探究、交流、創(chuàng)新”的教學(xué)模式來探究有效課堂的最佳教學(xué)結(jié)構(gòu)，最大限度的激活課堂，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)和研究欲望，通過各種途徑提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。 有效課堂結(jié)構(gòu)模式的研究可根據(jù)不同的學(xué)生、不同的教材內(nèi)容、不同的教學(xué)方法、不同的課型來進(jìn)行，研究針對(duì)新課、習(xí)題課、復(fù)習(xí)課教學(xué)的課堂結(jié)構(gòu)，針對(duì)文科學(xué)生、理科學(xué)生教學(xué)的課堂結(jié)構(gòu)，針對(duì)必修課、選修課教學(xué)的課堂結(jié)構(gòu)等等。 五．幾點(diǎn)思考 教學(xué)中應(yīng)如何正確對(duì)待教材與教輔的關(guān)系？ 信息技術(shù)如何合理、有效地利用？ 在教學(xué)過程中教材的深度應(yīng)如何把握？ 哪些內(nèi)容需要擴(kuò)展和補(bǔ)充？ 面積 光學(xué) 一．新課程實(shí)施重在認(rèn)識(shí)、理解，為有效教學(xué)的實(shí)施奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 二．新課程教學(xué)效率取決于執(zhí)教者的意識(shí)，而我們的教學(xué)應(yīng)有 “ 三個(gè)意識(shí) ” 三．新課程的實(shí)施重在課堂，課堂教學(xué)的有效性決定了教學(xué)的效果 五．幾點(diǎn)思考 四．新課程的教學(xué)要學(xué)會(huì)做研究
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