籃球拓展型課程實施方案-資料下載頁
2025-10-31 11:00本頁面
【導讀】天馬山學?；@球拓展型課程實施方案。統觀初三升學體育考試，城鎮(zhèn)學生明顯在籃球等球類方面超過鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的學生，因此面。籃及一些簡單的戰(zhàn)術進行學習。通過教師的講解、示范、游戲的組織及比賽的組織，多讓學生加強練習，加固基本功。并能夠勝任各項活動要求。能夠積極、認真投入到活動和練習中，能通過練習增強自信及果斷，養(yǎng)成團結友愛、團隊協作、積極進取、努力拼搏的精神，逐步養(yǎng)成終身體育的意識。在練習和活動中，觀察好學生的掌握情況，對其進行評估，并決定是否再加強練習。內容學習目標重點、難點教與學的主要方法和手段
【正文】 練習 點評 6 傳接配合上籃 發(fā)展上下肢的協調性及自身的靈敏 基本學會傳接配合三 步上籃技術動作要領 增強自信、果斷 培養(yǎng)相互學習，互幫互助的意識 重點：傳接配 合 三 步上籃 難點：上籃要穩(wěn) 球性步法練習 請學生配合講解示范，組織練習 提點，并組織多次練習 點評 7 擋拆配合上籃 發(fā)展上下肢的協調性及自身的靈敏 基本學會 無球隊員的擋拆配合助攻隊友上籃 增強自信、果斷 培養(yǎng)相互學習，互幫互助的意識 重點：擋拆配合 難點：規(guī)則要領 球性步法練習 請學生配合講解示范動作，組織練習 提點比賽規(guī)則，注意腳步不能移動 組織多次練習 點評 8 防守方法 發(fā)展上下肢的協調 性及自身的靈敏 基本學會人盯人防守及聯合防守 增強自信、果斷 培養(yǎng)相互學習，互幫互助的意識 重點： 學會2 種不同防守 難點：聯合防守 球性步法練習 講解人盯人防守 請 5位學生協同示范并進行講解 組織練習，嘗試比賽 點評 9 3V3 ，5V5 比賽 發(fā)展上下肢的協調性及自身的靈敏 基本學會 3v3， 5v5的籃球打法及規(guī)則 增強自信、果斷 培養(yǎng)相互學習，互幫互助的意識 重點： 3v3，5v5 比賽方法 難點：規(guī)則上的把握 球性步法練習 講解并找學生配合示范 分別組織 3v3， 5v5練習，提醒 注意規(guī)則及技術上的運用 點評 10 綜合技能考核 發(fā)展上下肢的協調性及自身的靈敏 掌握籃球技術的各項基本功，并完成考核 增強自信、果斷 培養(yǎng)相互學習，互幫互助的意識 重點：考核 難點：穩(wěn)定發(fā)揮，完成考核 球性步法練習 組織學生自由練習，按小組進行 講解示范考核內容 點評總結 籃球游戲之一“大雜燴” 游戲目的： 發(fā)展學生在運球過程中機警、靈敏素質，提升學習樂趣 場地器材： 1 個籃球場，每人一球 游戲方法： 要求個人為主，在場地內運球移動，當老師哨聲響起的時候，可以進行相互干 擾運球（不準撞人，允許搗掉對方運的球），在此過程中要保護好自己的球防止被其他同學破壞，導致鷸蚌相爭漁翁得利的局面發(fā)生。 游戲規(guī)則： 運球過程中不可以雙手持球 被破壞后在場地外圍運球繞場地行進 不得運球出界或失誤，出現后都視為失敗則同 2 教學建議： 試用中學以上 提醒學生守規(guī)則 安全提示： 活動前提醒學生避免相互碰撞，注意觀察自己周圍 運球速度不宜過快，避免來不及停下相互撞倒 籃球模擬考核之運球 游戲目的： 發(fā)展學生在運球過程中機警、靈敏素質，提升學習樂趣 場地器材： 半個籃球場，標志物 5 個 游戲方法： 持球開始球后，通過規(guī)定路線完成考核。運球過程中不容許出現失誤，違例現象。路線示意圖如下 游戲規(guī)則： 運球過程中不可以雙手持球 被破壞后在場地外圍運球繞場地行進 不得運球出界或失誤，出現后都視為失敗則同 2 教學建議： 試用中學以上 提醒學生守規(guī)則 安全提示： 活動前提醒學生避免相互碰撞，注意觀察自己周圍 運球速度不宜過快，避免來不及停下相互撞倒
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