【總結(jié)】第1課哆來咪教學(xué)目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生敏銳的感受能力,提高藝術(shù)綜合素質(zhì);2、認(rèn)識色彩、形體漸變的規(guī)律,感受色彩、形體的秩序美;3、學(xué)會恰當(dāng)調(diào)配顏色和較均勻地著色的方法;4、掌握立體造型的簡單方法。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):對形體、色彩漸變韻律有感性認(rèn)識,并能夠調(diào)出漸變的色彩教學(xué)準(zhǔn)備:玻璃杯7個(gè),顏料等
2025-11-26 15:34
【總結(jié)】第一篇:快樂哆來咪之我愛紙織畫 《快樂哆來咪》學(xué)做紙織畫 主持人李偉杰6:09:你是快樂哆來咪的音符,快樂哆來咪因你而更精彩。Hello,電視機(jī)前的大朋友以及小朋友們,你們好嗎,我是你們的好朋友偉...
2025-11-06 13:54
【總結(jié)】《哆來咪》教案授課老師:陳秋嬋授課班級:一年級一、教學(xué)分析:美國電影《音樂之聲》被譽(yù)為電影史上傳頌最廣的一部活潑溫馨的音樂電影。歌曲《哆來咪》被翻譯成中文后,也成為了深受孩子喜歡的兒歌童謠,一輕松詼諧的歌詞讓孩子們知道了“哆來咪發(fā)嗦拉西”這7個(gè)音符是學(xué)好音樂的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)歌曲,體驗(yàn)歌曲活潑、詼諧的情趣,培養(yǎng)學(xué)生熱
【總結(jié)】第一課哆來咪(小學(xué)美術(shù)五年級上冊)所在班級情況本班學(xué)生整體能力一般,尤其是學(xué)生在動手能力方面差別較大,要注意激勵(lì)能力較強(qiáng)的學(xué)生的同時(shí)幫助能力較差的學(xué)生。教學(xué)內(nèi)容分析本課內(nèi)容綜合性比較強(qiáng),知識的拓展和音樂課聯(lián)系較多,學(xué)生先從音樂的娛樂中去認(rèn)識漸變美,逐步過渡到美術(shù)中色彩與形體的漸變,最后再去進(jìn)行親自體驗(yàn)美創(chuàng)造美,由于內(nèi)容比較多
2025-11-25 23:18
【總結(jié)】第一篇:快樂哆來咪教案范例小班音樂活動:蘋果 武進(jìn)國家高新區(qū)十里幼兒園·常州幼兒師范第三附屬幼兒園教育教學(xué)資料 小班音樂活動:蘋果 活動目標(biāo): 。 。 ,體驗(yàn)歌唱的樂趣?;顒訙?zhǔn)備: ,知...
2025-11-06 22:01
【總結(jié)】第一篇:哆來咪9月少兒班的教學(xué)計(jì)劃 9月 教學(xué)目標(biāo):少兒班主要是讓學(xué)生對直線和曲線的教學(xué),掌握繪畫是由點(diǎn)、線、面構(gòu)成的。學(xué)生可加入自己的理解和創(chuàng)意進(jìn)行創(chuàng)作。另外進(jìn)行簡單的手工折紙教學(xué),豐富學(xué)生的課...
2025-11-04 12:01
【總結(jié)】 幼兒園大班音樂教案《哆來咪》含反思 大班音樂教案《哆來咪》含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒學(xué)習(xí)根據(jù)歌曲的變化自下而上創(chuàng)編不同的身體動作,并能將身體動作變換成八種樂器進(jìn)行演奏活動,熟...
2025-09-28 01:49
【總結(jié)】第一篇:電子琴曲《哆來咪》教案[小編推薦] 電子琴教案《哆來咪》 教學(xué)對象:電子琴三級班學(xué)員教學(xué)時(shí)間:40分鐘 教學(xué)內(nèi)容:電子琴曲《哆來咪》右手部分教學(xué)設(shè)計(jì)意圖: 《哆來咪》是選自美國影片《音...
2025-11-06 22:44
【總結(jié)】 幼兒園大班音樂教案?哆來咪?含反思 大班音樂教案?哆來咪?含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒學(xué)習(xí)根據(jù)歌曲的變化自下而上創(chuàng)編不同的身體動作,并能將身體動作變換成八種樂器進(jìn)行演奏活動,熟...
2025-09-22 10:09
【總結(jié)】心理健康教育的思考林崇德北京師范大學(xué)永康自從上世紀(jì)九十年代初開始,我國中小學(xué)陸陸續(xù)續(xù)開展了頗有聲色的中小學(xué)生心理健康教育,成績是十分顯著的:(1)積極建立中小學(xué)心理健康教育的體系,積極探索心理健康教育的機(jī)制;(2)認(rèn)真開展心理健康教育活動(全國性和地方的);
2025-01-08 01:51
【總結(jié)】顏色漸變色彩明度漸變色相漸變色彩明度漸變色相漸變大小漸變形狀漸變方向漸變位置漸變
2025-08-16 01:34
【總結(jié)】湘美版五年級美術(shù)上冊教案哆來咪課目第1課哆來咪(活動一)年級5年級上冊教學(xué)程序教學(xué)活動媒體運(yùn)用欣賞導(dǎo)入1.課件出示戰(zhàn)國時(shí)的編鐘欣賞并講一講它的歷史。2.學(xué)生閉上眼睛一起欣賞優(yōu)美的編鐘樂曲。教師出示漸變色的圖片。3.想一想它為什么能發(fā)出不同的音高,形成美妙的旋律?4.
2025-12-02 09:25
【總結(jié)】心理健康與學(xué)校心理健康教育浙江省教育科學(xué)研究院周紅五杭州市學(xué)院路35號3100121.中小學(xué)生心理發(fā)展與心理健康的一般特點(diǎn)人的三種屬性人的四種系統(tǒng)人心理發(fā)展成熟的六個(gè)時(shí)期特殊家庭子女的心理特殊性人的三種屬性
2025-10-08 16:19
【總結(jié)】心理健康與心理健康教育南外仙林分校二級心理咨詢師張立功學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容的意義?,以及心理健康程度,以便及時(shí)轉(zhuǎn)交給比較專業(yè)的人士去幫助。?取正確的教育行為,保護(hù)學(xué)生,保護(hù)我們自己。?康水平,并主動進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。?、朋友和同事進(jìn)行心理健康方面的基本判斷。第一部分心理健康與心理不健康?
2025-01-08 02:06
【總結(jié)】《心理健康》第一章、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)一、健康的概念1948年世界衛(wèi)生組織(WHO)成立時(shí),給人類的健康下了一個(gè)具有權(quán)威性的定義:“健康不僅僅是沒有軀體疾病或殘缺,而是要在生理上、心理上和社會適應(yīng)能力方面都處于完好狀態(tài)”。二、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)(一)世界衛(wèi)生組織的心理健康標(biāo)準(zhǔn)是:①
2025-07-17 21:08