山東省高中語(yǔ)文選修教材備課研討會(huì)〈論語(yǔ)〉〈孟子〉選讀-資料下載頁(yè)
2025-07-18 23:47本頁(yè)面
【正文】 子認(rèn)為“治國(guó)以禮”首先要注重精神實(shí)質(zhì)，認(rèn)為舉辦禮節(jié)儀式，與其過(guò)分奢侈，寧可樸素儉約；但是，禮和儀又是統(tǒng)一的，禮是儀的根本，儀是禮的從屬，是禮的“節(jié)文”或形式；所以既要注重禮的精神，還要講求形式。關(guān)于禮儀制度，孔子主張恢復(fù)周禮。如何實(shí)現(xiàn)以禮治國(guó)？孔子把“正名”作為起始。這一主張落實(shí)在政治上，就是要做到“君君、臣臣、父父、子子”，“禮樂(lè)征伐自天子出”而不能“自諸侯出”，更不能“陪臣執(zhí)國(guó)命。”在君臣關(guān)系上，他強(qiáng)調(diào)君臣之間要以禮相待，“君事臣以禮，臣事君以忠。” ? 一、探究園地 ? 1．閱讀“學(xué)習(xí)資源”中 《 孔子廟碑 》 一文，概括作者的主要觀點(diǎn)，并談?wù)勛约旱目捶ā? ? 2．閱讀“學(xué)習(xí)資源”中的 《 孔孟 》《 論孔子的崇高精神境界及其歷史影響 》 ，參考其它資料，用列表的方式比較孔子和孟子在思想與行為上有何不同，思考造成這種不同的原因是什么。 ? 3.《 論語(yǔ) 》 中記載了孔子的許多人生感悟，如“歲寒，然后知松柏之后凋也”“子在川上曰，逝者如斯夫”等。這樣的句子你還知道多少，請(qǐng)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)積累或查閱 《 論語(yǔ) 》 ，再舉出幾例，并談?wù)勛约簩?duì)它們的理解。 ? 4.*孟子說(shuō)，“盡信書(shū)，則不如無(wú)書(shū)”，學(xué)貴有疑。你對(duì)教材選文中的哪些語(yǔ)句有不同意見(jiàn)？談?wù)勛约旱目捶ā? 二、學(xué)習(xí)成果展示 ? 分工合作，組織一次學(xué)習(xí)成果展示活動(dòng)。如： ? 、虛詞、固定文言格式知識(shí)卡片； ? （或硬筆）抄錄的自己喜歡的孔孟名言； ? 、心得體會(huì)；等等。 ? 三、 *拓展空間 ? 1．我們學(xué)習(xí)古代文化論著，既要繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的古代文化遺產(chǎn)，又要以發(fā)展的眼光和開(kāi)放的心態(tài)看待傳統(tǒng)文化。請(qǐng)以“孔孟在今天”為題，在班內(nèi)組織一次討論會(huì)。 ? 2． 2022年 9月 28日，全球各地舉行聯(lián)合祭孔活動(dòng)，利用網(wǎng)絡(luò)或其它工具查閱資料，對(duì)此做一個(gè)專題報(bào)告。 ? 3．有條件的地區(qū)，同學(xué)們可以參觀當(dāng)?shù)氐奈膹R，進(jìn)一步了解與孔子和孟子有關(guān)的文化現(xiàn)象。 謝 謝！
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