醫(yī)療衛(wèi)生工作者對全國醫(yī)療衛(wèi)生改革的意義公益機構改革與公-資料下載頁
2025-07-18 14:00本頁面
【正文】 需要為缺醫(yī)少藥地區(qū)提供服務或激勵機制，這方面措施證據不足 (32 項研究 ) 衛(wèi)生工作者數量 衛(wèi)生工作者分配 規(guī)管體制 認可留學資格 是 是 9 頒布臨時雇用條例 是 擴大中層職員責任 為缺醫(yī)少藥地區(qū)提供服務 是 9 限制工人遷入 是 31 | 經濟補償 (世衛(wèi)組織聯盟 2022) （直接和間接經濟補償） 在農村服務的衛(wèi)生人員享受更高薪資 農村補助，如安置費 獎勵工資制度 不同的報酬方法（服務費，人頭均攤的費用） 貸款（房屋、汽車） 家庭教育補助 其它非工資福利 32 | 經濟鼓勵 (Chopra et al 2022) 為在農村服務的的衛(wèi)生人員提供經濟上的鼓勵，有助于吸引衛(wèi)生工作者到農村服務。 （ 10項研究） 衛(wèi)生工作者數量 衛(wèi)生工作者分配 經濟體制 增加培訓生薪資 是 是 增加薪資 是 是 提供非薪水福利 是 是 為回鄉(xiāng)服務的有技能的人員提供經濟鼓勵 是 制定退休政策 是 獎勵工資制度 是 不同的報酬辦法（如服務費、薪水等） 是 提供技術和物資 是 調整相對報酬 為在缺醫(yī)少藥地區(qū)服務的人員提供經濟獎勵 33 | 組織干預措施 (世衛(wèi)組織聯盟 2022) 、環(huán)境和社會支持 普遍提高農村基礎設施（房屋、道路、電話、供水、無線電通信等） 提高工作和生活狀況，包括孩子上學和配偶工作，保證足夠的技術和藥品供給 支持性監(jiān)督 為連續(xù)性工作發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃提供支持 特殊獎勵、公民運動，社會認可 靈活的臨時工作合同 為減少衛(wèi)生工作者隔離感而采取的措施（專業(yè)網絡、通過電話醫(yī)療，電話衛(wèi)生進行遠程接觸） 34 | 組織和管理措施 (Chopra et al 2022) 一些證據表明，雇傭輔助衛(wèi)生工作者對增加預防服務有積極作用 (48 項研究 ) 衛(wèi)生工作者數量 衛(wèi)生工作者分配 組織體系 改變招聘制度 建立績效管理體系 改變工作流或工作量 增加護士數量 改善信息流或者使用電子病歷 為員工提供醫(yī)療（如，治療艾滋） 雇傭輔助衛(wèi)生工作人員 是 10 是 20 使用私營工作者 是 整合衛(wèi)生保健服務 分散配置衛(wèi)生保健服務 提升團隊工作 使用社區(qū)衛(wèi)生保健方案 替代或者擴大衛(wèi)生工作者職務 35 | 2022年衛(wèi)生部“ 20222022中國衛(wèi)生人力發(fā)展方針”為中國衛(wèi)生人力的發(fā)展提供指導。國家和區(qū)域一級的政府可從以下幾方面支持國家衛(wèi)生改革： ?收集和分析監(jiān)測信息 ?為衛(wèi)生工作人員建立一個適當的管理架構 ?對影響公共部門激勵機制的私營部門的增長和機會進行監(jiān)測 ?作為一個咨詢和指導機構提供有關勞動力問題的技術援助，并提出創(chuàng)新和靈活的解決戰(zhàn)略問題的辦法。 ?與衛(wèi)生部和教育部建立協調機制，以協調供應和需求 增強人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃能力 36 | 教育 ?針對農村背景的學生的招生錄取政策 ?設計醫(yī)學課程和繼續(xù)教育，以解決農村地區(qū)的衛(wèi)生需求 規(guī)管 ?介紹不同類型的衛(wèi)生工作者到農村實踐 ? 確保為義務服務工作者提供足夠的支持和鼓勵，以吸引和留存醫(yī)務工作者 世衛(wèi)組織增強偏遠地區(qū)和農村衛(wèi)生健康的全球政策建議 (selected) 37 | 財政 ? 提供高于在農村生活的機會成本的可持續(xù)財政獎勵 個人和職業(yè)支持 ? 改善農村衛(wèi)生工作者及其家屬的生活狀況，提供安全的工作環(huán)境 ? 增強城市和農村 /缺醫(yī)少藥的地區(qū)的衛(wèi)生工作者之間的合作 ? 發(fā)展和支持農村工作者的職業(yè)發(fā)展和高級職位 ? 為農村衛(wèi)生工作人員的專業(yè)網絡 提供支持 世衛(wèi)組織增強偏遠地區(qū)和農村衛(wèi)生健康的全球政策建議 (selected) 38 | ? 中國醫(yī)療保健改革需要人力資源上的戰(zhàn)略思想。比較迫切的問題之一是解決衛(wèi)生人力配置的不平衡問題，尤其是在各省內的不平衡。 ? 教育，財政，以及組織方面的一些全球經驗可以為中國的人力資源政策，特別幫助解決人力資源配置失衡問題提供信息。要對這些干預措施進行修改和評估。 ? 中央一級的領導需要強有力的衛(wèi)生信息系統(tǒng)，對分散的角色和責任的清楚認識，健康和教育之間的協調機制，以及對私人服務的發(fā)展趨勢和影響的明確的認識。 總結 39 | 謝謝 !
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