歷史與社會課程標準解讀-資料下載頁
2025-07-18 14:15本頁面
【正文】 發(fā)展道路的選擇為框架，以實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷程為主線。 第二部分 課程目標 總目標 本課程旨在對學生進行公民教育和人文素質(zhì)教育，培養(yǎng)綜合探究和社會實踐能力、歷史責任感和創(chuàng)新精神，促進學生的社會性發(fā)展，正確面對人生和社會發(fā)展中的各種問題，逐步樹立集體主義、愛國主義和社會主義思想，初步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，成長為社會主義現(xiàn)代化國家的合格公民。 第四部分 實施建議 一、教學建議 ● 尊重學生的心理需要 ， 激發(fā)學生的學習興趣和熱情 ● 注重學科的相互滲透與整合 ● 實行開放教學 ， 發(fā)展學生的創(chuàng)新思維 ● 理論聯(lián)系實際 ， 培養(yǎng)學生的社會實踐能力 ● 優(yōu)化教學組織形式 ● 提倡教學方法和手段多樣化 第四部分 實施建議 二、評價建議 ● 明確評價目的 ， 轉(zhuǎn)變評價觀念 ● 以 《 標準 》 為依據(jù) ， 實施目標評價 ● 改進評價方法 ● 重視學習評價的反饋 ● 加強教學評價
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